堅持立德樹人，做成功的高中班主任

張信

黨的十八大報告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，不但體現了黨中央對教育事業的高度重視和優先發展教育的堅定決心，而且抓住了教育的本質要求，明確了教育的根本使命。作為一名高中班主任教師，我們有責任、有義務做好教書育人，為人師表，努力弘揚“以愛育人，立德樹人”的科學精神，把崇高的師德播撒在教書育人的各個環節，以愛心傳道授業解惑，讓學生德智體美全面發展。

我主要從以下四方面談談我的做法和體會。

一、因材施教，積極開導，做好學生思想工作

一個班級中每個學生的性格特征都不相同，我的體會是，班主任在做學生的思想工作時，也要根據不同特征學生采取不同的教育方式，而在此過程中主要遵循“因材施教，積極開導”兩項基本原則。比如：脾氣較為倔強的學生，不能硬來，這類學生在犯錯誤之后往往會頂嘴，因此，對這些學生做思想工作時，首先要親自抓住他們所犯錯誤，在其無準備時進行教育。教育過程中話不能太多，言多必失，說多了勢必會漏嘴。而此時他們就會抓住把柄跟你頂嘴，此時工作效果往往適得其反。再比如，對性格內向的同學，平時做思想工作時要注意自己的語言，千萬不可出現刺傷學生心理的話語，因為內向的學生很少講話，膽小怕事，所以他受了委屈也不會講，并且在心里亂想好長一段時間，這樣勢必會影響他的學習生活，甚至還會影響到師生關系，產生抵觸情緒。對這些學生做工作時一定要細心。找出他們的閃光點，多加關心交流，充分發挖掘其閃光點。這些學生往往有很大的爆發力，只要正確引導，肯定會有意想不到的效果。

二、以人為本，懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。 學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、建設積極向上的班級文化。

1.重視教室布置，做到形式與內容的統一，規范與整齊中熏陶人，建設積極向上的班級文化。

在形式上也就是在視覺上我盡量讓人感覺大方，整潔，有序，讓走進教室的人感覺到舒適。其中包括桌椅和勞動工具的擺放，墻面講臺的布置，黑板的利用等。

在內容上也就是在思想上我花了一些心思，因為它會反應出一個班集體的追求，一個集體的奮斗目標，我的理念是既要有集體共同的目標，也要有個人價值的實現，兩者相輔相成，相互促進，共同成長。教室后墻的大字“為成功的人生做準備”。上高中，一定要有目標，此語意在告誡學生，高中相當重要，不可等閑視之。教室前面的大字是“學會做人，學會學習”。開學初我就告訴他們在學校要學會處理好如下5者之間的關系：和老師;和同學;和家長;和公寓管理員;和門衛等，要努力得到“好學生，好同學，好子女”的評價，那就是他們的成功！

教室左右墻上分別張貼了“自愛 自尊”和“自信 自律”。我總是強調他們記住高中生的身份，要學會“自愛 自尊”和“自信 自律”，尤其強調 “自愛和自尊”，這是告誡他們要愛惜自己的名譽，顧忌自己的尊嚴，要盡量做好，避免別人的批評指責，要在別人心目中留下良好的形象，我還特別警示女生不要輕易談戀愛，在談戀愛這件事上，我給了女生更大的壓力，我告訴女生我會把主要責任歸結在她們身上。自我心中要有正確的是非判斷標準和正確的審美觀，用自我心中的道德準繩來約束自己的言行舉止。

教室后墻黑板兩側懸掛清華校訓：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子當厚德載物。黑板內容定期有學生更換主題，這是學生所寫的激勵文章：

教室銘：

智不在高，勤奮則行;學不在繁，專精則靈。雖是苦事，唯吾甘心。前有佼佼者，后有奮進兵。筆墨涼酷暑，書香暖寒天。可以冶性情，展宏圖。無鬧市之喧囂，無世俗之紛擾。北京清華園，上海復旦府。七班云：舍我其誰！

其他如衛生工具、粉筆盒、抹布擺放都有規矩。意在告知學生，東西不可亂七八糟，做人不可亂七八糟，班級更不可亂七八糟。

2.結集出班刊，提升班級文化建設的內涵

我班從高一開始就辦了班刊，每學期一期，都是學生自編自辦，目前已出兩期，挺有意思，也很有意義。班刊第一期是全班學生的資料合集，以后幾期則是學生文章為主，也有每學期班級榮譽、個人榮譽、實踐活動等，記錄了這個班集體學習生活最珍貴的點點滴滴。每一期班刊都是學生課余在做，前后要忙個把月時間。辦班刊不僅有記錄成長的意義，還鍛煉了他們的寫作、編輯、協調等能力，提升了班級文化建設的內涵，增強了班級的凝聚力，并給他們緊張的學習生活以很好的調節，大家都很開心，很快樂。

我常以王安石的一句話自勉：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，應當是教育的重要內容，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，培養國家合格公民，這是班主任肩上責無旁貸的重任。