多媒體環(huán)境下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)模式運(yùn)用研究

張海瑜

摘要 在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用多媒體，不僅能夠豐富教學(xué)內(nèi)容，而且能夠?yàn)閷W(xué)生帶來新的視覺效果與欣賞標(biāo)準(zhǔn)。對目前高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用的兩種多媒體教學(xué)模式進(jìn)行介紹和分析，為美術(shù)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞 多媒體；高中美術(shù)；教學(xué)模式；美術(shù)鑒賞

中圖分類號：G633.955 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號：1671—489X（2017）19—0129—02

1前言

美術(shù)鑒賞是對學(xué)生進(jìn)行美育教學(xué)的一種重要方式。高中階段美術(shù)教學(xué)課時(shí)有限，如何能夠在有限的時(shí)間里提高高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的質(zhì)量呢？在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用多媒體，可以有效優(yōu)化美術(shù)課堂效果，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)鑒賞課程的學(xué)習(xí)興趣。

2高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中應(yīng)用多媒體的優(yōu)勢和意義

多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 多媒體教學(xué)為高中美術(shù)鑒賞教學(xué)提供了豐富的教學(xué)方式，不僅使得課堂信息顯示多樣化，而且能夠進(jìn)行教學(xué)信息的儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化共享，非常有助于教學(xué)過程中的互動(dòng)。除此之外，多媒體教學(xué)能夠有效地把新、舊知識(shí)相連接，降低新知識(shí)的難度，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量非常有幫助。

1）能夠集中學(xué)生的注意力。注意指的是人的心理活動(dòng)對某個(gè)對象的反饋，注意與人的心理活動(dòng)相伴。多媒體教學(xué)有助于學(xué)生形成良好的注意品質(zhì)，并有效激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而使得學(xué)生對所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣。

2）有效激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣與情感都是學(xué)生在面對客觀對象時(shí)產(chǎn)生的一種態(tài)度的反應(yīng)。如果在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與課堂的積極性，同時(shí)能夠減輕學(xué)生的認(rèn)知負(fù)荷，從而收獲良好的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)效果。……