提升科技期刊質量的途徑探討

段麗萍

質量是一切事物賴以生存與發展的生命與根基，科技期刊也不例外，其質量是決定科技期刊影響力和可持續發展的生命。科技期刊的質量由很多因素組成，主要包括學術質量、編校質量、出版質量等，其中，學術質量是根本，編校質量是關鍵，出版質量是保障。鑒于此，本文從學術質量、編校質量、出版質量出發，探討與思考提升科技期刊質量的途徑。

一、學術質量的提高

在科技期刊整體質量建設中，學術質量是決定科技期刊能否生存與可持續發展最重要的因素，是科技期刊的靈魂與生命線。

（一）多渠道組織優秀稿源

常言道，巧婦難做無米之炊。在當今期刊種類繁多、魚龍混雜的時代，要想提高刊物質量，首先要有充足的稿源，只有稿源充足，才能從眾多稿件中選取優秀文章，說不定還可以優中選優[1]。要想擁有充足的優質稿源，就要充分發揮各種渠道的作用，做好組稿與約稿工作，可以充分發揮編委會的作用，可以擴大網上的宣傳力度，可以預約基金項目、科研專題文章，可以和本行業專家建立聯系，充分挖掘審稿專家的優勢資源，可以參加行業會議及研討活動等，及時捕捉各種稿源信息[1]。

提高編輯能動性，實施走出去戰略，拓寬來稿渠道，獲得充足優質稿源。要拓寬稿件的來源渠道，尤其是要獲得充足的優質稿源，閉門辦刊是不行的，必須擴展作者隊伍，與專家、學者保持聯系，最好每隔一段時間就能爭取到與業內專家、學者面對面交流的機會。只有這樣，才能更好地做好組稿和約稿工作。也只有充分調動編輯人員的積極性，加強編輯與作者、專家、學者的互動，加強期刊本身的宣傳，以吸引更好更多的稿件，才能提高科技期刊的質量，實現科技期刊的跨越式發展[2]。

（二）嚴格把關審稿質量

審稿工作是評價論文學術水平和控制期刊質量的手段，是維護刊物專業性和權威性的重要保證。目前，由編輯初審、外審（專家評審）和主編或編委會終審組成的三級審稿制度，是科技期刊審稿的國際慣例，也是我國科技期刊管理的基本制度。

初審，是保證科技期刊學術水平的“第一道關口”，初審質量往往是決定下一步審稿質量的關鍵，也是遏制審稿失范、提高稿件質量的關鍵[3]。初審是主題相關性審查，對稿件依據期刊辦刊宗旨和選題范圍、論文的科學性和學術道德、論文行文質量、規范化、標準化等幾方面做初步定性的篩選，從源頭上判斷收稿是否符合本刊的辦刊宗旨和刊發范圍，判斷來稿的學術水平和寫作水平[3-4]。對不符合本刊辦刊宗旨或者達不到刊發的來稿，要及時退回作者，節省審稿資源，對于符合本刊辦刊宗旨或者達到刊發的來稿，編輯在送審過程中，一定要選擇恰當的審稿專家，使得送審工作更加有效，縮短稿件處理時滯。

外審，也稱專家評審，能夠對論文的科學性、創新性、方法的先進性和學術的規范性做出準確的判斷，既是對作者研究成果評議和論證的過程，也是同一領域內科研工作者相互交流的常規和有效途徑，是審稿制度中非常重要的一個環節。外審有助于終審對稿件做出正確的處理，對決定稿件的取舍起著相當重要的作用，同時能夠幫助編輯進一步了解論文的質量和水平，指出論文的差錯和不足，給作者提出更加詳細的修改意見，使論文得以完善和提高[3-4]。一般情況下，外審施行雙盲審制度，既體現了公平公正的原則，又保證了刊物的稿件質量，有效避免人情稿和關系稿。對論文既有整體評價，又有相當細致的修改意見，是一種最理想的審稿制度，不僅可以有助于作者提升，并且稿件一旦刊發，也可以顯著提升期刊的質量[4]。

終審，是期刊稿件三審制度中的最終環節，也是決定刊物質量的最根本部分。主編或者編委會應根據初審及審稿專家意見，結合自身閱讀稿件，提出稿件能夠錄用的決定性意見。在終審環節中，要對稿件進行科學性判讀，對稿件中處理方法的創新性、科學性、實用性及可靠性進行判讀和評價，提出進一步完善和修改的意見[4]。

二、編校質量的提高

科技期刊編校質量的好壞直接關系到科技期刊整體質量的好壞，也是反映一個國家科技發展水平的重要方面。

（一）提升編輯素質與業務知識技能

編輯是科技期刊編校的核心關鍵，編輯只有在編輯工作中嚴格審慎地工作，才能保證科技期刊的高質量編校。為保證編校質量，編輯需要具有高度的責任心，需要具有除害、敬業、厚德和求是的“啄木鳥精神”[5]：除害是本質，能夠策劃組織高質量的原創論文，消除編校差錯；敬業是特征，要專心致力于本職工作，一絲不茍，兢兢業業，恪盡職守；厚德是品格，做修養深厚之人，工作中不拈輕怕重，不逃避責任，自覺選擇細致的工作模式，逐字逐句審査，不放過一個符號、一個概念，仔細琢磨作者的寫作意圖，指出論文存在的問題，提出切實可行的修改建議，引導作者培養嚴謹的科研作風；求是是境界，要能發現和糾正各種學術問題和編校差錯。

此外，豐富的專業知識和敏銳的專業嗅覺是做好編輯工作的必備條件[6]。專業性較強的科技期刊編輯必須具備相應的專業知識，才能對文稿所涉及領域的發展動態、前沿信息及當代熱點等有所了解，才能更好地提高處理稿件的能力。編輯工作者應該不斷學習、熟悉、識別專業領域內的新知識、新理論、新技術與新方法，以適應形勢發展對編輯工作的新要求。作為編輯，應該不斷加強學習并參加相關培訓，深入系統地學習專業知識，并經常向相關學術領域高水平的專家請教，增長業務知識。隨著時代的發展，科學的發展可以用日新月異來形容，編輯工作者應該不斷進步和學習，要盡可能地去挖掘新思路、新觀點，把最新、最有用的知識傳遞給讀者。

（二）貫徹落實編輯標準與規范

標準化和規范化是衡量科技期刊全面質量的一個重要方面，科技期刊在保證學術質量的前提下，編排格式的標準化、規范化對科技期刊質量的提高也起到了重要作用[7]。

作為科學技術信息的載體和信息源，科技期刊需要特別注重標準化與規范化。科技期刊編輯需要按照《科學技術期刊編排格式》《文摘編寫規則》《量和單程》《標點符號用法》《文后參考文獻著錄規則》等相關標準規范對稿件進行精加工，保證稿件內容符合各種標準規范[8]。

在嚴格執行國家標準的前提下，編輯部也要結合自己的編輯實踐和實際情況，從期刊的封面設計、目次頁、版面編排、期刊正文中各種量、公式和圖表等各個方面，制定本刊的編輯規則或規范，使編輯活動更加趨于程序化、標準化和規范化[9]。

三、出版質量的提高

科技期刊出版質量的控制主要是通過校對的手段來實現的，要嚴格制定“三校一通”制度并認真貫徹執行[10]。一校是基礎，要求消滅多、漏、倒、錯字和串行串段，核對圖、表正倒及位置，檢查版式的標題、表題、圖題的序號與字型字號，核對腳注、參考文獻等，以及摘要、關鍵詞、英文題目等是否與正文、中文一致。二校是對一校的補充和繼續，重點校正圖形、錯別字和易混的字、外文字母的大小寫、正斜體以及各種一校的筆誤，糾正公式、方程式的位置，檢查行距、字距，統一各級標題的字體、字號等。三校是最后校改的把關，要統觀全局，全面檢查校對封面、封二、封三、封四、扉頁、版權頁、目次頁以及附錄、參考文獻、插圖、頁碼、刊脊等是否有錯，并統一整體格式與版式。為了保證質量，最后還要通讀，校改一二三校中所發現的易漏或易忽略的錯誤，以及期刊的全部內容及其版式、整體設計等。另外，在期刊印刷出版前，編者還要主動檢查編輯出版質量狀況，核對錯誤的多少，使其不斷臻于完善。

此外，還應加強審校工作，主要是為了避免稿件編輯加工過程中人為因素導致的問題與疏漏，可采取編輯之間的交互審校方式，每篇稿件責任編輯編校后，其余編輯進行審校，做到知識互補[8]。

四、結語

科技期刊的質量由很多因素組成，其中學術質量與編校質量是重中之重，出版質量也不容忽視，應重點提高這些方面的質量，以提高科技期刊的質量。提高科技期刊質量的途徑多種多樣，建議從多渠道拓寬稿源、嚴格把關審稿質量、提升編輯素質與業務知識技能、貫徹落實編輯標準與規范、嚴格控制出版質量幾個方面來提高科技期刊的質量。

【參考文獻】

[1]杜能鋼.科技期刊質量提高策略探究[J].江漢大學學報：自然科學版，2013，41（4）：176-178.

[2]張培虎，孫占鋒.科技期利質量的影響因素與提升途徑[J].科技信息，2012（30）：109-110.

[3]劉鋼.從審讀加工實踐看科技期刊質量控制[N].中國新聞出版報，2011-11-22（006）.

[4]房蕊，高崇升，李晶.淺論三審制度對學術型農業科技期刊質量控制的作用[J].農業圖書情報學刊，2016，28（4）：160-162.

[5]劉德敏，龐立，張瑋，等.科技期刊編輯需要“啄木鳥精神”[J].編輯學報，2014，26（Sup.1）：S84-S86.

[6]王綠.論科技期刊編輯素質組成[J].科技視界，2016（3）：82，77.

[7]楊新玲.科技期刊必須認真執行國家標準和規范[J].編輯學報，2014，26（Sup.1）：S142-S143.

[8]夏金鳳.關于科技期刊質量影響因素的探討[J].技術與市場，2014，21（8）：322，324.

[9]李興昌.科技論文的規范表達[M].北京：清華大學出版社，1995：456.

[10]王新奇.提高科技期刊質量的途徑研究[J].唐都學刊，2012，28（5）：101-104.