軟式體育器材在田徑教學中的應用研究

許利云　牟建娜

摘要 對軟式體育器材在中學田徑項目教學中的應用進行研究，說明其對學生身心發展與提高身體各種素質的重要性，能夠做到寓健身于教、寓娛樂于教，充分發揮學生學習主體性，因材施教，區別對待，讓每一個學生受益。

關鍵詞 體育器材；田徑教學；軟式體育器材

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B

文章編號：1671—489X（2017）19—0042—02

1前言

在學校體育教育教學中，田徑是一項基本的、最為常見的課程內容，對學生的影響也很大。田徑雖然是各項運動的基礎，卻成為最不受歡迎的項目，只要在體育課上進行田徑練習，學生就會不太配合，而且會偷懶，他們對其他運動項目的喜歡度更高，田徑只是在學校運動隊中才備受關注。目前，在學校體育教學中，教師為了提高學生的學習興趣，很少運用田徑項目來進行教學，因此，對在體育教學中如何應用田徑項目的研究非常少。為了填補這一空白，專門對改變器材來擴大田徑項目在中學生體育中的應用進行了研究，這也是使田徑運動在中學體育教學中得到良好發展的基本途徑。

2田徑項目中軟式體育器材分析

田徑運動中所使用的器材都是硬質的，這也符合運動器材的本質特點，但是硬質器材在教學中的應用也有很多問題，其中安全問題是反映較突出的問題；還有些器材本來是可以運用軟式器材代替的，但是基于費用或者易于損壞等特點而把軟式器材拒之門外，使軟式器材在田徑運動的運用受到很大的限制。……