暑假英語的修煉

袁翠萍

暑假快到了，在規劃豐富多彩的假期生活的同時，大家一定要知道：暑假是一個可以超車的彎道，利用好這個黃金時期，你的英語一定會成功逆襲。下面我就根據高中的學習特點以及在進入高二學習前可以做的事給大家提一些建議。

守住兩個陣地——詞匯與語法

詞匯

經過高一的學習，同學們一定已經見識到牛津高中英語教材詞匯量的巨增，而這一切僅僅靠死記硬背顯然不現實，假期里我們既可以將高一四個模塊的單詞全面復習鞏固一遍，又可以適當提前預習高二模塊五的內容。要從形、音、義這三方面去積累單詞，注意單詞的一詞多義、一詞多類的用法，要學會一些構詞法知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中學，要結合詞組、通過句子、閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。增加詞匯量，和遺忘斗爭，是詞匯學習的一個重要途徑。我們可以通過“每日單詞造句”、“寫英語日記”等方法幫助記憶，當然也可以使用現代化的手機APP軟件。

語法

呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”先生又說：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。”（引自《中國人學英語》）課文是學習英語的“重要基地”。課文里有語音、詞匯項目，也有各類語法項目，它們有機地結合在課文里。通過課文去學語法，可以學得活、記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。

如大家在復習定語從句時要注意以下幾個方面：

1.強調句型與定語從句

Where did you find the professor who made the speech yesterday？It was in the hall________the students often have a meeting.

2.選關系代詞、關系副詞時要考慮所屬關系

The school shop________customers are mainly students，is closed for the holidays.

3.定語從句的先行詞為抽象名詞case，point，situation，stage等的用法。

再如復習名詞性從句時我們可以借助下面的思維導圖來幫助歸納記憶：

磨煉兩種功夫——糾錯與背誦

糾錯

一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，在英語復習時“錯題集”就是你最重要的復習資料。復習時一定要多回頭看，隔一段時間便溫習一下過去的錯題，能夠收到很好的復習效果。假期里可以將整個高一學年的練習與試卷集中糾錯一遍。錯題集一要記錄方法。老師試卷評講時要注意老師對錯題解題的切入口、思路的突破方法、解題技巧及小結等等。并在該錯題的一邊注釋出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產生的原因及根源的分析。總結得多了，自然會有心得體會、漸漸認清思維的種種障礙。二要適當補充。對于每一個錯題還必須要查找資料或課本找出與之相同或相關的題型并作出解答。比如在come out這個詞組的運用時既要理解它作為“出版發行”時的用法同時也要了解這個詞組也可以譯成“真相為……所知傳出”，我們所學習到的常見的句型有“It came out that...”。

背誦

國家領導人的首席翻譯孫寧曾說：“‘牛抗（New Con的昵稱）課課都堪稱經典，每冊都有自己的風格，字里行間透著英國人與生俱來的幽默和高貴。這套教材影響之大，有很多趣聞可資佐證。隨便拉一個外校畢業生，讓他說出一到三冊第一課的標題相信都不是難事：從Excuse me到A Private Conversation到A Puma at Large，每課都是一段美好的回憶。大學寫作課，一次題目是“愛美之心人皆有之”，同學中只要學過《新概念》的很難找到不用Such is human nature that...的；翻譯課，老師問‘蘿卜青菜，各有所愛怎么翻，很多人想都不想、張口就來：one man's meat is another man's poison。”可見背誦好的文章對今后的學習生活大有幫助。

背誦的方法：1.先看圖，聯系圖中的情景了解全文大意之后再背誦。2.要了解課文里的主要語法和句型再背誦。3.最好能默寫，這樣，你對課文的理解會更深。

結交兩個朋友——電影與閱讀

電影

常見的英文勵志電影有：《肖申克的救贖》《阿甘正傳》《勇敢的心》《美麗心靈》《心靈捕手》《黑暗中的舞者》等。但是如果僅僅看個情節那收獲的東西就有限了。看電影學英語時追求的目標不是看過英文影片的個數，而是掌握臺詞中單詞、詞組、句子的電影的個數。在沒有學完臺詞之前，要克制自己不要去看另一部影片，要記住：欲速則不達。我們不妨可以這么做：

第一步：看電影，同時看字幕。

（1）用筆記錄下生詞與習慣結構。

（2）快速搶記住生詞與習慣結構。

第二步：看電影，同時看字幕。

（1）搶記臺詞。

（2）用黑色或藍色筆以一個句子或一個字幕為單位在筆記本中默寫出臺詞，再核對，用紅筆糾正錯處。

（3）搶記錯處的正確詞、詞組、句子。

第三步：收集臺詞中的優美詞、句、格言。

第四步：看電影，遮住臺詞。

（1）在另一筆記本中同步聽寫臺詞。

（2）用紅筆糾錯。

（3）搶記錯處的正確表達法。

第五步：復述電影主要情節。

（1）在另一本筆記本中寫出句子結構完整的文章，只可借用影片中的單詞、詞組、習慣結構和個別優美句子、格言。

（2）完成后交由英語老師或學習伙伴批改。

（3）理解、記憶出現的錯誤。

閱讀

想真正提高外語水平，閱讀原版著作是必經之路。它可讓你的英語improve by leaps and bounds。閱讀材料的選擇要有趣味性、可讀性和真實性（盡量閱讀外國人士編寫的文章或經過改寫的語言地道的閱讀材料），還要注意所選題材的廣泛性和體裁的多樣性。

1.賞析性閱讀興趣是學生最好的老師。如牛津大學出版社出版的“書蟲系列”，有《雙城記》《霧都孤兒》《傲慢與偏見》等幾十種。這類讀物的特點是故事性強且題材廣泛。無論是記人，還是敘事，都有值得鑒賞的地方。

2.擴展性課外閱讀是課內閱讀的擴展和延伸。目前，教材里很多內容都涉及當代熱點話題，如在高一第四模塊第三單元Tomorrow's World時，我們可以閱讀ET（《外星人》），80 Days Around the Earth（《環球八十天》）和Journey to the Center of the Earth（《地心之旅》）等小說。

閱讀時我們可以參照下面的讀書報告做些摘抄與思考。

最后，英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習，任何人都是可以掌握的。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天學習英語，戰勝自我，最后肯定會修煉成英語“上神”，擁有十里桃林，受益三生三世。endprint