郭思郢
摘要:在當前的教育環境中,需要高中學生能夠了解文化發展趨勢,并融合多種文化形式,從而有利于自身發展。在我國悠久的文化歷史發展過程中,漢語言文學是最具生命活力的文化載體,我國不同階段的發展中,都會使漢字表達形式發生變化,這也側面表達我國歷史發展過程。本文圍繞漢語言文學發展過程,并結合高中學習內容,從而為我國的傳統文化發展發揮重要的作用。
關鍵詞:漢語言文學;中華傳承;高中生視角;弘揚文化
1簡述漢語言文學
1概述
作為我國重要的文化基礎,漢語言具有的歷史地位和文化價值,是我國乃至世界文明的瑰寶。所以需要更多的人能夠掌握漢語言文化精髓,并不斷挖掘自身潛力,將漢語言能力進行鍛煉,同時增加多種學習和培訓方式,為我國的漢語言創造更加廣闊的發展空間。毛曉潔在《高中生如何看待漢語言文學對中華傳統文化的弘揚作用》一文中提出在目前的高中學習中,需要學生能夠通過漢語言學習,使自身的發展方向得到正確的引導[1]。我們對于漢語言文 學的學習其本身就是在傳承中國那些優秀的傳統文化,不僅 僅是一種繼承更是一種發揚,學習中華傳統文化的精髓,全 面提高自己的文化素養。
1.2漢語言文學的特點
人類通過語言和文字進行交流和溝通,作為人類文明發展的象征,需要更多的人投入到研究中。通過對漢語言文化進行研究和學習,能夠了解我國的歷史發展。……