撫蘭軒記（外一篇）

王笑雨

撫蘭軒外有臺(tái)，名曰“問月”。軒主徘徊問月、臨窗聽雨、倚蘭誦詩，日夕撫書于此。軒主何人？俠月居士也。俠月居士何人？吾自號(hào)也。

小軒中一桌，一椅，一床，兩柜其間，軒之南通“問月臺(tái)”。吾學(xué)于斯，寢于斯，戲于斯。雖有課業(yè)之勞形，然吾有樂也；雖無鴻儒之往來，然吾自得也。軒自遠(yuǎn)于市，與云高，人罕至。作業(yè)之余，吾常讀書樂志。嘗觀詩書之趣，竟迷。軒內(nèi)有詩集幾卷，文史經(jīng)籍可以自足，細(xì)品之略有悟。吾常懷仁人之鵠志，慕將軍之帥才，思隱者之超然，欽才子之敏捷。體山水之趣，萬事之理；世間滄桑，人情冷暖，皆幸之得悟。又閱社會(huì)自然之書，以補(bǔ)其缺，豈不善哉？

吾張琵琶，覺“大珠小珠落”之聲；聽琴，品“高山流水”之韻；問笛，會(huì)“梅花三弄”之悠揚(yáng)。喜手談，具棋一副，欲求之橘秘妙理。至于書畫，亦有淺嘗，不精適閑，或可怡怡然也。

壁間一自像，蝴蝶與字有之；復(fù)懸一劍而已。

噫！吾心飄逸，愿似仙；吾心柔情，愿隨才；吾心俠氣，愿成武；吾心志遠(yuǎn)，愿有為。

獨(dú)居撫蘭軒中，藉琴棋詩畫之好，修遼復(fù)之心，悠哉，妙哉！

諫神宗三思疏

一日，月朗星稀，燈下執(zhí)書，正讀《中國古代文化史》，不覺悄然入夢。

車馬熙熙，汴京攘攘，吾置身北宋，官拜兵部尚書。

行于巷陌，百味俱生。國之富，富矣，市井熱鬧，船舟滿河，文藝昌盛；國之貧，貧矣，邊關(guān)不利，年年歲歲，以歲幣維和，少有揚(yáng)國威之日，震殊俗之戰(zhàn)。自視事以來，夙興夜寐，勤思強(qiáng)國之策，求振軍威。思思想想，步入府中，展墨書事，擬表上書。陛下：

臣雨言：常觀京城之盛，歌舞升平，莫不贊我朝之治，感皇恩之德。然每所聞送遼之幣，而西關(guān)戰(zhàn)事未揚(yáng)，感舊事軍之不利，不覺黯然神傷，欲振我朝九州四海之威。而臣居兵部，未嘗不臨淵薄履，思邊防之事。

古語曰：“千軍易得，一將難求。”將者，作戰(zhàn)之骨干也。將軍勇，則士卒無所畏懼；將軍謀，則奇兵制敵；將軍為國，則邊關(guān)無所慮。故使諸將官奮勇忠誠，此強(qiáng)兵之一也。臣以為贊之以恩譽(yù)，將帥有奇功苦勞者俱得其所，封賞以時(shí)。于京師善修其宅，善教其子，善養(yǎng)其家，使其得皇賞于京府，一則將軍無慮其后，二則國有少將源源，三則防其功大無法，邊關(guān)自專。還請?jiān)鲈O(shè)頭銜，以譽(yù)其身。臣又常聞，閭間山林常有善戰(zhàn)奇技之人，宜策派屬吏，于各州府山林暗訪絕技忠誠之人，破格以用，其必感恩戴德，又能勇勝，以益將帥之班，豈不善哉？

兵者，戰(zhàn)之所憑也。兵少，則處被動(dòng)之勢；兵弱，不足以御胡狄騎兵之驍勇。故強(qiáng)兵者，不可不為。欲求兵多卒廣，戰(zhàn)士充足，必?cái)U(kuò)兵源。然強(qiáng)征良卒，又使民怨暗長，農(nóng)事荒廢，民心不穩(wěn)，安求國強(qiáng)？臣以為，可于冬日農(nóng)閑之時(shí)，選精壯之士集于校場，教以鞍馬騎射、刀槍棍棒，以為常例。而冬日在伍之民，賜以糧布補(bǔ)貼，使其家無饑無寒，民可盡力而習(xí)之。使我朝兵源廣布，征兵之時(shí)，舉民可用；而以其每歲教習(xí)，其攻殺之法亦熟，無虞耗糧而兵不利。此計(jì)亦可于農(nóng)時(shí)利民，冬習(xí)槍馬，身必健壯，南畝農(nóng)夫，其勞也善，秋收之時(shí)亦可多得糧物，以充國庫，以飽敝民。又聞京中之卒，養(yǎng)之過嬌，作戰(zhàn)無勇，可選邊關(guān)善戰(zhàn)之士與京中之軍定期調(diào)配，莫使京中禁軍華而無實(shí)。邊地苦寒，誠可磨練其意志；塞上多戰(zhàn)，誠可精其銳。正所謂：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”

“工欲善其事，必先利其器”，于戰(zhàn)亦然。我中原之教化必先于蠻北，而今文化之繁榮，工匠之精巧，又有沈括之儕研其物理。誠宜精研作戰(zhàn)之利器，改良云梯箭矢，苦求制火藥之妙法，其攻遠(yuǎn)而力強(qiáng)，然易得而少資，此契丹之不及也。至于防御工事，宜綢繆于未然。北有黃河之水滔滔，是以我中原屏障，從燕北至汴京多設(shè)烽火，而重陳兵于河渡口。胡兒善騎，而不諳水性。吾軍宜多置雄固之戰(zhàn)舟，廣儲(chǔ)箭弩，密散候騎，皆列南岸；烽火直煙，則絕漁舟，北人眾兵渡河，因一舉敗于河心。

臣之愚笨，恐智不能及。拙劣之計(jì)，特求國之更盛，四海升平。圣主英明，誠能采臣之策，不勝涕零。謹(jǐn)拜表以聞。

熙寧五年十月

夢醒，東方見紅日初升，不覺心神舒暢。祖國正如朝陽冉冉，而我們每個(gè)青年正于追夢途中，奔跑不息。誠然，有人感嘆人心冷漠，有人感嘆霧霾漫天，但這卻更讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。飲冰室主人言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”何以廣其大道，何以翕張風(fēng)塵？何以使八荒美哉，何以使古往壯哉？博古今，貫西中，敏于書，知興替，勤動(dòng)手，勇創(chuàng)新，趕機(jī)遇，迎挑戰(zhàn)。而高考內(nèi)外，是以于學(xué)海中夯堅(jiān)實(shí)之基礎(chǔ)，于雞鳴中警學(xué)子之奮進(jìn)，于燭光中養(yǎng)魂靈之專注安潛，于成敗中教心之愈挫愈勇，增益吾輩所不能。

“為中華之崛起而讀書”。志在強(qiáng)國，追夢無悔。

編輯：曾荷endprint