傳媒視野下播音主持藝術的要素分析

郭娜 翁牛特旗廣播電視服務中心

播音主持內藝術性對電視廣播節目收視率的提升具有深遠影響。因此為更好適應新媒體時代，不斷提高電視廣播節目的綜合競爭力，相關工作人員也應從播音主持的藝術素養挖掘入手，結合社會及大眾對播音主持提出的新需求，明確播音主持人培養目標及任務，最大限度的增加電視廣播節目社會效益及服務效益。

一、傳媒視野下播音主持藝術要素內容

(一)播音主持的視覺藝術

現階段電視節目中，播音主持人的衣著、妝容及氣質已然成為受眾關注的重點，因此在播音主持視覺藝術要素的提煉中，也應從播音主持外在方面的提升及優化入手。具體而言，依據電視節目基本性質的不同，播音主持人衣著及妝容也應隨之發生變化[1]。舉例來說，新聞報道等嚴肅型電視節目，播音主持需身著正裝；而在少兒電視節目中，播音主持人可在衣著上采用更加大膽的配色及活潑的風格，以襯托出兒童節目獨特的氛圍。

不僅如此，在播音主持視覺藝術中，還要求播音主持人具有良好的心理素質及表情管理能力，以便從容面對突發事故，控制電視節目播出局面。

(二)播音主持的發聲及語言藝術

無論是何種電視廣播節目，對播音主持人發聲及語言藝術都具有較高的要求。由于播音主持人專業技能及發聲習慣等具有明顯的差異性，因此在做發聲及語言藝術練習過程中，也應從認清自身主持風格入手，嚴格遵守揚長避短的原則，切不可完全同化。同時，播音主持人發聲及語言的藝術性沒有明確的評判標準，圓潤細膩的聲音或沉穩溫和的聲音均可作為良好的發聲及語言訓練素材，因此播音主持人可基于電視廣播節目實際性質或自身性格特征，選擇適合自己的訓練方式，以形成別具一格的主持方式。

(三)播音主持期間社會價值的挖掘

在傳媒視野下播音主持藝術性提升期間，不僅應注重播音主持人自身的主持技巧、文化內涵或人格魅力的塑造，更要在電視廣播節目中深入挖掘社會價值信息，并以此提升電視廣播節目的社會影響范圍，保障其具有較高的社會公信力。對于社會文化而言，播音主持的藝術形象也會受到社會因素的影響，因此需播音主持人對社會文化及社會現狀保持著客觀求真的態度，提升播音主持人的社會認知及審美能力。

(四)播音主持信息傳播規律的總結

新媒體發展格局的轉變使得電視廣播節目中存在著大量重要文化信息的播報內容，因此當前播音主持就需依據傳媒視域，對電視廣播節目中信息的傳播規律進行總結與提煉，充分發揮出計算機網絡技術的積極作用，將聲音、圖像及與受眾之間的實時溝通有機的融合在一起，并以此提升電視廣播節目的功能性及服務性，使其更加滿足受眾日益增長的精神文化需求[2]。同時播音主持人也應從適應并遵守信息傳播規律入手，對電視廣播節目中攝像機位置及燈光等進行合理的調整，以更好提升電視廣播節目中的藝術性。

二、傳媒視野下播音主持藝術要素的培養方式

(一)明確播音主持藝術要素挖掘的重要性

為更好的提升傳媒視野下播音主持藝術要素的培養有效性，相關工作人員應 從明確播音主持藝術要素挖掘重要性入手。認清電視廣播節目已然成為文化傳播重要途徑的既定事實，充分發揮出播音主持人在電視廣播節目中的積極作用。同時，對社會發展現狀及需求進行綜合考量，以此探索出播音主持藝術要素的培養路徑也應受到當前媒體行業的高度重視。

(二)注重播音主持人專業技能的提升

在播音主持藝術素養提升的過程中，也需從播音主持人知識素養、文化內涵、語言駕馭能力及應急能力幾方面入手，更好的展現出電視廣播節目的思想價值，并對現場突發事故進行及時的處理，及時引導觀眾情緒，提升電視廣播節目整體的可視性[3]。同時，這也需要播音主持人從自身角度出發，利用工作之余不斷積累播音主持專業知識，提升文化底蘊，形成更加優質且成熟的主持風格。

(三)構建播音主持藝術素養管理機制

在構建播音主持藝術素養管理機制過程中，可在播音主持人員群體中采用業績考核與獎懲機制相融合的手段，針對播音主持專業技巧及新播音主持理念，對播音主持群體開展定期的教育及培訓活動，以便在實際工作中形成良好的競爭氛圍，全面提升播音主持質量。

三、總結

總而言之，信息技術的快速發展為媒體行業管理機制及運營模式的優化奠定了堅實的基礎，但也使得電視廣播節目之間的競爭壓力逐漸呈現出白熱化趨勢。因此為確保媒體行業的可持續發展，相關工作人員就應以傳媒視域為發展重點，不斷挖掘播音主持的藝術要素，提升播音主持人的藝術語言表達技能，并以此形成更易被受眾接受的主持風格，確保電視廣播節目具有一定的社會影響力。