龔文哲
杜若好像沒意識到,這已是今天上午的第三節數學課了。
“醒醒,認真聽課。”新班長對同桌履行著自己的職責。“你還有力氣聽課啊?”楊鶴晨睡眼惺忪地望著剛剛取代了自己當上新班長的杜若。陽光灑進教室,灑在他們身上。可杜若手里緊緊攥著筆,直挺挺地坐在椅子上,絲毫沒有倦怠的樣子,與楊鶴晨形成巨大的反差。
江騖總是忍不住回頭觀察這位新同學,雖然一個多月過去了,可對他的好奇心絲毫不減。杜若幾乎每天都和他打球,可數學成績還那么好。他課上就那么直挺挺地坐著,抄下老師所有的板書,好像從不疲乏,與班里的同學們形成鮮明對比。
杜若也看見了他,臉上又浮現出機械的微笑,仍直挺挺地坐著,一絲不茍,面無表情地聽課。江騖轉回頭,趴在桌上睡了。還真是個以身作則的班長,他心想。
“中午球場見啊,班長同學,別忘了。”江騖拍了拍杜若的肩膀,脫口而出。杜若正呆呆地看著窗外,過了兩秒鐘才回答:“好的,沒問題。”
“厲害啊!這是第四個三分球了吧?”在午后的球場上,薛冰斫大聲喊著。江騖心里很崇拜杜若,可臉上露出不服氣的表情,“給我,讓我來一個!”他沖杜若喊了一聲,可杜若仍運著球向前跑。
“哦,接著。”大約兩秒鐘后杜若才轉過身,傳球動作和以前非常相似,而球不偏不倚正好落入江騖手里。江騖瞄準籃筐,奮力跳起投籃,“啷”的一聲,球砸在籃板上,躍出籃筐。
“怎么回事?!”江騖懊惱又無奈,誰叫他比杜若矮半頭呢。“杜若,接球。”他隨手傳出去的球,卻被半路殺過來的薛冰斫搶到了。“咋不接啊?”杜若一直盯著籃筐,現在才反應過來:“哦,抱歉,沒關系,你投吧。”
薛冰斫控球,展示著他那幾個拿手動作,像在做準備。“看我的三分!”他邊說著,邊故意轉個身,手腕一揚、一推,兩腳起跳,“(口+邦)”,也打在籃板上,籃球滾到籃筐邊上,轉了兩百七十度,“好,要進啦!”“咚”,籃球從籃筐邊重重落到地上。
“太渣了!”江騖在一旁奚落著。“我去!”薛冰斫跺著腳。一旁的杜若接了球:“我來,我來啊。”他頓了一下,站在三分線外,微屈雙腿,雙手漸漸升高。
突然,江騖雙腳跳起,身體傾斜,雙手用盡所有力氣向下砸,籃球應聲落地。“哼!”雖然比你矮,我這輩子終于能“帽”你一次。江騖這樣想著,心里滿滿的自豪。
杜若卻像在完成指令一樣繼續做完投籃的所有動作。“嗨!”杜若剛反應過來,卻絲毫不生氣。江騖已捧著球走了過來:“你怎么投的?來教教我。”
杜若拿著球:“看著啊。”他站在三分線一米外的地方,只憑借雙手,向前一推,手腕前送,“唰”,籃球劃出一道拋物線,甚至碰不到籃板,球不聲不響地進了,這是第五個三分球,直接入網。
“哇!”“你是怎么做到的?”江騖和薛冰斫湊上去。杜若的臉上又露出那種機械式的微笑:“就是這么做啊,沒什么特別的。我再來一個。”
“滴嘟。”不知從哪兒傳來的、很輕微的一聲,江騖還是聽到了。
“唰——”第六個三分球輕松入網。
像手機發出的聲音,但是學校里不讓帶手機啊!那會是什么聲音?江騖很疑惑,可看著薛冰斫玩得那么盡興,他只好說:“厲害了杜若!來教教我!”
杜若把球塞在江騖手里:“準備好。”“滴嘟。”幾乎同時,杜若的手拉著他的手,將球投了出去,江騖還沒有反應過來,第七個三分球干凈利落地入網。
“你太厲害了,哥兒們!”江騖邊贊揚著,邊回想剛才的進球:杜若的動作很精準,卻像是斷斷續續的,從抬手的每一步到投球再到落地,好像中間有非常短暫的停頓,每一個環節都像是提前經過精確的計算。這不會是我的錯覺吧?剛才那一聲電子音那么清晰,那又是什么呢?杜若每個三分球都能準確入網,連籃板都沒碰過,他的數學成績還無人能及,上課時他坐得那么端正,他說話時為什么會停上一兩秒……
天哪!這怎么可能?江騖被自己荒謬的想法震撼了,這太不切實際了,不可能!一般人做夢也想不到的!他妄想憑僅有的一點理智說服自己,可這想法怎么也揮之不去。江騖越來越懷疑:杜若,難道是一個機器人?
(未完待續)