廣播電視新聞編輯技巧之我見

姚萬春

（云南省武定縣廣播電視臺，云南 楚雄 651600）

從事廣播電視新聞編輯的工作者需要具有較高的語言組織能力和事件概括闡述能力。由此而知，在廣播電視新聞編輯的實際工作中，需要廣播電視新聞稿寫作者加強對廣播電視新聞稿寫作技巧的深入探索，使自己可以寫出更好、更吸引人的新聞作品，滿足讀者、社會大眾探求新聞事件始末的好奇心理。同時，新聞編輯也要注重國情論、時代論和道路論，把握新聞傳播中最適合人民大眾接受的方式，認清中國的新聞事業發展國情，認清一切基礎問題的基本依據。

一、廣播電視新聞的傳播廣度

新聞傳播學中廣播電視新聞稿的新鮮度對于瀏覽新聞的大部分讀者來說是一個非常重要的因素，新聞稿的首要因素就是新鮮，所謂新聞最重要的就是“新”，就是要在該事件發生的第一時間，用最簡單明了的語言表達出來，并使人民大眾能在第一時間接收到信息，讓人民大眾一下子就能夠了解這則新聞事件。新聞的傳播途徑廣泛，一般通過電視、手機、報紙等方式進行傳播。

二、新聞的特點及要素

（一）新聞的特點

新聞傳播事業的快速發展影響著人們的政治生活，也對人們的一部分經濟生活和文化娛樂生活產生了影響。以報道、記錄、宣傳、批判、形成輿論等形式為主體的新聞事業正在發展，新聞傳播事業的發展與擴大也是報刊、廣播電視傳播新聞的首要任務。它滿足了知識需求者們“秀才不出門，便知天下事”的精神生活豐富需求和新聞知識需求。對人們來說，尤其是對新聞密切關注的知識青年的政治生活有重大影響。人們的精神生活總是需要一些有營養、有價值的新聞來填充，人們每天有意無意都會接觸到的新聞，它帶給人們最早、最準確的資訊消息，記錄了當天發生的新鮮或有紀念意義的事情。新聞的特點是獨特的，存在著不可復制性。

（二）新聞的要素

新聞要素——新聞的要素主體指新聞事件所發生事實的主要構成因素，在19世紀80年代由西方廣播電視的新聞界首先被提出。一般包括：何時、何地、何人、何事、何故，后增加一個要素：如何，用英文簡稱“5W1H”。新聞稿編輯的首要因素就是新鮮，所謂的“新鮮”就是要在該事件發生的第一時間，用最簡單明了的語言表達出來，傳播出去，讓人民大眾一下就能夠了解到這則新聞事件及其所代表的意義。新聞的要素是組成新聞思想的主體指導，每一篇新聞里面都要以組成主體的六大要素為主。新聞的六大要素是組成一篇新聞的前提，也是新聞內容的一部分。以新聞事件為主體記錄所發生的事實是內容主要構成因素，其保證了新聞內容的飽滿度與可讀性。堅持一切從實際出發思考、處理問題，所以編輯新聞要尊重和承認客觀事實，努力排除個人的主觀隨意性，全面地看問題，決不能只見樹木不見森林，以偏概全，要看到新聞的本質，決不能靜止、僵化地看問題。

三、編輯技巧之我見

（一）注重技巧點

廣播電視新聞的傳播是現代新聞傳播的主體方式和路徑。編輯新聞要做到實事求是。實事求是我黨思想路線的基本內容，要做到一切從實際出發，理論聯系實際，在廣播電視方面就是要做到新聞的真實性。從客觀存在的事實出發，新聞要素一定不能丟，丟了就會喪失根本。以正在發生的事情為中心，著眼于六大要素的運用，注重創新實踐和以新聞事件為主體所有的主要構成因素，是保證新聞內容的新鮮性與可讀性的重要影響因素。堅持一切從實際出發處理問題，編輯新聞都必須要尊重和承認客觀事實。新聞編輯表述是新聞事業在一定社會經濟發展基礎上通過新聞手段的反映，是上層建筑主體意識形態的構成部分，向人民群眾傳達了現階段社會經濟的變革和新政策。善于應用新聞的六要素與貫徹我黨路線、觀點和思想方法，進一步從實際來考慮編輯工作。不僅要認識新聞的六要素原理，更要注重把握要素中貫穿的立場。對新聞主體要有清楚的認識，在實踐中檢驗新聞真實性和發展原理。

（二）新聞事業的本質屬性

編輯表述是新聞事業在一定社會的經濟基礎上通過新聞手段的反映，是上層建筑主體意識形態的構成部分。所以將何時、何地、何人、何事、何故等要素運用在新聞編輯中，向人民群眾傳達了現階段社會經濟的變革或新政策。

三、結束語

由此可見，平面媒體、廣播媒體和網絡媒體的新聞工作者需要有豐富的詞匯量來保證自己新聞稿的含金量，讓廣播電視新聞的觀眾不會后悔自己觀看這則新聞的選擇。編輯就是“文字上的技術工人”，在具備了各項基本能力之后，還得講究技巧，廣播電視新聞編輯的技巧是需要新聞工作者不斷學習掌握的，只有這樣才能將更多的新奇而富有營養的新聞稿編寫及傳播出來。