湘水孕靈氣，青山埋忠魂

齊桂芝

俞敏，湖南省長沙人。小學(xué)畢業(yè)后，她就考入湖南省幼兒師范學(xué)校。在學(xué)校，她一直是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因而，畢業(yè)時(shí)被保送至北京師范大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)深造。

1957年夏天，她從北師大畢業(yè)，被分配到內(nèi)蒙古。她到內(nèi)蒙古報(bào)到后，首先被自治區(qū)教育廳選中了，讓她分管全區(qū)幼兒教育。根據(jù)當(dāng)時(shí)我區(qū)幼教事業(yè)十分薄弱的實(shí)際，她先抓了以下幾項(xiàng)工作：一是廣泛宣傳學(xué)前教育的重要性，努力爭取將幼教工作列入廳領(lǐng)導(dǎo)的議事日程。二是抓隊(duì)伍：為扭轉(zhuǎn)薄弱的幼教師資，她主持創(chuàng)辦了內(nèi)蒙古歷史上第一個(gè)幼教師資班。同時(shí)，大力抓在職教師素質(zhì)的提高，多次舉辦過蒙漢文在職教師培訓(xùn)班。三是抓典型：她從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以典型引路，使幼兒園的常規(guī)管理和教育教學(xué)逐步走向正規(guī)。

1958年以前，我國幼兒教育主要采用蘇聯(lián)幼兒教育指南，整個(gè)幼教基本上是學(xué)習(xí)他們的模式。1958年，中蘇關(guān)系破裂，蘇聯(lián)的教材全被廢除，而當(dāng)時(shí)我國的新教材還未問世。怎么辦？為了解決我區(qū)當(dāng)時(shí)學(xué)前教育教材的匱乏，她組織呼和浩特市地區(qū)幾位師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家型人才，編寫了《幼兒教師之友》一書，印發(fā)全區(qū)，及時(shí)指導(dǎo)了全區(qū)幼兒園的管理和教育、保育工作。那是一個(gè)學(xué)前教育快速發(fā)展的時(shí)期，全區(qū)幼兒園數(shù)量從1957年的51所，發(fā)展為1966年的137所，辦園水平也有明顯提高。

“文革”中，她被下放，回來后，被安置到內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)，被迫離開了自己熟悉且熱愛的工作。黨的十一屆三中全會(huì)后，撥亂反正，落實(shí)黨的政策，她被調(diào)回自治區(qū)教育廳，重新抓全區(qū)的幼教工作。

“文革”期間，我區(qū)幼兒教育遭到極大破壞，不少幼兒園被解散，專業(yè)教師被調(diào)離、改行。在這種情況下，她開展工作遇到了諸多困難。有一年，要召開一次全區(qū)的幼教工作會(huì)議，因?yàn)閷?shí)在沒有會(huì)議經(jīng)費(fèi)，她在一位廳領(lǐng)導(dǎo)面前哭了一場。那位領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)，逢人便說：為了事業(yè)而哭的人，我頭一次見到。

幼兒教育是我國教育學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。發(fā)展幼兒教育對促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)都具有重要意義。在俞敏女士的提議和參謀下，1979年，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳組建了幼教處，各盟市教育行政部門也相繼設(shè)置了幼教專門機(jī)構(gòu)，幼教專業(yè)的行政管理加強(qiáng)了。1985年以前，我區(qū)每萬人口中，在園幼兒數(shù)在全國排第28位。到1988年，每萬人口中在園幼兒數(shù)排名躍居到了全國第11位，出現(xiàn)了跨越式發(fā)展的局面。

俞敏深知，園長和教師是辦好幼兒園的關(guān)鍵。從而，她對我區(qū)幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)作了全面規(guī)劃并實(shí)施。

上世紀(jì)八十年代初，根據(jù)我區(qū)幼教專業(yè)剛剛步入全面恢復(fù)階段，為了提高農(nóng)村、牧區(qū)、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)幼教師資隊(duì)伍的水平，幼教處與有關(guān)部門協(xié)作，舉辦過園長、主任、教師、醫(yī)護(hù)人員等專項(xiàng)蒙古語授課培訓(xùn)班。在有些培訓(xùn)班上，俞敏還親自為學(xué)員上課。

八十年代中期，我區(qū)逐步建立了不同層次的幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。高層的有內(nèi)蒙古師范大學(xué)設(shè)置的學(xué)前教育專業(yè)，招收了本科、專科和函授生；中級的有設(shè)在赤峰的內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校和設(shè)在伊克昭盟的內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校。呼和浩特市幼兒教師進(jìn)修學(xué)校及一些盟市的師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校甚至職業(yè)高中也承擔(dān)了培養(yǎng)、培訓(xùn)幼兒教師的任務(wù)。八十年代后期，這些中高層幼教專業(yè)人員相繼畢業(yè)，源源不斷地充實(shí)到我區(qū)幼教師資隊(duì)伍中。使我區(qū)幼教隊(duì)伍的思想觀念、專業(yè)水平、文化程度，都有了很大的提高。幼兒教師的工資待遇、職稱評定、住房、醫(yī)療、評獎(jiǎng)等待遇都有了顯著的改善。

俞敏認(rèn)為，幼兒教育是科學(xué)，只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握規(guī)律，才能按照規(guī)律辦好幼兒教育，才能為幼兒教育的改革、發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

1980年，在她和部分老幼教工作者的倡導(dǎo)下，自治區(qū)幼兒教育研究會(huì)成立了，這是我區(qū)教育系統(tǒng)建立較早的學(xué)科研究會(huì)。1996年，經(jīng)教育學(xué)會(huì)同意，自治區(qū)民政廳批準(zhǔn)，該會(huì)由一個(gè)只有13名會(huì)員的二級學(xué)會(huì)，發(fā)展成為有130多名骨干會(huì)員的一級學(xué)會(huì)，成為我區(qū)幼教科研的中堅(jiān)力量。同時(shí)該會(huì)也成為中國學(xué)前教育研究會(huì)和自治區(qū)社科聯(lián)的團(tuán)體會(huì)員。從該會(huì)成立到2000年7月之前，俞敏連續(xù)擔(dān)任了六屆理事長，她同時(shí)也是中國學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事。

她是一個(gè)我們身邊的學(xué)前教育專家型官員。

她帶頭撰寫的《對內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教育專業(yè)的回顧與展望》等論文，曾發(fā)表于《中國學(xué)前教育》雜志，并贏得了全國同行們的高度贊賞。她也支持和鼓勵(lì)會(huì)員積極參加區(qū)內(nèi)外科研課題的協(xié)作。如，學(xué)會(huì)提交的論文《因地制宜，采取多種形式發(fā)展農(nóng)村、牧區(qū)幼兒教育》，被“幼兒教育向師范教育挑戰(zhàn)”的國際研討會(huì)選中，并在大會(huì)上進(jìn)行了交流；《關(guān)于在內(nèi)蒙古錫林郭勒草原推進(jìn)草原流動(dòng)幼兒園的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》，被收入中國學(xué)前教育研究會(huì)第五屆年會(huì)文集。

上世紀(jì)八十年代初，研究會(huì)參加了中央教科所組織的16個(gè)省市自治區(qū)參與的幼兒體態(tài)機(jī)能測查工作，并撰寫了《對內(nèi)蒙古地區(qū)10887名蒙古族兒童形態(tài)發(fā)育的探討》一文，為研究兒童保健工作提供了寶貴的第一手資料。根據(jù)我區(qū)蒙古族幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際需求，研究會(huì)組織編譯蒙古文《幼兒游戲》一書，由內(nèi)蒙古人民出版社出版。1992年7月，在第二屆優(yōu)秀蒙古文圖書評選中，榮獲二等獎(jiǎng)。

根據(jù)我區(qū)偏遠(yuǎn)農(nóng)村、牧區(qū)幼兒園、學(xué)前班沒有蒙古文音樂教材、沒有樂器、沒有音樂教師的實(shí)際情況，研究會(huì)與內(nèi)蒙古文化音像出版社聯(lián)合編輯、出版的蒙古語《幼兒歌曲》《幼兒舞蹈》兩盒錄音材料，受到了我區(qū)著名專家的高度評價(jià)，認(rèn)為這填補(bǔ)了此類材料的空白，其《幼兒音樂教材——歌曲》于1998年8月，榮獲新聞出版署、教育部頒發(fā)的第二屆全國優(yōu)秀教育音像制品三等獎(jiǎng)。

為了持續(xù)深入地開展幼教科研工作，俞敏調(diào)動(dòng)各方面的積極性，如：離退休老幼教工作者、大中專院校教師、幼兒園園長、保教人員，特別是她帶領(lǐng)和培養(yǎng)起來的一批盟市幼教干部，她們既是教育行政干部，也是教研員，幼教研究會(huì)理事，各個(gè)精明強(qiáng)干，在當(dāng)?shù)赜杏绊懥?、號召力，她們都成了熱心為幼教研究?huì)服務(wù)的骨干力量。

自治區(qū)幼教研究會(huì)成立以來，俞敏主持舉辦過六屆年會(huì)、兩次專題研討會(huì)、三次優(yōu)秀論文評獎(jiǎng)，編輯出版論文集6本。其中，公開發(fā)表的有內(nèi)蒙古師范大學(xué)主辦的《教育專題》2本，在內(nèi)蒙古社科聯(lián)主辦的《前沿》雜志和《內(nèi)蒙古教育》上發(fā)專版2冊。以自治區(qū)教育廳名義舉辦過幼兒教師技能技巧競賽、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評比和園長講演比賽；編輯出版有《名園風(fēng)采》《內(nèi)蒙古幼兒教育》畫冊及優(yōu)秀教育活動(dòng)錄像，農(nóng)村、牧區(qū)幼教活動(dòng)錄像等音像制品。向區(qū)內(nèi)外展示了我區(qū)幼兒教育的成果。這些工作不僅取得了中國學(xué)前教育研究會(huì)的肯定，也在區(qū)內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響，如：香港友好人士何耀先先生、霍馮堅(jiān)妮、黃亮曼麗女士等，先后給我區(qū)呼倫貝爾盟、赤峰市等地的“草原流動(dòng)幼兒園”捐汽車三輛；香港慈善基金會(huì)給錫林郭勒盟阿巴嘎旗幼兒園捐贈(zèng)上萬元（港幣）的玩具；上海中國福利會(huì)耗資80多萬元，派專家、演員到呼倫貝爾盟，為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)幼兒教師，為幼兒教師義務(wù)體檢，為孩子們義務(wù)演出童話劇等。這些無私的援助，不僅解決了我區(qū)幼兒園物資上的困難，在精神上也給予了我們極大的鼓勵(lì)。

為了使我區(qū)的學(xué)前教育盡快步入規(guī)范化、法制化軌道，她在任幼教處處長期間，先后制定出臺(tái)了《關(guān)于發(fā)展我區(qū)農(nóng)村牧區(qū)幼兒教育的意見》《加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)前班管理的若干規(guī)定》《內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園管理》等文件。這對我區(qū)幼兒園的規(guī)范化、法制化和提升保育、教育質(zhì)量都起到了積極作用。

由于俞敏為我區(qū)幼教事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，1990年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府授予她“自治區(qū)幼兒教育先進(jìn)工作者”稱號；1996年，她榮獲第八屆宋慶齡樟樹獎(jiǎng)（該獎(jiǎng)項(xiàng)每兩年評定一次，每次全國只獎(jiǎng)勵(lì)10人，其中包括在婦女兒童保健、教育、文化、體育、科學(xué)研究等方面成績卓著者）。

2000年7月，俞敏老師認(rèn)為自己年事已高，要求不再擔(dān)任幼教研究會(huì)工作。而新產(chǎn)生的第七屆幼教研究會(huì)理事會(huì)，授予了她榮譽(yù)證書，并聘請她為本屆理事會(huì)名譽(yù)理事長。

2017年12月8日，俞敏女士因病醫(yī)治無效，不幸離世，享年83歲。僅以此文深深地緬懷她四五十年為幼教事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)，讓后來者記住這個(gè)曾為內(nèi)蒙古學(xué)前教育奉獻(xiàn)終身的南方女子。

（作者為自治區(qū)教育廳原幼教處處長）