一聲“媽媽”，一生牽掛

陳桂林

我，今年32歲，一名普通的小學(xué)教師。我有一個15歲的孩子，她叫小潔，是一名即將參加中考的可愛女孩兒。

2011年，9歲的她出現(xiàn)在了我的生命里。

我們的見面方式很特別。在小賣部，我們的手同時伸向一瓶飲料，我笑著縮回手拿另一瓶，幾乎同時，兩只手又相遇了，她斜視著我嘟囔道：“連瓶水都要搶，倒霉”我看著她，目送她傲慢地離去。

兩個月后，我接手了四年級一班。走進(jìn)教室，環(huán)視一圈，我一下子就認(rèn)出了她。兩個月不見，她更黑更瘦更像男孩子了，那近乎平頭的發(fā)型尤為扎眼。第一次正式見面，我向她微微笑了一下。她顯然也認(rèn)出了我，滿心以為她會難為情地低頭或紅著臉回避一下。沒想到她卻迎著我的目光咧著嘴，翻著白眼。我立刻意識到“這又是一個難搞的問題學(xué)生！”

事實證明了我的判斷。三個星期的時間里，我就接到關(guān)于她的投訴12起，不做作業(yè)，不值日；使喚別人，拉小集團(tuán)；還時不時與女生吵個嘴，與男生打個架。整個班級在她的影響下，無論在常規(guī)管理還是學(xué)習(xí)氛圍方面都只有一個字來形容：“差”。她，小潔，儼然成了全年級鼎鼎有名的“大姐大”。我想：一個小女生，她哪來的那么多的能量，我好歹也當(dāng)了10來年的老師了，還搞不定她？

從那以后，教室，辦公室，走廊，校園的每一個角落都成了我和小潔斗智斗勇的戰(zhàn)場。不做作業(yè)，下課在我眼皮底下補起來；不做值日，秘密偵查員給我匯報來；拉小集團(tuán)，命令其他孩子走開來；吵架打架辦公室里坐下來。我雷厲風(fēng)行，不給小潔任何喘息的機會，小潔如一頭困獸在我的颶風(fēng)行動中敗下陣來。

接下來的日子，她安靜了，全班安靜了。整個辦公室都在為我的出師大捷頻頻點贊。就在我沾沾自喜之時，一封匿名的舉報信將我打入深淵。“老師，小潔說你就像狠毒的后媽。”原來教室的表面安靜，卻暗流涌動。我的付出換來的卻是“狠毒的后媽”這一稱呼。我，我到底都做了什么？她才四年級啊，是什么造成她這個樣子？小潔，她到底需要什么？什么才是她最需要的？

帶著這些疑問，我獨自走進(jìn)了小潔的家，家徒四壁，年邁的小潔奶奶欲言又止，許久終于說出了她不愿提起的往事：小潔兩三歲的時候，她爸爸染上了毒癮，媽媽忍受不了離婚走了，留下幼小的小潔。鄰居家的孩子都不敢和她玩，小潔知道大家怕她嫌棄她，就只能呆在自己家里。偶爾也會到一次外婆家，但很快就會被舅舅舅媽送回來。漸漸地，小潔大了，可話卻少了，而且一說話就帶刺……我不知道我是怎么從小潔家走回單位的，只記得那天雨好大好大，回到學(xué)校，看著坐在教室里那個又黑又瘦的小潔，我的心好痛好痛。

4月1日愚人節(jié)，天上下著雨。有同學(xué)來告狀說，小潔打人了。被打那個孩子站在雨里不敢回教室，因為小潔說她再這樣還要打她。一會兒功夫就鬧得沸沸揚揚的，全年級都知道了。了解事情的緣由才知，是那個女孩愚人節(jié)玩笑開過了，說小潔的爸爸是癮君子，觸到小潔最敏感的內(nèi)心，這個倔強的自尊心極強的孩子怎能不反抗呀？小潔用異樣的眼神盯著我，等我發(fā)落。我摸了摸她凌亂的頭發(fā)，對她微微一笑，示意她可以回去了。辦公室的老師友情提醒“你就這樣放過她了？”我點點頭，說：“我相信她！”

日子靜靜流淌，小潔靜靜地上著學(xué)，我靜靜地上著班。偶爾我還是會接到關(guān)于小潔的投訴，只是我不再那么疾言厲色，曾經(jīng)的河?xùn)|獅吼，取而代之的是和風(fēng)細(xì)雨。教室，辦公室，走廊，校園的每一個角落依然是我和小潔的站場。不過我們是站在一起聊她的爺爺奶奶，聊她那忽起忽落的成績，聊明星，還聊班級里同學(xué)的小秘密。

時針走到了小學(xué)畢業(yè)前夕。一個炎熱的傍晚，我走在回家的小路上，總感覺身后有人跟著我。我猛轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)梧桐樹邊有個拉長的身影，悄悄走過去，一張?zhí)手顾拇蠹t臉出現(xiàn)在我的面前。“干嘛跟著我？”“老師，你不是狠毒的后媽，你是最溫柔最善良的好媽媽！”說完“撲通”一下跪在我面前，磕了一個響頭跑掉了。看著遠(yuǎn)去的那個又黑又瘦的小身子，我頓時淚如雨下。那張“大紅臉”啊，就是小潔。

如今，我這大紅臉姑娘已經(jīng)初三了，馬上就要參加中考了，前段時間發(fā)短信跟我說：“林媽，我這次月考考得不錯！”“林媽，我們要填志愿了！我想填一中二中。”“林媽，你還是不要來送考了，我不想你太緊張。”“林媽，期末了，你們班上的小東西聽話嗎？記得深呼吸，不要生氣。”……這個女兒啊，真是比我這當(dāng)媽的還啰嗦。

可是曾經(jīng)，我差一點就錯過了這美好而溫馨的啰嗦，更是差點毀掉了一段母女情。一條條的短信，一句句的“林媽”早已把我融化，而短信的那頭就成了我一直的牽掛。

在人生的教育之路上，有孩子相伴，幸福如我，有我相伴，孩子燦爛如花。我把這個故事分享，或褒，或貶，我都接受，因為——我，還在路上。