中學生校園暴力事件背后的法律探析

段鈺晨

[摘要]校園安全是教育中的頭等大事，沒有安全，教育則無從談起。避免“校園暴力”、維護“校園安全”是各方面通力合作的過程，學校、家庭、政府部門應同時承擔起責任，形成防控的合力。文章對中學生校園暴力事件背后的法律進行了探析，以供參考。

[關鍵詞]中學生 校園暴力 法律探析

一、前言

近年來校園暴力問題成為了社會暴力當中十分突出的問題，對青少年的身心健康發展帶來了巨大的威脅，并且影響到了和諧社會的建設，使得社會秩序出現混亂問題，所以加強對校園暴力的防范顯得至關重要。而要想提出校園暴力的綜合防范措施，必須要掌握校園暴力的形成原因，找到問題發生根源之后，才能夠結合實際情況，有針對性的提出解決策略，構建系統完善的防范措施體系，將問題扼殺在搖籃當中，避免產生更大的社會危害。

二、中學校園暴力行為產生的主要原因

（一）中學學生的青春期危機

一是生理發育因素。我國中學學生的年齡一般在12～18歲之間，此時期的學生在身體的生理功能上發生巨變，對學生的情緒、心理、行為等都會產生極大的影響。此外，他們極易受到外界（社會、文化媒介等）的影響，行為好沖動，甚至在發生暴力行為時無法控制自己的情緒。二是心理發育因素。中學生是在矛盾與矛盾的不平衡中成長著的。首先，他們雖然心理發展迅速，但道德意識和價值觀并沒有完全達到社會的預期。其次，中學生的依賴性和獨立性心理之間存在矛盾，如果家庭和學校不能正確地加以引導，而是一味地滿足，不知不覺中就會使一些自制力差的學生走向歧途，產生暴力行為。

（二）防治校園暴力的相關法律有限

我國涉及校園暴力懲治的現有法律中，主要包括《刑法》《未成年人保護法》等。我國刑法對于行為人是否需要承擔刑事責任是有年齡限制的：已滿16周歲的人犯罪應該負刑事責任，而對于已滿14周歲、不滿16周歲的人，僅對故意殺人等8類嚴重的暴力犯罪負刑事責任。14周歲以下的人，對于任何犯罪均不須承擔責任。事實上，法律用最嚴酷的刑罰懲罰一個心智還不健全、對社會的認識及認知程度還未成熟，對自身行為尚未有足夠的判斷力的未成年人，是沒有任何意義的。

（三）中學學校安全管理不到位，積極性不足

目前，中學的生命安全教育工作停留在消極的防護狀態。一是安全教育比較滯后，表現為實施中往往上級部門、學校領導提一提、抓一抓，直接管理者就亡羊補牢式的緊上一陣子，比較被動。而積極地防患于未然的教育偏少，針對不斷出現的新問題，有效性的教育也較少：二是生命安全教育有效性不夠，往往對實踐層面的操作不夠重視，對正確行為的強化練習較少。發生在中學生身邊的暴力事件足以說明，全方位、多樣式地開展安全教育和德育是非常必要的。

（四）家庭教育功能缺失，對學生健康心理的引導無力

不良的家庭環境是初中生產生校園暴力行為的重要原因之一。一些家長會從小培養孩子形成積極向上、健康樂觀的性格，而有些家長卻對孩子不聞不問，甚至對孩子采用粗暴的管束方式，只要犯錯便非打即罵：更有一些學生會因為家庭中的某些變故、父母的不良習慣、家長對自身的溺愛、過于嚴厲的家教而產生不良的心理狀態，如冷漠、爭強好勝、偏執等，導致他們產生畸形性格，從而使他們極易產生暴力傾向。

（五）外在文化媒介中暴力內容的影響

暴力文化對孩子的影響是潛移默化的，外在文化媒介中的不良內容使文化的教育功能、認知啟蒙功能等被嚴重弱化，卻突出了其存在的娛樂性、視覺感官刺激等功能。

三、校園暴力的法律防范措施分析

（一）立法防范措施

在上面的分析當中這很明顯的看到校園暴力的發生和學生、學校、家庭、社會、立法等多個因素緊密相關，要想將危險因素扼殺在搖籃當中，必須要積極推進校園暴力防范體系的構建，也就是在法律防范方面加大工作力度，明確相關責任，建立完善的程序救濟制度，從根本上解決以及根除校園暴力，還校園以及社會一片安寧和穩定。因此在法律防范措施的實施當中，立法防范措施是首要工作環節，其重要的工作內容在于提升有關法律的可操作性，注重結合當前校園暴力發生的實際情況來進行法律制度的優化創新。那么對于現行法律當中的一些不適宜的條款進行適當的修改就成為了防范校園暴力的當務之急。

（二）普法防范措施

普法宣傳是校園暴力法律防范措施當中不可或缺的組成部分，只有加大了法律普及的范圍，提高了法律影響力，才能夠彰顯法律的威懾力，起到遏制校園暴力事件的作用。對于學校而言，必須要積極推進法制教育的實施，結合不同年齡發展階段的青少年的實際特點和法律教育的要求來編寫以及發放與之相對應的法律教材。針對于低年齡的學生，可以指導他們學習和閱讀通俗易懂的法律書籍，或者是可以利用漫畫插圖、插畫講解等刑事的法律書籍讓學生掌握最基礎的法律常識，培養學生對于法律學習的興趣，從根本上提高學生的法律意識。

（三）執法防范措施

在諸多的校園暴力法律防范措施當中，加大執法防范力度是落實各項法律制度，展現法律威懾力，實現有效獎懲的一項重要措施。在執法防范措施的實施過程當中，政府在其中扮演著重要的角色，所以需要政府能夠發揮自身的積極作用，積極采取各項措施，做好執法防范工作。

（四）司法防范措施

司法防范同樣是校園暴力法律防范當中不可或缺的組成部分，而要想進一步強化校園暴力打擊處罰的力度，則必須要注重發揮司法機關的震懾作用，最大化的減少不良事件發生率，通過察覺和制止危險因素的方式來避免校園暴力的發生。

四、結束語

校園暴力已經成為了威脅社會秩序和社會健康的一個重要不良事件，所以正確的做法是要最大化的減少校園暴力發生率，縮小校園暴力的危害以及影響范圍，保護好校園安全，為青少年的身心健康發展保駕護航。校園暴力是社會暴力事件，同時更是一種法律現象，所以本文在分析校園暴力成因的基礎之上，從法律防范的角度出發提出如何通過法律建設來降低校園暴力發生率，維護好校園秩序以及社會秩序，加大對青少年的法律保障。