大學生安全教育主導思想及應對措施分析

文軍，冉波

（1.成都信息工程大學網絡空間安全學院，四川成都 610225;2.四川工商學院，四川成都 6200000）

1 大學生安全教育的主導思想

1.1 思想認識到位與措施落實到位相結合

從當前社會發展和變革要求來看，如果要對大學生進行安全教育，高校教育者應當從生命視野的角度出發。高校的相關部門對校園安全要引起高度重視，把安全工作放在第一位來抓，首先是認識到位，重要的是將措施落實到位，只有安全教育在大學充分發展，才能保障大學生的基本安全。

1.2 高校安全教育思想上的引導與嚴格管理相結合

對于高等學校，只有將安全教育思想和嚴格的管理相結合，才能對大學生的基本安全起到促進作用。要有針對性地對大學生進行積極正面的教育，首先思想上要引起重視，其次是管理上到位。對大學生進行積極的引導；另外，讓大學生認識到安全的重要性，高校應該加強安全管理。為了防止大學生的犯罪行為，高校可以在國家法律允許的范圍內采取一些防控措施，安全問題的每一個環節都要落到實處，要嚴格按照規則處理一些校園安全事件，不能包庇任何一個人。

1.3 拓寬思想教育內容與教育方法創新結合

隨著時代的發展，安全教育工作給高校帶來了極大的挑戰，新問題的出現，尤其是高速發展的網絡技術。因此，解決一些新出現的安全問題，不能用傳統的方法去處理。在處理新的安全問題時，要帶有時代的特征，只有這樣處理問題，才不會面臨很大的困難。……