2010—2015年期間羽毛球科研論文分析

徐戰爭　張俊勇　劉曼曼

一、前言

目前，羽毛球在我國屬于一種熱點運動，關于羽毛球的科學研究很多，特別集中在羽毛球賽事、羽毛球技戰術、羽毛球俱樂部發展現狀和其健身價值等方面，但是有關羽毛球科研現狀的研究匱乏。因此，筆者對2010-2015年羽毛球科研文章進行統計整理并分析解讀，望對羽毛球科研發展增添綿薄之力。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

研究對象為CNKI檢索的發表在16種體育類核心期刊2010-2015年關于羽毛球的64篇科研論文。

（二）研究方法

采用文獻綜述法、數理統計法、邏輯分析法對文章進行科化、系統地分析。

三、結果與分析

（一）作者基本信息分析

1.性別與年齡

在56人中，男性共34人，占總數的60.7%；女l}生共22人，占39.3%。其中小于等于30歲的有8人，占總數的14.3%；在31-35歲之間的有8人，占14-3%；36-40歲之間的有16人，占28.6%；41-45歲之間的有11人，占19.6%；46-50歲之間的有6人，占10.7%；51-55歲之間的有6人，占lO.7%：2010-2015年羽毛球科研作者主要為男性；31～-5歲之間的中青年人是羽毛球科研群體的主力軍。

2.學歷與職稱

在64篇論文中，可獲學歷信息的有43篇（僅第一作者或獨立作者），其中學士學歷有5人，占總數的11.6%；碩士有22人，占51.2%；博士有16人，占37.2%。有54位作者（僅第一作者或獨立作者）對其職稱進行了標注，其中講師有25人，占總數的46.3%；副教授有20人，占37.0%；教授有4人，占7-4%；其它（包括助教、教練和副編審等）的有5人，占913%。由此可知，2010年-2015年羽毛球科研群體的學歷主要集中在碩士和博士；職稱主要以講師和教授為主。3.2論文基本情況分布

3.年限分布

在2010-2015年，6年間每年的論文發布量都有數量上的變化。在所研究的64篇論文中，發表在2010年的共11篇，占總數的17.2%；到2011年突然下降到7篇，占10.9%；2012年急劇上升到15篇，占23.4%；2013年，共15篇，占23.4%；2014年開始下降到10篇；占15.6%；2015年下降到最低點6篇，占9.4%。

4.期刊來源分布

16個期刊中，每個期刊的論文發表篇數都不相同，篇數的不同直觀地反映出了其研究能力。64篇科研論文中，發表在體育院校核心期刊的有54篇，占84.4%；發表在非體育院校核心期刊的共10篇，占15.6%。其中《中國體育科技》發表的最多，共9篇，占14.1%；《成都體育學院學報》和《廣州體育學院學報》次之，均為8篇；

5.基金項目分布

在所研究的篇文章中，基金項目共20篇，占31.3%。國家體育總局基金項目有7篇，國家社科基金項目4篇，省管基金項目7篇，院校基金項目1篇，其它基金項目3篇。吳衛兵、劉無逸等人于2010年在《上海體育學院學報》發表的《優秀羽毛球運動員機能監控個體化分析與評價》占兩項基金項目，分別為省管基金項目和十一五國家科技支撐計劃項目。

6.被引用率分布

論文的被引用率是指一篇科研論文被其它論文所引用的次數，在一定程度上可反映科研成果的影響力。64篇論文中，被引次數在1-10次之間的有38篇，占總體的59.4%；11-20次之間的有10篇，占15.9%；而被引次數在21-40次之間的O篇；41-50次之間的有2篇，占3.1%；

（二）研究方向分析

1.教學研究

根據羽毛球運動的性質和特點可得知，羽毛球是一種可作為“終身體育”的運動，它不受場地、年齡和身體素質等的限制，適宜眾多人群。本研究中涉及羽毛球教學研究的論文有4篇，占總體的6.25%，其中3篇發表在2012年，1篇發表在2010年。

2.現狀研究

羽毛球研究現狀反映著羽毛球運動的發展情況，關于羽毛球現狀研究的科研論文較多，一共17篇，占26.56%。何立夫教練2012年在《廣州體育學院學報》發表的《對美國羽毛球運動現狀和發展趨勢的研究》得出，美國人參加羽毛球活動的熱情逐年增高，并且何立夫還探討了其未來的發展趨勢，為羽毛球運動國際發展打下了基礎。

四、結論與建議

（一）結論

第一，2010-2015年羽毛球科研作者主要為男性，31-45歲之間的中青年人是羽毛球科研群體的主力軍；作者學歷主要為碩士與博士，職稱分布主要以講師和教授為主；《中國體育科技》發表論文數最多；

第二，羽毛球科研論文期刊來源主要集中在體育類院校，而非體育院校期刊很少；在所研究的64篇論文中，基金項目共20篇，占調查論文總數比例很大，可見國家或地方對羽毛球相關科研成果的重視度很大。

（二）建議

第一，在今后的科學研究中，女性科研工作者應增加羽毛球科研的投入，中青年科研群體多引導年輕羽毛球參與者，協助老年羽毛球參與者進行研究，為羽毛球科學研究后備人才打下堅實的基礎；

第二，高校應多協助有能力的本科生多進行羽毛球方面的研究。副教授在教學方面多進行科研分析，在有能力的期刊上多發表，為我國羽毛球的發展多多建言獻策。