對《普通高中英語課程標準》中“教材的編寫和使用建議”的一點思考

溫燕

【摘要】隨著我國社會的快速發展，對于人才的需求也逐漸增加，當前中專美術教學中也應當加強社會需求的分析，在教學過程中結合社會實踐能夠面對市場的多元化需求，運用各種教學方式與手段加強美術教學，培養學生的創新意識。美術的本質就是藝術，要想提高美術創新教學，就應當培養學生的創新意識，當前中專美術教學中難以培養創新型人才，美術教學是開放性學科，所以應當在教學過程中將理論知識與實踐相結合，運用開放性教學思維，促進學生創新能力的提高。本文簡要分析當前中專美術教學創新能力培養現狀，以及具體的創新意識培養措施，希冀促進學生多元化發展，有效的拓展中專美術教學課堂。

【關鍵詞】中專美術創新意識社會發展美術教學

中專美術教學與普通高校美術教學存在著部分差異，中專美術教學近幾年表現過于單一，在教學過程中盲目追求美術教學，職業化效果，卻忽略了學生創新創造能力的培養，導致當前美術專業的學生缺乏創新意識。創新是民族發展的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，培養學生的美術創造能力，既能夠促進學生加深對美術知識的理解和消化，也有助于學生適應社會發展。所以在中專美術教學中，培養學生的創造性思維，能夠有效的提高學生的綜合素養。

一、當前中專美術教學學生創新思維能力培養現狀

（一）學生缺乏審美能力，實踐創新經驗不足

美術這一學科對于學生的創新能力有著較高的要求，學生在進行美術作品創作時，需要根據自己的主觀判斷以及主觀思想進行創作，需要賦予豐富的情感內涵。這是當前中專美術教學中，教學模式單一，落后，也限制了學生的創造性思維，學生在進行作品創作時，難以自由創作作品，也難以根據自己的主觀情感進行表達，主要原因是由于學生缺乏實踐經驗，審美能力的欠缺，以及實踐性不足，也使得學生的創造性思維有所束縛，再加之學生過度依賴于課堂講授，難以走出去進行課外實踐，對于美術作品缺乏深層次的理解和認知也降低了美術審美情趣。

（二）教學缺乏創新，教學效果不強

由于受到傳統教學理念的束縛，中專美術教學教師難以根據現有的教學資源，引領學生進行創新學習。在中專美術教學中，需要教師予以正確的引領和幫助，培養學生創造性思維，進一步拓展延伸，但是在教學過程中，由于教師的教學理念和方法創新不足，教師資源相對匱乏，所以難以保障教學效果。部分教師在進行教學時，只是照本宣科，難以進行啟發式教學，學生的創造性思維沒有被培養重視，此種教學模式也大大降低了學生的學習興趣。

（三）缺乏創新理論，欠缺美術創新

開展中專美術創新型教學，應當以創新理論為基礎，理論教學，在美術教學中有著極為重要的地位，是美術教學中的核心思想，但是在中專實際教學過程中，教師缺乏理論創新精神，也導致學生對于美術作品的認知停留在較低的水平，難以發展審美情趣，也無法創作出優秀的美術作品。由于缺乏創新教學理論，難以提高學生的審美能力，在具體的教學過程中，教師并為引領學生將個人的情感融入到美術作品創作中，也限制了學生的情感發揮。

二、中專美術教學中培養學生創新意識的教學方法

（一）進行實踐創新

中專美術教育應當明確學生的學習地位，在教學過程中重視學生的主體地位，能夠將課堂還給學生，重視學生創新能力的培養，在課堂上，教師應當讓學生多講，多闡述自己的觀點，教師予以正確的引領和分析，使學生能夠從多角度去看待美術作品。例如：《蒙娜麗莎》這幅作品時，教師可以讓學生站在多角度去看待作品，教師對學生的觀點進行交流和評價，可以開展小組討論的教學模式，使學生能夠充分的進行探討研究，有助于體現學生的主體意識，有利于學生獨立思維的培養，學生能夠發表自己的看法及觀點，也會提高創新能力及審美能力。

（二）完善理論教學與實踐教學

美術是一門實踐性較強的學科，但是理論教學是實踐創新的基礎，所以中專院校應當進一步迎合社會市場，加強理論教學與實踐教學的結合，能夠創新理論教學，重視理論教學的基礎性作用。中專美術教學應當加強理論教學的基礎作用。在教學過程中，創新理論知識，能夠結合教材內容進行實踐探討，可以在課外進行美術作品選景。思想開放，能夠做到選景靈活變化，使學生運用創新理論思想，培養學生的創造性思維，能夠有效的開展實踐教學。

（三）通過視聽讀綜合應用，提高學生的學習興趣

開展中專美術教學教師，可以讓學生在試聽讀的方式下來，感受美術的作用與價值，在實際教學過程中，運用多媒體技術，讓學生觀察火山及北極的影像，能夠使學生熱愛自然的內心情感得以激發，能夠在冷暖色調上有著直觀形象的認知，在具體的教學過程中，能夠豐富化呈現，有助于創新學生的思維創造能力。

（四）加強師資隊伍建設

中專學校師資力量較為薄弱，再加之美術專業，有較強的專業性勝任的教師極少，所以開展中專美術教學應當培養學生的創新能力，也應當加強教師的教學思想更新。學校應當加強美術教學師資力量建設，能夠提高教師隊伍專業性以及理論創新性，對教師建立評價體系，能夠推動教師創新發展、與時俱進。通過定期加強教師隊伍培訓，使教師能夠進行實踐培訓以及理論培訓，提高整體素質水平，有助于進行美術實踐性教學。通過加強師資隊伍建設，教師能夠增強實踐創新精神，在具體的教學過程中，也能夠運用實踐經驗豐富，教學手段，能夠與時俱進，有助于提高學生的創新能力以及審美情趣。

三、結束語

綜上所述，我們能夠看出，中專美術教學應當不斷改革發展，加強創新教學模式，以及創新理論教學的探討。通過夯實師資力量，加強學生的創新能力思維的培養，進行美術教學改革，加強實踐探索，有助于學生創造性思維的發展。中專美術教學應當進一步改革創新，通過完善理論教學實踐教學方式，培養出具有創新思維及創造性的美術人才。