高校學生公益服務活動與“易班”融合的探索

曾淑文，葉勇玲，吳健文

（廣西中醫藥大學 學生工作處，廣西南寧 530001）

中共中央辦公廳和國務院辦公廳的 《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中特別強調“要立足學生全面發展，努力構建全員全過程全方位育人格局，形成教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人長效機制，全面落實立德樹人的根本任務”。2017年12月我國教育部發布的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中規劃了“十大育人體系”也指出要“扎實推動實踐育人體系、創新推動網絡育人，全面推進資助育人……”我國高校是主要培養社會主義事業建設者與接班人的主要場所，承擔著完成黨與國家確立的“立德樹人”的主要教育任務。因此，如何推進高校育人體系建設，推進大學生全面成長成才成為當前高校思想政治教育工作者需要考慮的問題。

1 公益服務活動在高校的發展現況

近年來，隨著高校家庭經濟困難學生人數不斷增大，國家和各級政府采取了一系列措施、出臺了相應的政策，建立了“獎、貸、補、助、減”為主體的高校多元化資助體系，基本解決了高校家庭經濟比較困難的大學生最迫切的問題。同時，為了進一步提升資助育人的成效，各高校開展了資助宣傳月、輔導員家訪月等系列活動，一些高校還組建由家庭經濟困難學生為主，學生志愿加入的大學生服務總隊，積極開展義診、義教、義賣等各類公益服務活動，促進大學生完善人格的培育和各方面能力的提高。開展公益服務活動是資助育人工作中培養高校大學生綜合素養、進行職業理想方面的教育、鍛煉他們的勞動技巧、提升就業競爭力的重要方式，也是新形勢下拓展我國高校大學生思政教育與提升高校資助育人效果的重要路徑。我國高校大學生公益創業和就業服務等公益活動的開展正處于快讀發展的重要階段。廈門大學、廣西師范大學等高校也對大學生公益服務活動進行了一些有益的探索。但是在公益服務活動開展的過程中也出現了活動參與度關注度不高、歡迎度不夠，活動缺乏延續性，活動效果不夠明顯等問題，在一定程度上影響高校資助育人工作的效果。

2 “易班”在高校的發展趨勢

為了貫徹落實中央16號文件提出的“主動占領網絡思想政治教育新陣地”“牢牢把握網絡思想政治教育主動權”的精神，2007年上海教育系統推出了“易班”這一網絡產品，并在高校中推廣運用，2012年9月，“易班”的使用范圍開始走向全國?！耙装唷笔切滦偷木W絡思政教育平臺，是大學生的網上精神加油站和精神樂園。發展特色“易班”，積極拓寬網絡思政教育途徑，是提升大學生教育管理工作有效性的有效嘗試和重要措施。“易班”作為一個以高校師生為主要使用對象的網絡虛擬社區，現已成為高校學生教育管理的新形式、新陣地和新手段，而學生公益服務活動的有效開展正需要這樣的新元素的加入。“易班”的推廣與適用能為開展高校資助育人工作和學生公益服務活動提供新形式，“易班”的多媒體化、互動化、多途徑化的特性彌補了面對面交流的各種時空限制，非常符合當今高校大學生生活、學習和交往的新特征。

3 “易班”平臺積極開展高校大學生公益活動的優勢

我國高校思想政治教育工作者可以充分利用 “易班”這一非常實用的網絡平臺，通過線上和線下的積極互動開展高校公益活動宣傳、政策宣傳和項目培訓等相關活動，形成高效立體化的資助育人和諧氛圍，將大大提升我國高校大學生思想政治教育的成效。

3.1 有利于資源充分共享

隨著“易班”網的不斷快速發展和進步，“易班”網盤功能可以共享的一些資源，其中包含電子文檔、圖片與相關視頻。高校大學生輔導員與公益活動的相關組織人員可充分利用該功能積極收集各高校大學生公益活動的相關材料，隨時了解和掌握各高校公益活動開展的一些最新動態，開闊他們的視野。其次公益活動的開展需要對參與者進行相關的培訓，大學生可以借助“易班”交流分享各種學習資源。公益活動組織者負責話題相關板塊的上傳和更新，如上傳培訓講座文本、通知、相關知識等學習資料，也可以通過“易班”網盤上傳相關文本、PPT等學習資料，供學生自行下載，并隨時關注回帖，及時答疑解惑，提高活動的有效性。

3.2 有利于溝通的集中便捷

大學生公益活動進入“易班”，可以將“易班”轉變為一個強有力的線上管理工具幫助提高公益活動的知曉率和有效性。一是“易班”可以通過創建班級，將大學生們聚合在一起。公益活動的活動通知、公益活動成員學習活動、培訓通知等均可以通過“易班”平臺發布并留下記錄，此外，公益活動的相關消息等還可利用“易班”的短信功能發送到手機平臺。二是借助話題、論壇功能，學生可以自由平等的發表個人見解。新媒體時代下，公益活動的負責老師和管理人員利用新媒體資源與大學生進行充分的互動交流，掌握大學生的需求，對公益活動的主題、活動形式等進行討論，提升活動的有效性。三是利用“易班”進行活動的網絡招募和招聘工作。通過發布活動宣傳海報、視頻等多種方式，在“易班”上傳活動信息和參與活動的詳細要求，學生可以在“易班”了解活動信息并根據自身特點點擊報名參加公益活動。

3.3 有利于構建線上線下的大學生公益活動體系

“易班”是高校學生開展的線下公益服務活動在線上的良好宣傳平臺，公益活動可以通過圖片、視頻和新聞在“易班”平臺上進行發布，“易班”不僅提供了一個用于展示和宣傳的好平臺，還詳細記錄了公益活動開展的每一項階段性成果。學生們參與公益活動的風采和瞬間可以得到充分展示和宣傳，讓越來越多的學生能知曉并看見身邊的同學為人民群眾做的各種志愿服務、公益服務活動。這樣一方面提高了公益活動的知曉率，使得更多學生受到激勵，另一方面也使得公益活動深入到廣大學生的生活中，大大地提升活動效果。

“易班”與高校學生公益活動的有機結合是網絡思政教育的創新之舉，也是資助育人工作、實踐育人工作的新嘗試，要能在廣大大學生中深入人心，不斷提高活動的效果，還需要在今后的實踐中不斷總結經驗教訓，爭取獲得更大的成就。