2017年19期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用策略研究
- 幾何畫板輔助小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 運用慧學(xué)云平臺開展初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)媒體教室與普通電子白板環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中的電子展示技術(shù)
- 信息技術(shù)與高中心理健康教育整合實踐研究
- 學(xué)前教育自制玩教具開發(fā)與應(yīng)用分析
- 運用傳統(tǒng)教具推動初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 創(chuàng)客教育背景下的初中信息技術(shù)課堂教學(xué)探究
- 電子白板與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 軟式體育器材在田徑教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 電子白板讓信息技術(shù)課堂交互起來
環(huán)境構(gòu)建
- 以小見大 打造智慧課堂
- 智能手機可否走進高中課堂
- 基于Moodle平臺的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 智慧教室在小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)環(huán)境下課堂交往現(xiàn)狀與對策研究
- 基于微課的高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探究
- 信息化視角下中小學(xué)語文教學(xué)資源整合
- 基于故事教學(xué)法的小學(xué)英語微課設(shè)計
- 《雞兔同籠》微課案例設(shè)計及反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高中地理課堂教學(xué)設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中信息技術(shù)課程教學(xué)資源的校本化滲透
課程整合
- 多元化校本特色課程建設(shè)研究
- 基于慕課思維的高中信息技術(shù)開放式教學(xué)探析
- 解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化問題常用教學(xué)模式比較
- 高中英語寫作中的漢化現(xiàn)象調(diào)查研究
- 基于多媒體教學(xué)的中等職業(yè)教育研究
- 開展小學(xué)校園小場地足球教學(xué)的可行性
- 在高中信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 中職與本科3+4貫通培養(yǎng)課程體系構(gòu)建
- 多媒體與初中數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式整合
- 用慢性子磨出高品質(zhì)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)
- 基于學(xué)分制的中職模塊化教學(xué)模式
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的數(shù)控機床課程改革初探
- 微格教學(xué)法與初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)的結(jié)合
- 從課堂觀察的角度研究中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科任務(wù)驅(qū)動教
- 運用信息技術(shù)創(chuàng)新初中地理教學(xué)方法探微
- 傳統(tǒng)教具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中自制教具應(yīng)用探討
- 小學(xué)英語自制教具運用探析
- 多媒體在高中政治教學(xué)中應(yīng)用的利弊分析
- 運用多媒體優(yōu)化高中歷史教學(xué)的實踐與思考
- 農(nóng)村初中開展自制實物教具活動的意義