黨的十九大精神“進課堂”的路徑探析

孫 杰

（中原工學院，河南 鄭州 450007）

《中共中央關(guān)于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》指出：“要把學習黨的十九大精神，作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，組織開展對相關(guān)教材修訂工作，推動黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦”。這就為我們推動黨的十九大精神“進課堂”提供了基本遵循。學習宣傳貫徹黨的十九大精神，事關(guān)黨和國家工作全局，事關(guān)最廣大人民根本利益，對于高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定“四個自信”，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。因此，各高校亟需推動黨的十九大精神“進課堂”，讓十九大精神浸潤學子心，用新理念新思想武裝學生頭腦，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。鑒于此，本文就對黨的十九大精神“進課堂”的路徑進行剖析，旨在學懂弄通做實黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體學生，為學生提供精神滋養(yǎng)，增強學生對新思想的政治認同、思想認同和情感認同，使其成為社會主義現(xiàn)代化強國的建設者和接班人。

一、深刻領(lǐng)會黨的十九大精神是前提

黨的十九大精神內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊含著新理念新思想新戰(zhàn)略，標定了我國發(fā)展新的歷史方位，站位高、謀劃遠。推動黨的十九大精神“進課堂”，必須首先深刻領(lǐng)會黨的十九大精神，這就要求讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透；既要整體把握、全面系統(tǒng)，又要重點突出，抓住關(guān)鍵。[1]譬如，深刻領(lǐng)會黨的十九大的主題、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、中國特色社會主義進入新時代的判斷、我國社會主要矛盾的變化、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命、新時代全面從嚴治黨的戰(zhàn)略構(gòu)想等等，都需要我們將其內(nèi)容深刻理解、吃透吃準，并結(jié)合黨的發(fā)展歷史、當前中國發(fā)展的階段性特征來理解。

因此，我們應在準確理解過去五年工作所產(chǎn)生的歷史性變革、準確分析“四個偉大”的戰(zhàn)略關(guān)系、準確把握新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命、準確解讀社會主要矛盾的變化、準確定位中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、準確理解中國進入新時代社會主義的發(fā)展路徑等多下功夫，對黨的十九大精神進行深入解讀內(nèi)涵、精準把握外延，防止片面性、簡單化。同時，對于黨的十九大精神的解讀還要運用歷史的眼光，將其放在科學社會主義發(fā)展長河中去理解、立足于中華民族偉大復興歷程中去理解、基于馬克思主義中國化進程中去理解，讓十九大精神在新時代高校的思想沃土中生根發(fā)芽。

二、提升大學生學習的自覺性是基礎

大學生處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，深刻領(lǐng)會黨的十九大精神，要結(jié)合自身的實際情況，深入學習鉆研黨的十九大精神，在政治上、思想上自覺學習黨的十九大精神，在實際行動中自覺踐行黨的十九大精神，不斷將黨的十九大精神和智慧深入到我們的具體行動中，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。

一是在政治上要提高自覺性。當今世界正處于大變革、大發(fā)展的調(diào)整時期，黨的十九大精神對于改革處于深水區(qū)和攻堅期的當下中國具有重要意義。十九大提出的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等新舉措，為中國描繪了新時代的宏偉藍圖，使中國夢觸手可及，更加清晰。作為新時代的大學生，今后，我們要朝著“兩個一百年”目標不斷努力，使國家奮斗目標和個人成才理想有機結(jié)合起來，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二是在思想上要提高自覺性。學習貫徹黨的十九大精神，大學生既要認清在新時代的責任擔當、歷史使命，又要自覺踐行新時代中國特色社會主義思想，使新思想在新時代的當下中國發(fā)揚光大。使命呼喚擔當，使命引領(lǐng)未來。中華民族偉大復興的中國夢是新時代的歷史使命。十九大指出了一條條通往小康社會、和平強國的路徑，大學生要以創(chuàng)新的思維、前所未有的勇氣和決心開創(chuàng)新局面，擼起袖子加油干，勇做新時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

三是在行動上要提高自覺性。大學生在實際行動中踐行黨的十九大精神，要從自己做起，從小事做起，自覺用黨的十九大精神指導自己的思想和行動。追夢路上艱難多，需要青年學子付出更多的犧牲，不能因理想遙遠而放棄追求。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。大學生既要志存高遠，又要腳踏實地，在追夢路上書寫人生華章。

三、結(jié)合馬克思主義理論學習是核心

習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出，“新時代，中國共產(chǎn)黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，高揚馬克思主義偉大旗幟”[2]，為堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義提供智慧和力量。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義時代化、中國化、大眾化的產(chǎn)物。推進黨的十九大精神“進課堂”，要自覺結(jié)合馬克思主義理論學習，將十九大報告的解讀同馬克思主義基本原理的講授結(jié)合起來，才能深刻領(lǐng)會十九大報告所蘊含的哲學思想，掌握其核心理論；才能在中國特色社會主義實踐中把握馬克思主義的真理性，堅定學生為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗的信念和信心。[3]

在具體實踐中，應做到自覺加強馬克思主義理論學習和研究。在內(nèi)容上，多讀馬克思主義經(jīng)典著作和習近平重要講話文本，譬如，對《馬克思主義經(jīng)典著作導讀》《馬克思主義哲學十講》《習近平總書記系列重要講話學習讀本》等教材進行重點學習、研讀、領(lǐng)會；在載體上，采取生動活潑的有效形式，如通過十九大宣講報告會、座談會、研討會等形式深入生動進課堂、刻骨銘心進學生頭腦，覆蓋全體在校學生，實現(xiàn)入耳入腦入心入行；在方法上，要精研、細讀，讀懂、讀透、讀通，做到真學真懂真信真用，尤其要做到理論和實踐相結(jié)合，學會運用馬克思主義的基本立場、觀點與方法分析和解決問題，不斷提升自身的馬克思主義理論素養(yǎng)，有助于更加深刻地地理解黨的十九大精神。

四、加強師資隊伍建設是關(guān)鍵

師資隊伍建設是關(guān)鍵。“辦學之道，師資為本”。教師可從把握時代的前沿性、思想上的深度性、理論功底上的扎實性、語言上的生動性、實踐的啟發(fā)性與組織課堂的有效性等方面提升自身的育人能力與大學生的課堂滿意度、抬頭率和參與率。本文主要從以下三方面入手：

其一，加強教師選配。高校亟需建立健全思想政治理論課的優(yōu)秀人才準入機制，嚴把思想政治理論課教師選配關(guān)。授課教師要有過硬的政治素質(zhì)、較強的政治敏銳性和鑒別力，與黨中央的政策精神保持高度一致。授課教師也要有高尚的品格、良好的職業(yè)操守與扎實的理論功底。習近平總書記指出，“好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。”[4]可見，黨中央對教師提出的更高要求，這也為教師科學發(fā)展指明了方向。

其二，加強教師理論學習。教師應認真研讀黨的十九大報告，把握學習貫徹落實黨的十九大精神的重點，學會歷史地、全面地、創(chuàng)新地看待習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵，將新思想新理念新理論科學地融入到課程設計中，讓學生在學習黨的十九大精神中提高自己的創(chuàng)新能力。同時還應建立高校和高校之間的交流學習機制，通過互通教學理念和方法，引進新的教學理念，取長補短。

其三，培養(yǎng)教師的科研能力。搞好科研是提高教學水平的重要環(huán)節(jié)，應加以重視。高校可設立研究中心、專門項目，扶持思想政治理論課教師開展研究。譬如，設立習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、黨的十九大精神專項課題研究等，鼓勵教師對黨的十九大精神進行深入研究，調(diào)動廣大教師科研的積極性，以科研促教學，提高廣大教師的實踐創(chuàng)新能力。

五、教學方式方法創(chuàng)新是根本

教學方法創(chuàng)新是動力。除了使用傳統(tǒng)專題式教學法、案例教學法、互動式教學法之外，還應通過創(chuàng)新教育教學方法，深入推動黨的十九大精神進課堂、進頭腦，引領(lǐng)大學生健康成長成才，使其以自己的實際行動為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標添磚加瓦。本文嘗試運用以下幾種方法：

一是開放性教學模式。比如慕課教學法、翻轉(zhuǎn)課堂教學法等，這種教學模式提倡讓學生參與到課堂上來，與老師同學相互交流、探討，強調(diào)發(fā)揮學生的主體性。通過這種開放性教學模式引導和啟發(fā)大學生進行思考，在思想碰撞中提升思想覺悟，使其深刻領(lǐng)會十九大報告的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，自覺擔負起新時代黨和人民賦予的歷史使命。

二是運用新媒介實施教學。隨著QQ、微博、微信等新媒介的興起，高校可運用這些新興媒介搭建多種學習平臺，充分利用各種網(wǎng)絡教學資源，切實推動黨的十九大精神入耳、入腦、入心。如建立微信公眾號，學習通慕課平臺的建設等，推送一些國家重大方針政策和社會熱點問題，讓學生可以隨時點擊觀看，營造時時學習的良好氛圍。

三是運用實踐教學方式。實踐教學法形式多樣，譬如，校內(nèi)可以通過討論課、理論宣講、辯論賽、知識競賽等形式，著力在學懂、弄通、做實上下功夫，深入推動黨的十九大精神進課堂、進頭腦；校外可以采取開展社會調(diào)研、參加社會活動等形式，讓學生通過親身實踐，將十九大精神的理論和社會實踐結(jié)合起來，促進學生對黨的路線方針政策的認同，從而堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而貢獻力量。

習近平總書記指出，“學習貫徹黨的十九大精神，要在做實上下功夫。”“關(guān)鍵是拿出實實在在的舉措，一個時間節(jié)點一個時間節(jié)點往前推進，以釘釘子精神全面抓好落實。”[5]這就為我們學習貫徹落實黨的十九大精神提出了更高要求。所以推進黨的十九大精神“進課堂”，我們應從多方面不斷努力，做到深刻領(lǐng)會黨的十九大精神是前提、提升大學生學習的自覺性是基礎、結(jié)合馬克思主義理論學習是核心、加強師資隊伍建設是關(guān)鍵、教學方式方法創(chuàng)新是根本，等等，自覺將黨的十九大精神同高校思想政治教育結(jié)合起來，從“做實做新”上探索推進黨的十九大精神“進課堂”的路徑，培育符合擔當民族復興大任的時代新人。