1984，里根走進(jìn)復(fù)旦課堂

□ 周桂發(fā)

1984年4月30日，美國(guó)第40任總統(tǒng)羅納德·里根訪滬，除了在復(fù)旦大學(xué)大禮堂發(fā)表演說(shuō)，還安排了聽課并與師生代表見面的內(nèi)容。

陸谷孫做“陪練”

當(dāng)時(shí)有關(guān)方面特地選擇曾兩度訪美的外文系副教授陸谷孫，由他4月30日給120名學(xué)生講一個(gè)小時(shí)的課。這120個(gè)學(xué)生，由有關(guān)方面從各系遴選抽調(diào)而來(lái)，包括國(guó)際政治系60名，外文系30名，電子工程系30名。

安排了提問(wèn)的學(xué)生總共三四人，在陸老師聽來(lái)，他們英語(yǔ)都說(shuō)得很準(zhǔn)確且流利。可是上面?zhèn)飨略拋?lái)，說(shuō)是里根總統(tǒng)有些耳背，被選擇到提問(wèn)的學(xué)生必須嗓音要洪亮，咬字要清晰。于是由陸老師和眾多輪不到提問(wèn)的學(xué)生充當(dāng)陪練，就聽那三四位一遍又一遍不住地從頭來(lái)起：“總統(tǒng)先生……”4月28日“彩排”那天，謝希德校長(zhǎng)還親自來(lái)檢查了一次。

4月30日那天，陸老師身穿自己調(diào)侃為在一堆西裝革履中顯得極為不合時(shí)宜的滌卡中山裝，來(lái)到了當(dāng)時(shí)復(fù)旦最好的教室3108教室。他選擇講的是“關(guān)于莎士比亞的五個(gè)疑問(wèn)”。30名美國(guó)記者在上課開始之前就已經(jīng)在教室后排做好準(zhǔn)備。

15時(shí)25分許，里根總統(tǒng)與謝希德校長(zhǎng)以及中國(guó)文化部部長(zhǎng)朱穆之、上海市長(zhǎng)汪道涵在密集的閃光燈中踏進(jìn)了教室。陸谷孫老師上前與里根總統(tǒng)握手之后，便讓出了講臺(tái)。由于當(dāng)時(shí)謝希德校長(zhǎng)腿腳不便，里根還親自攙扶她走上講臺(tái)。

“我和復(fù)旦有一種家庭關(guān)系”

在熱烈的掌聲中，里根先講了一段開場(chǎng)白：“我很高興今天能和大家待在這里，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴過(guò)謝校長(zhǎng)，我覺得我和復(fù)旦大學(xué)有一種家庭關(guān)系。你們看，謝校長(zhǎng)和我的妻子南希，都在美國(guó)史密斯學(xué)院拿到了學(xué)位。”為了拉近與在座復(fù)旦學(xué)生的距離，里根又補(bǔ)充說(shuō)道，“作為一個(gè)狂熱的體育迷和曾經(jīng)的體育播音員，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)復(fù)旦大學(xué)男子和女子排球隊(duì)在錦標(biāo)賽獲得團(tuán)體冠軍的祝賀。”接著，里根總統(tǒng)對(duì)在場(chǎng)的莘莘學(xué)子說(shuō)：“我的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去大約50年了。50年來(lái)，科學(xué)技術(shù)有了巨大的進(jìn)步。你們每一個(gè)人都站在一個(gè)偉大的時(shí)代。中國(guó)人民有技巧，有才智，還有豐富的遺產(chǎn)。你們這些有機(jī)會(huì)在這所大學(xué)里學(xué)習(xí)的同學(xué)，將幫助你們的國(guó)家走向新的繁榮。”

此時(shí)，課堂上氣氛立刻活躍起來(lái)。根據(jù)事先安排的程序，學(xué)生開始提問(wèn)。學(xué)生共提了六個(gè)問(wèn)題，涉及里根個(gè)人的大學(xué)生活、復(fù)旦與美國(guó)進(jìn)一步的學(xué)術(shù)交流、中美關(guān)系走向、大學(xué)在美國(guó)科技中的作用以及其在訪華之旅中對(duì)中國(guó)的印象。

其中當(dāng)被問(wèn)及訪華期間什么事情印象最深、回國(guó)后將把什么見聞告訴美國(guó)年輕人時(shí)，里根總統(tǒng)詼諧地說(shuō)：“我還正在琢磨呢。”首要的一點(diǎn)，他說(shuō)，“是中國(guó)人民的熱情，這是到這里之后最為溫暖人心的經(jīng)歷。我們將永久地牢記。”（熱烈的掌聲）接著，他說(shuō)，給他的深刻印象是朝氣，是這里發(fā)生著的變化，是現(xiàn)代化進(jìn)程的本身，是實(shí)現(xiàn)它的勇氣以及正在成功的事情。還有，就是那偉大的文明遺產(chǎn)，很久以前就開始的文明，較之于世界上任何地方都早。他描繪了他在長(zhǎng)城上的心情，在登上那陡峭的階梯之后，他對(duì)自己說(shuō)，幾千年前，人們還扛著石頭爬山呢。他又說(shuō)，前一天在西安，他站在兵馬俑旁邊——八百多個(gè)之中，沒有兩個(gè)是相同的——他感到他們好像在對(duì)他說(shuō)話。最后，里根總統(tǒng)以“我們已經(jīng)開始了兩個(gè)偉大民族之間的友誼”結(jié)束了他的回答。

講笑話救場(chǎng)

預(yù)定問(wèn)題問(wèn)完后，行程中計(jì)劃的15分鐘的學(xué)生對(duì)話座談尚有少許空余時(shí)間。里根問(wèn)：大家還有問(wèn)題要問(wèn)嗎?教室內(nèi)外那么多學(xué)生居然鴉雀無(wú)聲。美方的一個(gè)隨從又問(wèn)了一遍，還是鴉雀無(wú)聲：操練過(guò)的問(wèn)題就那么幾個(gè)，可以開腔的學(xué)生也就那么幾個(gè)。

意外的冷場(chǎng)令中方有點(diǎn)尷尬，美方隨從也有點(diǎn)意外。而里根畢竟曾是電影演員和政壇老手，他掃了一眼教室內(nèi)外一言不發(fā)又不肯離開的學(xué)生，然后講起了自己因不會(huì)法語(yǔ)而在會(huì)見法國(guó)總統(tǒng)密特朗及其夫人時(shí)遭遇尷尬的笑話：“我可以花幾分鐘講個(gè)笑話嗎?記者會(huì)對(duì)我很討厭；他們經(jīng)常聽我說(shuō)類似笑話。在僅僅幾周前，我們接待了一位客人——法國(guó)總統(tǒng)密特朗和他的夫人。在白宮的國(guó)宴上，南希隨同密特朗總統(tǒng)，我陪同密特朗夫人一起步入宴會(huì)廳——每個(gè)人都站在餐桌周圍。南希和密特朗總統(tǒng)站在餐桌的一側(cè)，我和密特朗夫人開始走到宴會(huì)廳餐桌的另一邊——我要告訴你們?nèi)绾谓鉀Q一個(gè)外交危機(jī)的案例。突然，密特朗夫人停了下來(lái)。我們還要走到宴會(huì)廳的餐桌邊去呢。我向前探著身子告訴她，我們都要到那兒去。她前面的餐廳主管示意她繼續(xù)往前走。密特朗夫人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕輕地、冷靜地講了些什么，對(duì)我說(shuō)法語(yǔ)，我也聽不懂（笑）。我示意，而夫人又重復(fù)了剛才的話。最后是翻譯趕上了我們，然后告訴我她在說(shuō)什么。我踩著她的裙擺了（笑）。她動(dòng)不了啦（笑）。”

里根說(shuō)完，環(huán)顧四周，那么多學(xué)生還是滿臉茫然，沒反應(yīng)過(guò)來(lái)該如何應(yīng)對(duì)：笑話?隱喻?中美?美法?中法關(guān)系?誰(shuí)也不敢在電視鏡頭前造次，只有美方人員發(fā)出笑聲。里根見狀，又對(duì)大家說(shuō)了一句：“You can 1augh（你們可以笑的呀）!”

至此，中方的幾個(gè)老師忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，便帶頭鼓掌，在場(chǎng)所有人起立，報(bào)以更熱烈的掌聲。里根總統(tǒng)與謝希德校長(zhǎng)等人離開教室，前往大禮堂。