陳顥方
青年人,唯有堅定理想,努力拼搏,才能鑄就美麗精彩的人生。習近平總書記深情描繪的“中國夢”不僅是國家的夢、民族的夢,更是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。我們正值尋夢追夢的高三學子,應該勇立潮頭,敢于擔當,扛起中華民族偉大復興中國夢的大旗。但是如何面對困難,經歷風雨,實現自己的理想和遠大抱負,我猶豫過、彷徨過,直到讀過《習近平的七年知青歲月》這本書后,我找到了答案。習近平總書記不到16歲就離開北京到陜北插隊去了,比我現在的年齡還小,這一待就是七年,他成為當年“老三屆”中年齡最小、插隊地方最苦、在農村待的時間最長的知青,也因此磨礪出他堅韌的品格、堅定的信念和強烈的擔當意識,這一切的收獲都來源于習近平總書記在七年知青歲月里從來沒有放棄過讀書學習,并把它作為一種生活態度和精神追求,正所謂“人生第一??圩印睆臒釔圩x書做起。
真正熱愛讀書、積極進取,才能經受住艱苦環境的磨煉,培養出堅韌品格。在十五六歲愛玩的年齡里,在長期無人監督的艱苦環境中,習近平總書記熱愛讀書已到了夜以繼日的程度,“有個針縫的時間都要讀書”,我被他堅強的毅力和可貴的精神所折服。即使白天高強度勞動一天,晚上吃過飯他仍然堅持看書,一直到困得不行了才睡覺。他從條件優越的大城市來到貧瘠的鄉村,要經受“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動觀”、“思想觀”的四重吃苦考驗,如果不能長期堅持熱愛讀書,從書中尋找精神食糧和人生價值,那就培養不出堅韌的品格,也難以在梁家河施展人生抱負、積累青年人第一筆財富。正如習近平總書記2013年5月同各界優秀青年代表座談時所說的那樣“青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路”。因此,在陜北七年時間里,習近平總書記沒有消沉、沒有抱怨,而是選擇了吃苦奉獻,經受住了艱苦環境的鍛造,最終實現了入黨、提干、上大學的人生目標,這也給我們即將步入高等學府的青年學生指明了人生方向,那就是無論環境如何變化,堅持熱愛讀書、培養堅韌品格始終是青年人實現人生理想的重要基石。
真正熱愛讀書、勤于思考,才能樹立正確的世界觀人生觀價值觀,堅定理想信念。習近平總書記讀書有兩個特點:一個是讀書有深度、愛思考,他經常是以看一本書為主,同時參閱其他相關書籍,注重用分析對比的方法從不同角度認識問題,然后形成自己的思路和觀點;一個是讀書愛交流、愛探討,他不會拘泥于個人沉思,而是與周邊知青們隨時討論切磋讀書心得,碰撞出更多的思想火花。習近平總書記讀好書體現在注重讀名家、讀經典,他不僅反復推敲揣摩書中的重要思想精髓,還特別推崇學者們嚴謹治學、持之以恒的高尚人格。他所讀的書涉及政治、哲學、歷史、文學、軍事等領域,政治能幫助他樹立遠大的理想,哲學能幫助他看清事情的本質,歷史能幫助他貫通古今,文學能幫助他豐富精神世界,軍事能幫助他培養戰略思維和提高戰術素養。最終習近平總書記在會讀書、讀好書中形成了正確的世界觀人生觀價值觀,也堅定了要一心跟黨走、為群眾做實事的理想信念。所以,他先后提交了“8份入團申請書”、“10份入黨申請書”,他把自己看作農民,“看作黃土地的一部分”。其實,對于青年人來說,沉心靜氣、去除浮躁,能夠做到扎根基層、堅持讀書已實屬不易了,然而習近平總書記在陜北七年還能做到會讀書、讀好書,這就給我們今天的青年人提供了讀書的方法以及讀書的意義,那就是在廣閱讀、深思考、勤修身中熱愛讀書,尋找自己的理想信念并始終堅持下去。
真正熱愛讀書、不斷探索,才能在實踐鍛煉中增長才干,實現自己的遠大理想和抱負。習近平總書記曾說過“我們讀了很多書,但書里有很多水分,只有和群眾結合,才能把水分蒸發掉,得到真正的知識”。他對于讀書與群眾、實踐之間關系的認識也影響到他的執政理念,那就是“為人民服務,擔當起該擔當的責任”。這種強烈的擔當意識來源于他下鄉插隊時極富成效的基層工作實踐。1973年,習近平總書記作為社教干部到趙家河負責路線教育工作時已經才華初展,他當時雖然還沒入黨,但其實已經擔負起村黨支部很多實際職責了,他說群眾聽得懂愿意聽的話,做群眾所需要的實實在在的事,他真正與群眾打成了一片,白天“戰天斗地”,晚上“熱火朝天”。習近平總書記這種活學活用知識儲備、迅速發揮組織領導作用的才能,以及一心為群眾辦實事的作風立刻受到了公社領導的重視并對他委以重任。1974年1月習近平總書記歷經波折終于入黨,同時擔任梁家河大隊黨支部書記。然后僅一年多時間,他就建成了陜西省第一口沼氣池,還帶領村民打淤地壩、挖井,辦鐵業社、縫紉社、代銷店、磨坊,只要是村民需要的、他能想到的,他都會竭盡全力去做,而且都辦得“轟轟烈烈”,使得原本貧瘠的鄉村變得“紅紅火火”、“生機盎然”。陜北七年是習近平總書記一生最寶貴的財富,他在困境中崛起,懂得了“什么叫實際,什么叫實事求是,什么叫群眾”,他以真心換得民心,以真才實學換得敢于擔當、善于擔當。我們今天的青年人正處于尋夢追夢圓夢的關鍵時期,不僅要像習近平總書記那樣熱愛讀書,還要清醒認識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的重要性,明白讀書唯有歷經“知行合一”、“學用結合”的過程才能幫助我們獲取真知、增長才干,擔當起新時代賦予青年人的歷史使命,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏!