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面向陽光體育的高校體質健康測試服務平臺研究

2018-03-13 11:12:58張猛
體育時空 2017年11期
關鍵詞:學生

張猛

一、引言

隨著社會經濟發展和信息技術進步,再加上教育信息化的進程進一步加快,學生之間的競爭日益激烈。為了在激烈的競爭中立于不敗之地,很多學校和學生想方設法來提高競爭力,使自己在競爭中居于有利的地位。在這樣的環境中,加強學生體質測試,引進現代測試系統是提高學生競爭力的關鍵。為適應日趨激烈的競爭,一直以來,高校體質健康測試服務平臺式在不斷變革和革新中,有關體質測試的新理念和新方法層出不窮,從最開始的管理信息系統,到需求計劃、學生基本信息管理、課堂教學管理,有關高校體質健康測試服務平臺的各種理論不斷更新和發展。本文將結合面向陽光體育教學的基本情況,就體質健康測試平臺進行介紹和分析,希望能為實際工作開展提供啟示。

二、面向陽光體育的高校體質健康測試服務平臺的概述

(一)服務平臺的目標

運用高校體質健康測試服務平臺的總體目標是提高學生管理水平,但是要了解它的總體目標。先需要知道該系統的設計目標,其設計目標主要有以下幾個。第一、信息高度集成和共享。該服務平臺將體質健康測試、學生管理等各個環節集合在一起,使這些流程形成了一個比較龐大的系統,這樣簡化了體質健康測試和管理工作,同時這些信息之間的相互交流比較方便,共享程度高。第二、數據交換能力強。該體質健康測試與互聯網結合,使各部門之間,人員之間進行數據交換變得十分方便。第三、操作簡單。該平臺的界面清晰,使用方便,操作簡單。第四、信息反饋能力強。該體質健康測試能及時將學生體質的各項信息反饋到管理層來,為高校和教師決策作出依據,也在一定程度上減少不必要的損失,促進管理決策水平提高。

(二)服務平臺的技術支撐

體質健康測試的運用是信息技術發展的結果,沒有互聯網和信息技術就沒有體質健康測試。具體來講,企體質健康測試的技術支撐主要包括以下幾種。第一、數據庫集成技術,支持多種硬件平臺運行,具有良好的開放性和可移植性。第二、圖形用戶界面,可以方便用戶使用。第三、先進的服務器結構,該結構由數據服務器、應用服務器和客戶機組成,這種結構具有明顯的優點,使資源共享變得方便,軟件更新變得方便和容易,也節省成本,提高系統性能。第四、面向對象技術和第四代編程語言和開發工具,如ABAP/4開發工具以及C++、JAVA語言等。

(三)服務平臺的特征

首先,模塊化。體質健康測試是由若干不同功能的模塊所組成。其次,開放性。體質健康測試具有開放性特點,與現有系統軟件和硬件兼容,在多種硬件平臺可以運用,并提供第三方應用程序的接口。并不斷適應市場變化,其體質健康測試服務平臺也要提升。再次,靈活性。靈活性主要表現在體質健康測試服務平臺可以靈活適應體質健康測試工作需要,滿足變化和需求。最后,全面性。主要表現在體質健康測試服務平臺能支持不同類型的測試需要,對各種測試需要都能適用。

(四)服務平臺的主要功能

體質健康測試服務平臺具有強大的功能,功能主要表現在以下幾個方面。首先,提高體質健康測試水平。可以對測試的人力、物力等各個方面進行集成化管理,使各環節的信息交換加快,同時還能協調測試的各項工作,使學生的體質健康信息、資金、信息等實現高度統一,這就提高了體質健康測試服務水平。其次,使學生在競爭中發揮優勢。測試服務方式和服務水平是決定競爭力的關鍵因素,體質健康測試采用科學的測試方法,實現對體質健康測試的有效管理,并根據不斷變化的情況作出決策,使學生在競爭中發揮優勢。最后,提高體質健康測試水平。科學合理的體質健康測試服務平臺能促進各項資源最大功能發揮,降低成本,減少浪費,提高服務平臺的質量和效益。

三、面向陽光體育的高校體質健康測試服務平臺的應用

第一,高校體質健康測試服務平臺采用結構性很強的B/C結構,將系統功能集中到服務器,提高服務平臺的工作水平,有利于系統維護、升級,具體的系統數據流程圖如圖1所示。通過該平臺的應用,能有效滿足測試工作需要,減少工作人員的勞動量,節約用戶的總體成本。

第二,系統結構如圖2所示,包括數據層、數據訪問層、業務邏輯層、應用系統、用戶層,每層又包含不同的模塊,分別發揮相應的功能。進而促進高校體質健康測試服務平臺作用的充分發揮,實現進行數據的收集、傳輸和處理,掌握測試的基本內容,了解學生體質的基本情況,為采取措施完善和改進測試工作提供數據支撐。

第三,系統功能模塊設計如圖3所示,包括預約中心、成績管理、健康處方、運動與健康、互動中心四個模塊。發布體質測試信息,方便學生和測試人員了解體質測試的時間、地點、負責人。公布測試流程和測試中需要注意的問題,為測試工作順利進行提供保障。學生可以根據測試工作需要,進行預約,選擇測試時間和地點,然后進行有效的測試,了解學生體質。另外還要記錄學生的測試成績,做好記錄工作,對成績進行錄入、統計和分析。任課老師可以添加期末考試的成績,由體測成績、陽光運動組成,分別占相應的比例。學生進入鍛煉場地時刷卡,退出場地后也刷卡,由系統記錄,做好監督工作,掌握學生的鍛煉情況,督促學生鍛煉,增強體質。

四、面向陽光體育的高校體質健康測試服務平臺的應用效果

(一)規范管理

體質健康測試服務平臺運用之前,體質測試、數據記錄、分析等各項工作獨立運行,缺乏協調性,難以形成合力,不利于工作的規范化和效益提高。而體質健康測試服務平臺的運用,使得測試的各項工作,包括數據獲取、分析等都納入計算機控制范圍內,使各項工作更加科學化、程序化和制度化。這就避免了體質健康測試服務平臺中的不協調、不統一的弱點,推動測試的規范化和協調統一。

(二)降低成本,提高效益

體質健康測試服務平臺的運用可以降低測試成本,提高測試工作效益。運用體質健康測試服務平臺前,測試的各項工作,如資料輸入、數據輸入和管理等各項工作都由手工完成。出錯率高,核算成本也高,增加測試的成本,不利于效益提高。而運用體質健康測試服務平臺,將運行中的各項數據納入到了統一規范的管理中,避免數據丟失和出錯,這就大大減少不必要的工作,降低測試的成本,提高體質健康測試的工作效益。

五、結束語

總之,面向陽光體育的高校體質健康測試服務平臺滿足測試工作需要,實際應用具有良好效果。因此,應該加強服務平臺的維護與管理,促進系統升級,完善系統功能,從而更好適應體質健康測試需要,使其在高校體育教學中發揮更大的作用。

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