淺析主持人語言表現力對廣播節目收聽率的拉升作用

陳怡　于熹　天津廣播電視臺

在廣播媒體中，廣播播音主持的身份是媒介傳播者，他們會以聲音的形式對受眾進行新聞的傳播，所以在信息的傳播過程中，主持人的語言表現力會起到重要的作用，如何將廣播播音主持的語言表現力提高，讓廣播節目具有更加豐富的內涵，成為了廣大播音主持人需要共同考慮的問題。對于廣播播音主持人來說，需要深刻領會每一句話的內涵和實質，通過不斷的聲音變化，增強語言對觀眾的吸引力，從而調動起觀眾聽的各種心理感受，提高廣播的傳播影響力。所以，在廣播播音主持中應充分運用語言的表現力，將所傳播的內容以藝術的語言形式傳播出去，將廣播藝術的魅力充分發揮出來。

一、播音主持人的作用及語言表現力內涵分析

(一)播音主持人的作用

在廣播媒體中播音主持人具有重要的作用，它是聽眾和媒體間進行傳播的重要媒介。播音主持人的作用表現在以下方面：首先是增強聽眾對社會的了解和認識，播音主持人會在廣播的過程中用語言來表達自己對社會上發生的事件的思想和觀點。其次是對聽眾進行激勵和教育。比如，在對一些災難事件進行廣播的過程中，播音主持人如果在播音中傾注自己的感情，聽眾就會受到主持人情緒的影響，產生情感的共鳴。最經典的一個例子就是，汶川地震發生一個小時后，四川衛視從當晚開始中斷其他節目的正常播出，進入無間斷震情直播狀態。新聞主播寧遠在5月17日的新聞直播中，流淚念完四川各地遇難群眾的最新數字。她悲傷的語調、低沉的聲音狀態，都讓人難忘為之動容。語言美也具有很強的示范作用，在一些民生節目中，主持人使用平實口語化的生活語言，讓聽眾會覺得接地氣，親切。而在一些正面報道中，主持人使用積極向上的充滿正能量的語言，聽者也有一種暗示性的鼓勵。

(二)語言表現力的內涵分析

播音主持人的語言表現力很重要，因為播音主持作品需要依靠他們用生動的語言來表達，從而讓聽眾產生情感上的共鳴。播音主持人利用廣播媒介，通過語自己的話語將海量的信息傳播出去的方式就是播音。播音員主持人要想具備好的語言表現力，需要不斷完善充實自己，讓自身具備較強的專業能力，同時也需要具備自己的語言主持風格。對于播音主持這個崗位來說，它沒有特定的屬性，它既具備自己的自然屬性，同時也包括了很多的社會屬性和語言屬性等，它是融這么多的屬性于一身，并且需要在同一時間內同時發揮出來所構成的。對于播音主持人來說，他們是聽眾和傳播媒介的中間橋梁，只有通過播音主持人的準確表述，聽眾才能及時接受到準確的信息。

曾經跟著名配音演員徐濤合作錄制有聲小說《穆斯林的葬禮》的李慧敏，是個聲音非常好聽有特色的主持人。她的語言表現力就非常強，在有聲小說中，敘述語言平穩流暢，人物語言各個特色鮮明讓人過耳不忘。中央人民廣播電臺播出的長篇小說《哈里波特》1—6卷，就是李慧敏獨自播講的，歷時六年錄制播出，創中國長篇聯播史最長卷記錄，榮獲長篇聯播60 周年聽眾最喜愛的演播家作品獎，擁有眾多聽眾和網絡“聽迷”，就此書中央人民廣播電臺收到上千封聽眾來信。為什么這么受歡迎？筆者曾每晚守候在收音機前等著聽《哈利波特》，小說中的每個人物，經過李慧敏的演繹，都躍然眼前，讓人身臨其境。雖然說，小說演播對于廣播主持人來講是具有特殊性的，有表演的成分在里面，但是它正是很符合本文論點之一：主持人的語言功力要深厚，同時也需要具備強大的語言表現力。

二、廣播播音主持語言表現力的提升策略

(一)語言一定要規范和標準

語言要規范和標準，這是對播音主持人最基本的要求。同時主持人在播音主持的過程中必須要標準的對詞語發音，同時詞語的運用一定要規范，語言的運用一定要莊重、具有親和力。

播音主持人的發音一定要準確，掌握好聲音和發音的氣息，確保語言的發音要洪亮圓潤，同時在調節氣息的過程中，確保能賦予聲音以內涵，使得播音具備情感色彩，做到聲情并茂。天津濱海廣播主持人隋怡，她的獲獎節目《穿越時光的味道——起士林和天津的百年情緣》讓人回味無限，她在自己獨具特色的中聲區中調入了更多柔和的色調，使聲音充滿了回憶的韻味，再融進自己對稿件、對整段起士林歷史的理解，使整部作品充滿的感情，引人入勝，并最終摘得金話筒獎。

另外，播音主持人應具備深厚的文學功底，這就需要不斷加強自身的文學修養和政治修養，加強自身專業知識的學習，在實際播音主持的過程中，正確解讀播音稿件中的內容，同時還能對稿件詞匯的含義進行外延，以此來滿足廣大聽眾的需求，確保聽眾能清楚該節目所要傳達的價值。

播音員主持人對自己主持節目的專業性語言一定要掌握并能熟練運用，這就要求專業類主持人對自己主持節目領域要有“半個專家”似的權威性，比如北京交通臺汽車節目主持人梁洪，在廣播汽車類節目中以她絕對的專業解讀，贏得了聽眾；比如中央人民廣播電臺經濟之聲的年輕主持人王冠，他對財經專業知識的儲備、對財經類節目的駕馭能力，也讓他迅速脫穎而出，贏得專業人士和廣大聽眾的一致好評。

再比如天津廣播電視臺音樂廣播節目主持人歐陽，他自己本身就是個唱片收藏家，加之對古典音樂的喜愛和多年的研究，使得他主持的《唱片收藏家》具有超強的專業性，節目中，對聽眾提出的唱片灌錄時間地點、發行時間、指揮家以及音樂家的狀況了如指掌脫口而出，可聽性極強。

(二)語言情感變化形式要多樣化

廣播播音主持人在播音主持的過程中，應不斷將自己的語言表現力提高，這樣才能讓聽眾在聽的過程中得到情感共鳴，將播音節目的接受率提高。播音主持人在播音主持的過程中，應該確保語言具備情感化，這就需要首先將節目的播音內容解讀好，從而更好地理解和把握節目內容的內涵，以便于將自身的情感融入其中，提高節目的傳播效果。播音主持的語言同時應富含真誠和理性，單純將節目賦予情感化還是不夠的，播音主持人還應具備較強的政治素養，因為在解讀社會現象的時候需要具備理性化的情感，要傳遞給聽眾有價值的社會信息，有要防止聽眾受到不理想的情感影響，從而產生的廣播節目傳遞價值觀的曲解。

(三)文化底蘊需要得到充分體現，主持風格應具有親民性

廣播播音支持人在播音主持的過程中，應充分利用自身的深厚文化底蘊和閱歷來賦予主持語言以有魅力的表現形式，以確保依靠濃厚的文化品位提高廣播節目的品位，通過語言的魅力來提高節目的整體傳播效果。同時，播音主持人應站在聽眾的角度，通過主持語言和聽眾間建立起聯系的橋梁，這就需要保證主持語言的親民化，在主持的過程中應形成自己的主持風格，從而讓自己成為播音節目的品牌代言人。播音主持人還應在工作中不斷總結經驗和教訓，在工作之余積極參加各類學習，提高自身的文化素養和知識儲備，增加閱歷和文化積累，為自己的播音主持工作做好準備。此外，只有保證主持風格的親民性，才能不斷提高聽眾對廣播播音節目的忠誠度，并在互動環節積極參與進來，實現良好的節目互動效果。

(四)語言表現力要有具備個性

在播音主持上，“個性”起到了很重要的作用，因為每一個播音主持人的語言都需要富有自身的特點。隨著社會的發展和時代的進步，人們的欣賞水平得到了提高，聽眾對播音主持人語言表現力也提出了新的要求，聽眾不喜歡的是相同模式的表達方式。在這樣的形勢下，播音主持人應努力提高自身的個性，積極打造富于自身特色的主持風格，并形成有別于其他人的播音形式。比如，《快樂大本營》和《非常靜距離》這兩個播音節目，主持人的主持風格就完全不同，對于快樂大本營來說它屬于輕松、幽默風格的，所談論的話題也就比較輕松、隨便。而《非常靜距離》所談論的話題就屬于現實和實際的，所以不同的節目需要播音主持人具備不同的個性，只有這樣才能更好地滿足聽眾的審美需求，凸顯廣播節目的品牌形象與特征。

(五)語言表現力要能調動聽眾的想象力

對于播音主持人來說，他所帶給聽眾的除了要具備“聽”的享受，同時還應調動起聽眾的想象力。播音主持人為了能讓聽眾對自己認可，需要用自己的語言表現力將播音內容塑造成具體而明確的形象，這樣聽眾才會對你所描述的形象進行想象，讓聽眾擁有自己的想象空間。電視和廣播是不一樣的，廣播提供的僅僅是聲音，而電視除了聲音還有生動的畫面，這也就決定了廣播的虛擬性。所以，廣播播音主持人應努力提高自身的語言表現力，通過自己的經驗和能力為人們樹立起想象的形象，以便引起聽眾共鳴，讓廣播播音節目取得良好的收聽效果。

三、播音主持人在話題互動類節目中要注意語言的規范性

越來越多的廣播節目會設置話題互動額環節，拉近與聽眾之間的關系，涉及到娛樂節目、社交節目、新聞節目等多個領域，因此，各種主持類型、主持風格的主持人，都要有一定的駕馭話題的能力。廣播媒體的互動和其它媒體的互動是不一樣的，因為廣播節目的互動是同時進行和發生的，它不像報紙和其它的媒體那樣，可以通過事先的剪裁和潤色，而達到媒體要想達到的宣傳目的。它是“正在進行”的播出形式，因此，它就要要求廣播節目的主持人，必須要有良好的應變能力，這一點也是廣播區別于其它的媒體所不同的地方。

當我們在節目中跟自己的搭檔配合得不夠默契的時候，我們會用“沒有搭上”這句話來形容，此處，“搭上”應該可以被解釋為“交流”，交流正是主持人之間的互動；進而，如果主持人跟聽眾“沒搭上”，說明主持人與聽眾的交流是不夠的，或者是不明了的。

其實，有一些主持人深知交流的主要性，當時卻偏偏用所謂的技巧來顯示自己的與眾不同，他們在與聽眾交流的時候“聽著”卻并未“聽見”，其所感受的和關心的只是外在的、形式上的東西，并沒有全身心放在真正的交流中，沒有真正的交流，互動就是一紙空談。

話題互動類節目亦如此，主持人在充分掌握了互動話題的背景資料之后，如何在與聽眾的互動過程中真正聽進聽眾的觀點，進而結合自己掌握的資料和自己的觀點來進行分析點評，從而達到將話題深入的目的，是很關鍵的。因此，一個能很好駕馭互動類節目的主持人，一定要具備深厚的文化積淀，敏捷多思、靈活多變。

話題互動類節目有其獨特的靈活性，表現之一就是有可能隨著及時發生的事情做臨時的調整，對交通臺的話題互動類節目來講，路面突發情況、天氣突發情況等，都有可能成為及時的話題來跟大家互動，這個時候對主持人的要求就更加嚴格，如果沒有一定的積累，沒有很強的應變能力，往往不能很好的駕馭這樣的節目。

北京交通廣播有一檔名牌欄目《一路動聽》，除了開車人之外，節目還十分關注行路人和非機動車以及坐公交車的朋友。有一期節目，直播的時候忽然下雪了，一位聽眾發短信說“我們這些等公共汽車的人，現在凍的已經饑寒交迫，但公交車還沒有過來，很多人都凍僵了”——節目本來說的是另外一個話題，但是因為忽然地降雪，也因為很多聽眾因為突降的大雪被耽擱在外，所以《一路動聽》臨時改編了話題，特別做了樂觀的一個話題“應該怎么去取暖”——很多人發來短信問候正在等公交車的人，也發來如何御寒的短信。主持人在節目中表現出豐富地學識：人體感受寒冷的原因、取暖的最佳方式等等，讓人十分信服。這期節目通過精神上的交流去抵制身體上的饑寒，用溫暖的話語消除了彼此的“寒冷”距離，增進了人與人之間的情感，受到大家的一致好評。主持人在這期節目中，配合默契度很高，因對突發狀況的狀態十分恰當，在評論聽眾的短信時，語言運用恰當靈動、幽默大方，在簡短的點評中見足功底，整期節目完整度高，行云流水中讓聽者大呼過癮。

互動是廣播節目煥發光彩的重要因素，只有了解了互動的重要性、為每一次話題互動設計好選題，并且節目的策劃者、主持人都積極努力配合，才能把話題互動節目做好、做深刻。

四、結語

廣播播音要想在當前的新媒體時代取得好的節目傳播效果，就要努力將受眾的范圍擴大，將節目打造成受歡迎的節目，其中廣播播音主持的語言表現力會顯得格外重要。廣播播音主持人的語言表現力要想得到提高，需要首先確保自身語言的標準性和規范性，然后對播音內容賦予情感化的內涵，不斷提高自身的文化修養，采用親民化的主持風格，體現個人的語言個性，觸發聽眾的想象并實現有效的互動，這樣才能使廣播播音節目的品質得到有效提升。