新形勢下高校共青團工作探討

田潔,張夢

（河北化工醫藥職業技術學院，河北石家莊 050026）

1 新形勢下高校共青團工作面臨的問題

近年來，隨著社會變革的加深和市場經濟的快速發展，大學生的思想觀念也因此發生著改變，他們的世界觀、人生觀、價值觀都日趨多元化。高校共青團的工作也隨之出現了諸多問題。

1.1 基層團組織松散

當今高校基層團組織存在著一個致命的問題，就是過于走形式化，不注重思想建設。這也就導致一些團支部、團干部在對組織成員進行思想教育的過程中不能起到預期的效果。同樣也存在著很多組織不明白高校共青團作為先進青年的重要組織所肩負的責任和使命，進而不能進行合理化的教育，這樣就使得整個團支部成員意志的消極，組織意識的缺乏使得團支部的團結力大大減小。

1.2 團組織吸引和凝聚力不足

新形勢下，當代青年大學生的成長環境和價值取向發生了明顯的變化，但是高校團組織在部分工作的開展上沒有進行創新，沒有走在青年的前列，這就使得團組織的無法更好地把握青年的思想，對青年的吸引力和凝聚力下降。

1.3 團工作覆蓋面不足

對于新時期大學生的課后生活來說，一般都是以網絡作為交流的手段，而網絡的吸引正在逐漸地沖擊著大學生的心理空間中。而隨著學分制的實施和彈性學制的推行，高校中出現了各種新的教學群體，大學生的課余活動也因此更多地向社團化發展。在這種形勢下，傳統的工作模式已經不能滿足當代大學生健康成長的實際需要，如不創新工作模式，將大學生吸引進來，勢必會造成團的工作覆蓋面縮小或有效性不強等問題。

1.4 團組織管理制度不健全

當今，高校團組織中的管理制度不健全也是一個較為突出的問題。在這樣的制度下基層組織缺乏理論指導，使得很多基層組織在思想政治上過于盲目模糊，不知道該如何開展團組織的工作。在這種盲目模糊的思想驅動下，很多的主題活動也只是走走形式，沒有明確的核心思想，沒有明確想要達到的目標，不能真正起到思想教育的作用。日常工作也不夠規范，執行效果差。因此，團組織在工作目標的不確定性、盲目性，也是導致目前高校團組織工作不健全的重要因素。

2 新形勢下加強高校共青團工作的對策

面對當前大學出現的各種新問題和新情況，筆者認為高校共青團的管理者應主動改變工作思路，積極研究相對應的改革措施，這樣才能符合時代潮流的發展。

2.1 開拓創新，深化高校共青團組織建設

高校共青團組織必須改革原有的以班級、年級為單位設置的支部模式，研究新型的組織體制，以實現傳統組織和新組織工作的雙向突破。

（1）建立復合制團組織。復合制團組織是將原學校的班級團組織和學校的生活園區樓層團支部相互融合，這樣不但能保留以前班級團支部的所有制度，可以為團員的教育和注冊以及選舉等進行服務，還可以在學校生活區的各樓層設立團支部，對團員的生活和休閑以及文體活動進行組織，通過這種建制能使團組織的工作向校園逐步擴大。

（2）建立社區制團組織。社區制團組織就是以學校生活區或多個寢室建立的獨立團組織，也可以以整棟樓為單位建立團總支，這種社區制的團組織能夠把團的組織和活動以及管理等各種職能更好地服務于學生的日常生活中。

（3）建立社團制團組織。社團制團組織就是把團組織設立在學校的各種社團中。當前各大高校社團的數量和范圍以及人數都是較多的。高校可以在新生的入學時，鼓勵學生加入自己喜歡的社團，這樣既能更好地管理學生，又可以方便團組織的建立。通過這種社團制的團組織建設更利于開展團活動，也利于將學生的教育和愛好與思政教育相融合。

（4）建立導師制團組織。導師制團組織就是在學生進入校園后，由相關的導師對所帶學生的學習和生活以及專業等方面進行專業的指導，這樣使導師和學生的接觸更加頻繁，有利于開展學生的思想政治教育，更利于建立和開展團組織工作的各種活動。

2.2 依據新形勢的特色，強化團員的思政教育

（1）研究新形勢下高校團員的特點，充分掌握當前全球一體化和信息化等對高校團員價值觀和世俗觀的影響因素，及時分析目前團組織工作中存在的問題，了解新形勢下團員群體的各種缺陷和優劣點，以便掌控加強相對應的團組織工作措施。

（2）通過社會主義核心價值觀教育團員堅持樹立科學發展觀。要對黨的十九大精神進行落實，并引導團員深入進行學習，高舉中國社會主義的偉大旗幟，以科學發展觀的理論充實自己的思想。同時指導團員以個人的追求融入為社會的服務中去，并以個人的奮斗融入社會主義偉大事業的實踐中。

（3）把踐行社會主義榮辱觀和團員的理論學習相結合，共同構建團員強大的精神支柱。由于社會主義榮辱觀是世界觀和人生觀以及價值觀的有機融合，所以團組織要充分發揮團員骨干和社團組織以及網絡思政教育的重要作用，指導團員將理論學習和社會實踐以及社會服務相結合，不斷推動社會主義榮辱觀走進高校課堂，提高團員明辨是非的能力，牢固構建團員強大的精神基礎。

2.3 創新工作模式，擴大團工作的覆蓋面

要使高校團組織工作的覆蓋面有效擴大，主要得把高校團組織工作延伸到當代大學生需要的地方中。大學生在哪，團組織就設立在哪，大學生最需要什么，團組織就給予相關的服務工作，力爭使團組織成為密切聯系和服務于大學生的堅強陣地。

（1）要充分利用網絡信息資源，為共青團的工作服務。高校應開通團組織網站（頁），同時要開發和建立共青團工作網絡信息平臺，如開通校、院、班三級團組織官方微博、微信、手機報等，建立團干、學生干部QQ群、微信群等，各級團干也應開通個人主頁、微博、微信等，充分利用網絡信息平臺，開辟學習園地，暢通溝通渠道，發布活動通知。網絡交流手段符合大學生溝通習慣、符合時代潮流，確保了團組織的有效覆蓋。

（2）加強在教學班級、社團和公寓的團組織建設。如在教學班級中建立團支部、團小組，實現團組織的多重覆蓋。緊緊圍繞課堂教學、專業學習，開展教學班級團的工作，協助任課教師考察上課出勤率、維護課堂紀律、組織課堂討論、學術研究等，從而推動校風教風學風建設。對于社團要加強管理，建立健全有關社團組織方式和活動方式的各項規章制度；要抓好社團骨干，調動其積極性、主動性；最后還要優化指導，給社團指導教師提供條件和幫助，加強師生之間的溝通、協調，從而提高社團活動質量，推動社團健康發展。另外，高校學生宿舍都逐漸實現公寓化管理。學生宿舍是青年大學生重要的活動、成長場所，團組織要充分發掘學生公寓的育人功能，實現團組織進公寓，以公寓為基地提供學習指導、心靈驛站、文化交流、黨團干部志愿服務等多方位服務，解決學生在公寓學習、生活中的實際問題，增強青年學生對團組織的歸屬感和團工作的認同度，強化育人效果。

（3）建全大學生學術科技活動運行機制。努力構建大學生科技創新平臺，提升大學從事科研活動的層次和水平，開展豐富多樣并具有專業特色的學術競賽和學術技能活動。鼓勵學生成立科技型興趣小組，為大學生廣泛參加各類學術科技競賽和活動營造濃厚的學術氛圍。另外還要積極爭取社會各方的支持與合作，為開展大學生科技文化活動提供資金保障。

2.4 增強服務意識，努力為學生成長保駕護航

首先，必須與新形勢下的高校發展相適應，同時還要逐步擴大服務于大學生的各種內容。努力實現共青團活動項目化的運作，主動適應知識經濟條件下團組織的工作方式轉變。充分利用各種社會資源，主動去解決團員的各種困難，并聆聽團員的各種訴求，要以多個層面維護團員與學校能夠進行有效的溝通，以保護團員的應有利益。

其次，應促進學生良好學風的建設，努力為團員的成長提供服務。大學生在校園的時間不僅要取得學習成績的合格，更重要的是養成良好的學習生活習慣。學風問題，能夠影響到團員青年的人生觀和價值觀。創建優良學風，是加強團員青年思想政治教育的途徑。應在大學生一走進校園時就進行學風的教育，引導青年團員廣泛參與科技文化活動，幫助學生用科學技術改進學習內容，提高學生的綜合能力。

最后，要對學生今后的職業規劃進行正確的引導。職業規劃是否合理是大學生以后就業的基礎。團組織工作必須當好學生健康成長的引導者，在提高團員就業能力和職業規劃過程中，不間斷地開展大學生的職業規劃輔導工作，并科學設置與學生職業生涯相關的輔導課程，逐步改變團員的擇業觀和就業觀以及創業觀，充分發掘團員青年自我潛能，增強個人實力。

3 結語

隨著社會經濟的發展，教育改革也全面開始了新層次的推進，這迫使高校共青團工作的職能也發生了轉變，因此，高校團委的工作不僅局限于青年學生的思想政治教育和校園文化建設，還要不斷探索符合新形勢下的工作方法，服務學生需求，促進學生成才，確保高校共青團工作科學有效地發展。