媒介融合背景下紙媒新聞報道方式的創新與提升

袁晨晨 半島都市報社

在媒介融合背景下，不同性質的媒體實現彼此之間的優勢互補，將信息資源、宣傳方式等有效互通。在此情形下，紙媒新聞報道中會涉及到的采寫、編輯等環節都要予以一定調整，以方便民眾及時快速的了解各種新聞資訊，對當前的社會熱點問題也能及時關注。基于此，紙媒新聞報道的方式應有所創新。

一、通過提高專業品質實現媒介融合背景下紙媒新聞創新

首先，創新新聞欄目形態。確保新聞報道的差異化，不要與其他新聞媒體報道出現同質化現象。對于紙媒而言，要不斷進行形式、版面的創新調整。在板塊設置上，要貼合大眾的閱讀習慣和信息獲得需求，通過記者的實地調查，充分了解當地特色，獲取當地民眾認可。

其次，明確紙媒特色。從大眾關注度較高的報道角度著手進行相應的新聞報道。在報道進程之中，記者編輯等角色能夠予以調整，這樣可以站在全新的視角展開新聞報道，從而贏得大眾的青睞。

再次，打造新興欄目形態。當前很多紙媒在欄目形態的設置上大同小異，彼此之間的差異度較小，這導致不能有效獲得大眾的青睞和認可。在媒介融合背景下，紙媒應與網絡媒體有效結合，最大程度上提升欄目互動性，整合當前各個板塊的新聞，提升大眾的關注度。通過打造客戶端，讓大眾可以在閱讀完新聞之后發表自己的見解。

二、通過正面引導實現媒介融合背景下紙媒新聞創新

紙媒雖然不具有新媒體快速進行信息傳播的優勢，但是紙媒在信息的篩選和新聞態度的表達上更加權威，所以應從積極正面的角度引導紙媒予以創新。

比如，2017年我國接連爆出多起幼師虐童事件，各種新媒體為了搶占媒體資源，不辨別信息真偽就開始進行信息傳播，導致大眾對幼兒園管理和幼師的素質產生了極大地不信任。然后有關部門通過調查得知，這些信息中存在很多的不實信息，這也在很大程度上影響到政府公信力。

而紙媒在此事件的整個過程中，嚴格遵守新聞立場，從客觀全面的角度對整個事情發展的全過程進行梳理報道，并且根據國家相關政策和對此事件的調查處理結果作為指引，對我國幼兒教育的走向進行詳細闡述。由此可見，紙媒進行新聞報道時，能夠客觀公正、實事求是，并不是將博人眼球作為第一出發點。而是通過將信息的準確傳達，獲得大眾認可。

三、通過思想引導實現媒介融合背景下紙媒新聞創新

在媒介融合背景下，紙媒的受眾范圍開始縮小，紙媒要有效進行轉型，必然要進從形式、內容、角度等不同方面予以創新。

紙媒在進行新聞報道方式創新提升的過程中，要切實做到以人為本，從大眾的需求點出發進行新聞報道。并且要充分利用當前新媒體的各種優勢，與紙媒進行有效結合，打破當前的各種傳播局限，從新穎的角度進行新聞報道。不能固步自封，依然采用紙媒傳統的新聞報道方式，這樣無法適應當前大眾的新聞閱讀習慣和新聞資訊的獲知需求。

同時，紙媒進行新聞報道創新提升的過程中必須要與群眾緊密結合，從群眾的生活出發，進行相關的新聞報道，只有新聞報道與大眾的生活具有緊密相關性時，大眾才會更加有真切的感受，從而對紙媒形成信任度和忠誠度，這樣才會在最大程度上提升大眾的關注度。

四、通過提高記者綜合素養實現媒介融合背景下紙媒新聞創新

記者作為紙媒新聞報道的核心參與主體，記者的專業素質和職業素養在很大程度上會影響到新聞報道的質量。特別是在媒介融合的背景下，新聞報道已經不再只是使用傳統的設備和方法，而是融入了很多新的報道形式。在這種大的改變之下，紙媒新聞記者應該從新聞報道的各個環節予以突破，并不斷完善當前的各項工作流程。

新聞記者應該制定詳細的工作計劃和報道安排，對各個時段的工作任務予以細化和明確，從而提升工作效率。與此同時，記者要不斷提升個人素養和職業素質，包括信息獲得能力、甄別能力、新興技術使用能力等，通過不斷提升個人素養，以充分適應當前紙媒新聞報道方式的創新。

五、結論

綜上所述，在媒介融合的大背景下，紙媒新聞報道方式若依然沿用傳統的方式，已經不能適應當前大眾的閱讀需求和閱讀習慣。所以紙媒要積極進行創新轉型，通過與新媒體進行融合，做到資源的整合利用，實現資源的優勢互補。紙媒要有效應對當前網絡媒體帶來的沖擊，就要從自身的情況出發，不斷提升紙媒新聞報道的品質，提升新聞記者的專業素養和采編能力，只有從各個方面不斷進行創新提升，才會實現媒介融合背景下紙媒新聞報道方式的創新提升。

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