三峽大學校園籃球文化的發展研究

□ 張映開 楊勇（云南師范大學 云南 昆明650500）

1、前言

籃球運動是高校校園活動中開展最為普及，并深受大學生喜愛的體育項目。籃球文化是以籃球運動為表現形式，體現體育價值觀，體育道德觀的社會意識，圍繞籃球運動而創造的物質和精神財富的總和。校園籃球文化是指以校園為空間，以學生和教師參與為主體，以籃球運動為主要內容和運動手段，所創造的籃球物質財富和精神財富的總和，其表現出一種具有校園獨特形式的學生群體文化生活。

2、文獻綜述

2.1、關于高校籃球精神文化研究

王莉敏在《高校籃球精神文化探微》中認為，高校籃球精神文化是高校師生在籃球運動、文化實踐活動中已經或者將要產生的各種籃球思想觀念的總和。加強高校媒體宣傳，激發運動熱情；舉辦高校籃球比賽，增進互助意識；健全高校籃球制度，提供制度保障；創新籃球課程理念，引領課改大潮；繼承籃球文化傳統，營造文化氛圍。高校籃球活動的組織與吸引力融合學生的課內課外形成特有的文化體系。

2.2、對校園籃球文化發展的研究

王明明在《籃球文化對高校學生素質教育影響分析》中認為，高校籃球文化活動是以豐富多彩的籃球文化活動為手段，對人的素質的形成、發展施加積極影響的一種“教育活動’，是提高“素質教育”的一個重要環節。校園文化是指“校園人為了實現學校的培養目標通過教育、學習、科研、管理、生活等各個領域的活動所創造出來的一切物質和精神的產物”。現代籃球運動是集現代體育、科技、教育、社會于一體的一項競技運動，是一門多學科交叉的學科。

3、研究的對象與方法

3.1、研究對象

本文以三峽大學校內籃球活動為研究對象。

3.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據論文在圖書館電子閱覽室閱讀和收集相關的文獻資料。

（2）問卷調查法。

查閱收集有關籃球文化活動與三峽大學校內籃球的實際情況結合設計調查問卷，進行問卷調查。

（3）數據分析法。

通過問卷進行整理，用數據進行分析，獲有效數據，得出結論。

（4）專家訪談法。

對體院籃球專項3位教師進行有關校內籃球問題的咨詢。

4、研究的目的及意義

了解三峽大學籃球運動愛好者體育鍛煉整體情況，了解其體育鍛煉的重視程度，了解在校園鍛煉中存在的問題及影響因素了解不同性別、專業、年級的籃球愛好者人群分布。

研究的意義在通過分析籃球運動在三峽大學校園文化中的狀況及發展前景。通過校園籃球具體組織形式，籃球運動的影響范圍，校園比賽組織的頻率及影響力等。對三峽大學籃球運動為調查與研究。為促進三峽大學籃球文化繁榮提供參考。

5、研究結果與分析

5.1、三峽大學籃球發展狀況

（1）三峽大學校園籃球文化發展的狀況。

校園籃球文化的開展有助于提高學生的身體素質，培養學生終身體育意識；形成團結協作、自立自強、勇于拼搏的精神。“三峽大學新生賽”、“三峽大學畢業杯”、“三峽大學宿管會3V3籃球賽”、“工管杯”等等。籃球比賽針對不同的群體展開比賽。滲透層面不同，參與人群參差不齊。課外籃球活動中多以課余時間自主參與體育鍛煉，學生自發到球場進行體育鍛煉，進行半場對抗賽，參與比賽人群較為隨機，形成一種沒有具體賽程但擁有明確系統的籃球發展模式。

（2）三峽大學校園籃球運動發展的基礎設施。

三峽大學坐落于宜昌市西陵區大學路8號，全校占地3787畝。為三峽大學莘莘學子提供舒適的學習環境。學校設綜合訓練館，訓練館館內四樓有兩塊籃球場，提供體育學院師生教學學習使用。三峽大學體育中心，設有籃球館，屬于比賽型場館，四周均設置看臺座位。室外籃球場隨學生公寓的分布位置而散布于學校各個苑區，除學校南苑學生公寓外，在西、欣、沁、東苑均設有大量的室外標準籃球球場，總共有26片標準籃球室外場地，為提供學生體育公共課的學習以及日常的籃球運動的開展，較好的滿足教學與訓練要求。在教師公寓也設置教師籃球訓練場地，為教師提供參與體育鍛煉的場地。

（3）三峽大學校園籃球運動的參與人群調查。

三峽大學校園籃球運動的開展主要分為課堂籃球和課外籃球活動，課堂籃球具有時間、教師、教程及空間等局限性。

5.2、三峽大學籃球文化發展面臨的問題

（1）三峽大學籃球運動環境。

三峽大學校園籃球運動基礎設施籃球場雖設有大量的室外標準籃球球場，但是籃球場地內基礎設施不完備，年久失修，場地大多破損，塑膠場地內多處破裂，籃球架生銹脫漆，球框經過長久使用發生歪斜，球框上的球網大多遺失或破損，不能夠充分滿足師生籃球鍛煉的需求，學校籃球場地經費投入不足。

在籃球運動的參與人群分布方面，由于校區與社會屬于開放狀態，校內設有宜昌市車輛來往的主干道，導致學校除在校師生外還有大量外來人員涌入學校籃球場進行身體鍛煉，經常出現人滿為患的狀態，學生參與課外籃球運動場地受限。宜昌位于長江流域，深受河流調節氣候的影響，全年多雨，影響籃球運動在室外的開展。三峽大學室內籃球場地較少，中心體育館的球場為比賽觀賞型場地，但由于五人制足球俱樂部在三峽大學校內訓練，長期占用中心體育館，故不對學生開放。綜合訓練館4樓2片訓練球場，為體育學院學生上課所用，一般不對外開放，需辦理訓練卡可入內。

（2）三峽大學校園籃球文化發展形勢單一。

三峽大學校園籃球主要以學校組織課堂教學和學生課外自主運動為主。體育選修課是國家發展高校學生身體素質的發展的重要途徑，籃球課程是大學體育課中的熱門課程。籃球公共選修課的選修與否、任課教師、上課班級都由學生自主選擇，導致學生的技術層面不同，男女混合班制中男女學生身體素質不同，致使教師教學中不能統一推進籃球教學的進程。籃球公共選修課中僅注重課外實踐，并未開設籃球規則或籃球文化方面的理論課，對籃球的認識較為表面。課外活動方面，校內籃球文化的開展主要以賽事為主，形式較為單一，且比賽輻射面狹小，覆蓋面積不全面。籃球文化宣傳方面，籃球宣傳設施數量不足，宣傳方式不夠多元化，在有比賽將要開展前夕才會有籃球比賽宣傳板，且宣傳力度不足，宣傳質量較差，宣傳質量不佳。三峽大學校內籃球社團數量較少，管理面狹窄。

5.3、三峽大學校園籃球文化發展對策

（1）改善三峽大學籃球運動環境。

學校應針對各苑區籃球場地的破損，年久失修，設立專門的籃球場地與設施的維修小組，加大籃球場地維修的經費，定時修復破損場地，使籃球場地正常的使用得到保證。對于室內籃球場館也應適時對外開放或降低進館訓練卡的門檻，不能將熱愛籃球運動的學生拒之門外。另外學校體育器材室還可在課余時間提供籃球的免費租借，注重培養和支持學生的運動熱情。

對于學校處于宜昌市交通主干道，致使大量外來人員隨意進出校內場地的問題，學校應該采取具體措施來改善這一問題，在籃球場地內增設志愿者，進場參與籃球運動鍛煉需出示學生證等。

（2）積極舉辦各種籃球文化活動，加強三峽大學校園籃球文化的宣傳程度。

目前三峽大學籃球文化活動主要是開展籃球比賽，在籃球娛樂和游戲開展方面較為不足。學校和各學院應開展多元化的籃球活動，如定點投籃大賽，三分遠投，花樣運球等多形式的比賽，開展籃球趣味運動會等等。還可開展關于籃球的征文比賽或是啦啦隊比賽和攝影比賽等使籃球與文、舞蹈和藝術充分結合，形成另一道特殊的文化風景。通過組織籃球特色活動來營造籃球文化氛圍。在籃球賽事組織策劃，籃球裁判的培養以及籃球寶貝啦啦操隊伍建設方面加大力度，使更多沒有長期參與籃球運動的學生也有更豐富多彩的選擇來參與到籃球文化建設中，使校園籃球更加具體，拓寬學生的籃球視野，實現學生德智體美的全面發展。通過微博、微信公眾號等新媒體的傳播形式通過網絡宣傳，用另一種方式呈現籃球的魅力。讓籃球文化遍布校園，深入到學習生活的各個角落，使學生隨時隨地感受到籃球文化的熏陶。

（3）強化師資隊伍，改善公共選修課，支持協會與球隊建設。

改善傳統的教學模式，對技術動作進行組合教學，節約教學時間，提高效率。組建校園籃球隊伍，打出自己的口號，成為三峽大學標簽和代名詞，在為學校提供參與校外大型籃球賽事提供后備人才的同時，提高校隊籃球水平，塑造校內籃球明星，使全校學生應以為榮，為籃球文化的發展提供捷徑。

大力支持關于籃球的協會成立，譬如目前三峽大學籃球裁判協會的發展就充分印證了籃球俱樂部在高校籃球發展中的重要性，三峽大學籃球裁判協會的成立為校內開展籃球比賽提供了專業的籃球裁判，也使某些熱愛籃球但籃球技術較欠缺的同學可以有另外享受籃球的途徑。學校應支持關于籃球俱樂部或協會的開展工作。

6、結論與建議

6.1、結論

（1）校園籃球文化建設的重要因素。

校園籃球文化是校園文化的重要組成部分，校園籃球文化的發展研究能夠充實大學生的校園生活，營造良好的高校育人環境，落實素質教育的全面實施。在校園籃球文化建設中，高校籃球文化具有較強的教育價值，可以更好地推進大學生身心健康全面發展，對提高大學生綜合素質能力、豐富業余文化生活有著重要的影響意義。

（2）結合三峽大學實際而發展。

三峽大學校內籃球文化目前的發展狀態中存在一些或大或小的問題需要探討和研究，需要深深契合“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中三峽大學的校訓“求索”來探討三峽大學校園籃球文化的發展，構建校園籃球文化，能有效激發和保持學生的運動興趣，并轉化為學生的鍛煉習慣，促進學生的全面發展。

6.2、建議

針對三峽大學籃球運動及校園籃球文化發展中存在的問題，從學生和校園環境以及校園籃球運動的的現狀發展中找出不足之處，對當前存在的問題提出以下建議。

（1）加強組織籃球運動的訓練。

要全面認識校園籃球文化，把籃球理論基礎知識和戰術內容列入訓練中及課堂課外活動中，通過有目的的、系統地加以實踐。

（2）發展參與模式的多樣性。

隨著籃球項目不斷發展，群眾和籃球隊水平也在逐年上升的趨勢，那么，學校應在校園生活中改變組織籃球運動的單一模式，發展模式的多樣性。

（3）三峽大學對籃球運動的后勤管理做出保障。

俱樂部和群眾的后勤保障及其重要，建立相關部門，對運動場地做出管理，定期進行維修，進而加強對籃球運動和參與人群的重視。

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