連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎護(hù)理中的應(yīng)用探討

天津市黃河醫(yī)院（300110）李穎

慢性宮頸炎是一種較為常見的疾病，其發(fā)病機(jī)制主要是女性宮頸受到分娩、流產(chǎn)或者其他宮頸手術(shù)的損害，病原體侵入機(jī)體，從而引發(fā)了該疾病[1]。本研究在慢性宮頸炎護(hù)理中采取連貫性護(hù)理健康教育，取得了良好的護(hù)理效果。現(xiàn)報(bào)告如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 選取我院2016年2月～2017年2月收治的慢性宮頸炎患者68例作為觀察對(duì)象，將其隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各34例。觀察組患者年齡22～60歲，平均年齡（33.8±4.2）歲，病程1～5年，平均病程（2.9±0.4）年；觀察組患者，年齡23～61年，平均年齡（34.2±4.1）歲，病程1～6年，平均病程（3.1±0.5）年。兩組患者一般資料比較無顯著差異（P＞0.05），不具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2 方法 對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理健康教育，觀察組患者在對(duì)照組護(hù)理基礎(chǔ)之上給予連貫性護(hù)理健康教育：①健康小組的成立。由主治醫(yī)師、治療護(hù)士、責(zé)任護(hù)士以及隨訪護(hù)士組成健康教育小組，對(duì)小組成員進(jìn)行連貫性健康教育方法、疾病知識(shí)以及對(duì)治療過程中的突發(fā)情況的處理措施等各方面的培訓(xùn)。每周舉行一次工作匯報(bào)例會(huì)，對(duì)工作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，并尋找改進(jìn)措施；②健康教育的具體實(shí)施。在治療前，耐心為患者講解具體的疾病治療方案，并為患者例舉成功案例，增強(qiáng)患者疾病治療信心；在手術(shù)之前囑咐患者不能飲食，手術(shù)后要盡快排氣，并使用流質(zhì)食物，按時(shí)服藥；加強(qiáng)與患者的溝通對(duì)患者的實(shí)際心理狀況進(jìn)行了解，對(duì)患者的焦慮情緒進(jìn)行有針對(duì)性的緩解；手術(shù)之后，需要協(xié)助患者合理運(yùn)動(dòng)，但是囑咐患者不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，合理控制飲食，并定期進(jìn)行復(fù)查；囑咐患者術(shù)后3月不能有性生活，并每日坐浴，沖洗外陰保持清潔；在對(duì)患者各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢查的過程中，要向患者解釋說明指標(biāo)的正常范圍，告知患者出現(xiàn)異常可能導(dǎo)致的疾病；幫助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，提高疾病治療效果。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) 對(duì)比分析觀察組和對(duì)照組的護(hù)理滿意度、對(duì)慢性宮頸炎基本知識(shí)、護(hù)理健康教育的了解情況。自制健康知識(shí)問卷進(jìn)行疾病基本知識(shí)了解度調(diào)查，分?jǐn)?shù)低于60分為不及格，分?jǐn)?shù)在60分及以上為及格。患者對(duì)護(hù)理的滿意度分為滿意、較滿意以及不滿意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 本研究數(shù)據(jù)以SPSS20.0軟件進(jìn)行分析，計(jì)量資料以（±s）表示，比較以t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料的比較經(jīng)x2檢驗(yàn)，以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)過治療護(hù)理，采用連貫性護(hù)理健康教育的觀察組患者，其護(hù)理總滿意率為97.1%（33例），明顯高于采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患者護(hù)理滿意率73.5%（25例），組間比較具有顯著差異（P＜0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。觀察組患者對(duì)慢性宮頸炎知識(shí)的掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組，其中，觀察組有32例患者健康知識(shí)問卷分?jǐn)?shù)高于60分，合格率為94.1%；對(duì)照組有21例患者健康知識(shí)問卷分?jǐn)?shù)高于60分，合格率為61.8%。組間比較具有顯著差異（P＜0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討論

連貫性護(hù)理健康教育與常規(guī)護(hù)理相比較，它是一種系統(tǒng)性、組織性和計(jì)劃性均較強(qiáng)的組織護(hù)理教育活動(dòng)，能使患者積極參與治療，并逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及飲食習(xí)慣，既有利于患者的康復(fù)，也避免了醫(yī)患矛盾的產(chǎn)生[2]。在對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理的過程中，護(hù)理人員應(yīng)該積極與患者加強(qiáng)溝通，對(duì)患者的實(shí)際心理狀態(tài)進(jìn)行了解，同時(shí)需要用通俗易懂的語言向患者解釋慢性宮頸炎的基本知識(shí)以及治療效果，讓患者對(duì)疾病性質(zhì)有一定的了解，增強(qiáng)疾病治療信心，積極配合治療。本研究中，采用連貫性護(hù)理健康教育的觀察組患者，其對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度以及對(duì)慢性宮頸炎知識(shí)的掌握程度均優(yōu)于采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組，組間比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。由此可見，在慢性宮頸炎護(hù)理中采用連貫性護(hù)理健康教育，能有效提高對(duì)患者護(hù)理程度的滿意度和對(duì)疾病知識(shí)的掌握度，值得在臨床上推廣應(yīng)用。