我把三個孩子送進了斯坦福

編者：出生于香港的陳美齡，長相甜美，嗓音動人，她曾與鄧麗君、翁美玲齊名，紅透半邊天。然而，她卻在最當紅的時候，離開香港去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”，后又拿到美國斯坦福大學的教育學博士學位。現在，她最驕傲的是，她把三個兒子都送進了斯坦福大學。

我是一個“教育媽媽”

在日本，熱衷于讓孩子上各種補習班、督促其學業、對孩子寄予厚望的母親，通常被叫作“教育媽媽”（有點類似我們這邊說的“虎媽”）。這個叫法或含有貶義，一說認為其教育方針過度，是無視孩子意愿的一種家庭教育行為。

為什么我會變成“教育媽媽”呢？我想這和我的成長背景有很大關系。

在我的小時候，無論生活有多艱苦，父母都拼命工作，把家里六個孩子都送進了學校讀書。對于教育，父親始終抱著一個堅定不移的信念：“孩子們身上擁有著美好的未來。但有一個前提—— 好好接受教育。”

之前我一度辭去偶像工作到加拿大留學，也是因為父親的這句話說服了我。當時實在太忙，連大學都上不了，朋友都交不上。眼見我如此糟糕的生活狀態，父親提出建議，希望我去留學。

我在多倫多大學學習了兩年時間。正是這段時光使我的人生發生了巨變。不光是學習，關于唱歌的意義、自我身份認同等方面，都有了非常深入的思考。之后，我在斯坦福大學獲得博士學位。從此，人生又邁入了更廣闊的天地。

父母能給孩子最大的禮物，就是教育。我曾在心里發過誓，有自己的孩子后，一定要賭上一生，給孩子最好的教育。

我對自己“教育媽媽”的身份很有自信。在我看來，“教育”并不等同于“學習”。“教育”這個詞，具有非常豐富的意義。因此，我對自己是“教育媽媽”這件事一點都不覺得羞恥。

擇校，聽爸爸的話

修完斯坦福大學的博士課程，我回到日本一邊寫博士論文，一邊慢慢恢復工作。那年是1992年，正要決定我家大兒子讀哪所小學。我一直有在關注東京都內某家著名的私立小學。這所學校可以自動升學晉級至大學，只要能入學，作為家長也就安枕無憂了。當時從“前輩”媽媽那里，獲取了不少關于考試的建議等。

但是某日，丈夫參加完這所小學的說明會回來，突然對我說：“孩子他媽，我們還是放棄考試吧。”原來在說明會上，老師說了一段話：“由于應征者人數眾多，請確保面試那天孩子絕對不能感冒。那是影響一輩子的日子，作為家長的責任，請把健康的孩子帶過來哦。”丈夫很是憤慨，“孩子感冒不是常事嘛。說這種話，證明他們不會為孩子考慮。那種地方不去也罷。”

聽他說完我才頓悟，想把孩子送進名校，也許只是父母的虛榮心作祟罷了。我為追隨“世界名牌”而隨波逐流的自己感到羞愧難當。

另外還有一家中意的國際學校，我覺得把孩子送進這里上學也挺好。可是呢，那所國際學校在當時沒有得到文科省認證。也就是說，孩子即便在那兒畢業，也無法保證是否能進入日本國內的大學。

即便如此，我們夫婦倆還是一起去了說明會。“面試當天，如果孩子感冒的話，請立刻通知我們，學校會另行安排面試日期。校方想看到孩子最佳的狀態，所以請一定不要勉強自己的孩子。”這次，從老師那里聽到了這樣的話。那一瞬間，我和丈夫互看一眼，同時點了點頭，決定“就選這里了”。

在育兒、孩子教育上需要花費大量精力，夫妻間的通力合作必不可少。大兒子提出想去美國念高中的時候也好，決定選擇斯坦福大學的時候也好，丈夫都給予了我和孩子們恰當的忠告。孩子進什么樣的學校讀書，這是件可以左右孩子一輩子的大事情。為此，必須預見未來，做出明智的選擇。教育方針和升學相關的問題，夫妻之間要經常商討、達成共識，這是最最基本的。

“說教”比體罰更有效

當我的孩子做了什么不該做的事情，我會一直和他們談話，直到他們接受、認可為止。在我家，把這稱為“說教”。我家的基本規則，首先就是“不說謊”。

第一次發現大兒子說謊，是在他上小學低年級的時候。因為之前看他為了漢字測驗一直在復習，所以很在意他有沒有考好。當我問他“考試成績下來了嗎”，兒子回答我“還沒”。后來，偶然我在整理大兒子背包的時候，在書包最底下找到了考卷，紙都已經皺巴巴的了，上面寫著七十分。當我拿著卷子問“為什么要對媽媽說‘還沒呢”的時候，大兒子解釋道，“因為我考得不好……”這句話讓我的心像被突然戳了一下。原來大兒子一直覺得我希望他考出好成績，而且認為考得不好很難為情……他大概是想：只要不讓我知道考得不好，我就會認定他是個好孩子。

但是實際上，無論兒子考了幾分，我對他的愛都不會改變、不會失望，也不會生氣。但這樣的心情并沒有傳達到大兒子那里。于是我給大兒子一個擁抱，同時問他：“為什么你不相信媽媽對你的愛呢？”

大兒子一開始一副不知所措的表情，似乎完全不明白我在說什么。接著，我開始了我的“說教”：“媽媽真的很愛你，你知道嗎？”“無論你是怎樣的小孩，媽媽都最喜歡了，你完全沒有必要隱藏自己。要相信媽媽的愛。為了隱藏一個謊言，就得撒第二個謊。這樣下去，媽媽和你的心會越來越遠……”

我和大兒子聊了整整八個小時！最后，我對孩子說：“把至今為止向媽媽撒過的謊，全部寫出來吧。”于是大兒子動起筆，一樁一樁寫了下來，寫得可愛極了。“有一次忘記交作業了”“便當盒落在學校里了”等等，都是些很小的事情，兩個人邊笑邊讀。

從此以后，大兒子再也不對我隱瞞任何事了。同樣的事情也曾經發生在二兒子和小兒子身上，他們都各自體驗過我那“冗長”的說教。雖然過程總是充滿笑與淚，但每次都能感覺母子之間的感情變深厚了，互相都有所成長。

如果能好好地和孩子交流，讓他們從心底接受，那么這次教導就會一直留在孩子的記憶里，再不會忘卻。體罰或者口頭訓斥，也許孩子會暫時向你道歉。但是隨著時間的推移，大多數情況下還是會重復犯同樣的錯誤。這，就是孩子沒有從心底接受你教育的證明。不管花多少時間，和孩子好好交談，他肯定會明白的。我始終相信這一點，花足時間并且仔細徹底地與孩子交談。我堅信，這才是真正的母愛，真正的教育。endprint