□程梅
近年來(lái),現(xiàn)實(shí)類題材紀(jì)錄片層出不窮,但《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》獨(dú)樹(shù)一幟,至今仍為人稱道。該片貼近現(xiàn)實(shí),以二十四節(jié)氣為序記錄杓峪村一整年的生活,圍繞三個(gè)人物展開(kāi)敘述,包含了對(duì)人類與自身、自然和社會(huì)的思考,本文嘗試從人類學(xué)視角解讀它的獨(dú)到之處。
人類學(xué)就是研究人的學(xué)問(wèn),主要研究人與自身、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。人類學(xué)和紀(jì)錄片有兩種組合關(guān)系,一種是“人類學(xué)紀(jì)錄片”,另一種是“人類學(xué)方法紀(jì)錄片”。
20世紀(jì)30年代,格里哥利·本特森和瑪格麗特·米得將電影運(yùn)用到人類學(xué)研究中,把電影當(dāng)作人類學(xué)的研究工具并且用于最終呈現(xiàn)形式,使電影和人類學(xué)有機(jī)結(jié)合,從而產(chǎn)生了“人類學(xué)紀(jì)錄片”。1895年,埃森·巴列克西教授將這一片種介紹到我國(guó)后,其中的人類學(xué)方法和理念使我國(guó)紀(jì)錄片研究得到啟發(fā),于是紀(jì)錄片導(dǎo)演開(kāi)始將人類學(xué)方法運(yùn)用到傳統(tǒng)紀(jì)錄片中,產(chǎn)生了“人類學(xué)方法紀(jì)錄片”。
《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》是人類學(xué)方法紀(jì)錄片,表達(dá)了對(duì)人的關(guān)注和對(duì)人類社會(huì)文化的思考。雖然此片的攝制人員并非人類學(xué)家,也沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的人類學(xué)學(xué)習(xí),但這部紀(jì)錄片之所以取得成功,恰恰是因?yàn)槠渥杂X(jué)運(yùn)用了一些人類學(xué)思想和方法。
田野調(diào)查是人類學(xué)最重要的調(diào)查方法之一,“它的重點(diǎn)是直觀社會(huì)本身,力圖通過(guò)記錄一個(gè)個(gè)鮮活的人、事、物,來(lái)反映調(diào)查對(duì)象的本質(zhì)”。①該片透過(guò)攝像機(jī)直觀杓峪村本身,記錄村民的言行舉止和村莊全年的自然和社會(huì)環(huán)境變化,客觀反映了村民的生存狀態(tài)和當(dāng)代農(nóng)村的變化發(fā)展。作為紀(jì)錄片創(chuàng)作和田野調(diào)查相結(jié)合的產(chǎn)物,《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》比一般紀(jì)錄片更具客觀性和說(shuō)服力。
田野調(diào)查最重要的環(huán)節(jié)是確定具體的調(diào)查方式。該片采用參與觀察法,與村民建立親密友好的關(guān)系,削弱被攝對(duì)象的緊張感和抵觸感,最大限度地避免村民可能會(huì)發(fā)生的防御性反應(yīng)和表演性行為。鏡頭前,張兆珍悄悄告訴女兒,杜深忠越有文化,自己越想跟他吵:“實(shí)際上我從內(nèi)心也很敬佩你爸爸,我再不和他吵,我在這個(gè)家里就一點(diǎn)地位都沒(méi)有。”和杜深忠爭(zhēng)辯起《孟姜女》的音調(diào)時(shí),她抬著頭、面露微笑地唱起“七月里來(lái)七月七……”,神情欣喜中透著驕傲,暗自竊喜終于在這個(gè)方面超過(guò)了有文化的杜深忠。以局內(nèi)人的“本位視角”來(lái)觀察、體驗(yàn)并理解村民日常生活的意義及互動(dòng)行為,使得拍攝過(guò)程更順利,拍攝畫面也更真實(shí)。
田野調(diào)查不僅是一種人類學(xué)調(diào)查方法,也是一種持之以恒、耐得寂寞的精神。早在2007年,原廣電總局領(lǐng)導(dǎo)就提出要拍攝一部鄉(xiāng)土紀(jì)錄片,要求攝制組必須在村里待上一年。面對(duì)此要求,許多制片公司望而卻步。因?yàn)楫?dāng)下這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),沒(méi)人愿意花費(fèi)一年只做一件事。直到2012年初,焦波接受了這個(gè)任務(wù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用紀(jì)錄片進(jìn)行田野調(diào)查,完成了這個(gè)拍攝難題。
1958年,羅伯特·德魯成立“德魯小組”為美國(guó)時(shí)代—生活公司制作社會(huì)公共事務(wù)節(jié)目,這個(gè)小組“要求以人文和社會(huì)學(xué)、人類文化學(xué)的價(jià)值內(nèi)涵對(duì)真實(shí)的世界和生活進(jìn)行關(guān)照,注重時(shí)間和歷史的積淀,追求生活的真實(shí)質(zhì)感”②。20世紀(jì)60年代,“德魯小組”將這一美學(xué)思想延續(xù)到電影制作中,創(chuàng)造了全新的電影拍攝及呈現(xiàn)形式——直接電影。
直接電影最重要的特點(diǎn)是“不介入”,焦波團(tuán)隊(duì)在開(kāi)拍之前沒(méi)有撰寫劇本,也沒(méi)有擬定拍攝計(jì)劃,焦波說(shuō):“片子里沒(méi)有一個(gè)情節(jié)是我導(dǎo)演出來(lái)的,沒(méi)有一句臺(tái)詞是我設(shè)計(jì)的。”片中人的生活不被打擾,才捕捉到許多小細(xì)節(jié)。張自軍入土“孝子添倉(cāng)”,老父親安慰孫子“不小,里頭很寬敞”后低下頭。一個(gè)低頭動(dòng)作把老父親的無(wú)奈和悲傷表現(xiàn)得淋漓盡致,兒子的去世對(duì)自己打擊很大,滿是痛苦,但是面對(duì)尚且年幼的孫子不得不極力隱忍,只是如實(shí)記錄下片中人無(wú)意間的小小舉動(dòng)就足以打動(dòng)人。還有一場(chǎng),杜濱才剛見(jiàn)到十多年未見(jiàn)的母親時(shí)一直低著頭,母親跟他說(shuō)了幾句后失聲痛哭。攝像機(jī)冷靜旁觀,甚至沒(méi)有變換機(jī)位,完整記錄下杜濱才的一舉一動(dòng),從一開(kāi)始心中對(duì)母親有恨,無(wú)法釋懷,到母親關(guān)心詢問(wèn)后,內(nèi)心情感一下子涌現(xiàn)出來(lái),一鏡到底,流暢自然,忠于現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感受。
《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》沒(méi)有采訪和解說(shuō)詞,完全使用同期聲,最大程度地做到了聲音“不介入”。在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,紀(jì)錄片幾乎全是格里爾遜式的“解說(shuō)詞+畫面”,那些解說(shuō)詞也許真的表達(dá)出了畫面的深層意義,但也或多或少夾雜了創(chuàng)作者自己的主觀理解,這樣的紀(jì)錄片失去了純粹的真實(shí)。直接電影不使用解說(shuō)詞和背景音樂(lè),是對(duì)格里爾遜式紀(jì)錄片模式的突破和揚(yáng)棄。片中村民說(shuō)話聲、廣播聲、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼還有殺(砍)玉米、摘蘋果等動(dòng)作發(fā)出的聲響一應(yīng)俱全,同期聲的運(yùn)用讓整部影片更加質(zhì)樸,有效避免了創(chuàng)作者的闡釋,盡可能保證了影像真實(shí)。
人類學(xué)家保羅·霍金斯認(rèn)為:“傳統(tǒng)紀(jì)錄片和觀察電影(直接電影)之間的區(qū)別,就是講述一個(gè)故事和向我們展示某些事物之間的區(qū)別。”③該片通過(guò)直接電影展示杓峪村,使觀眾看到現(xiàn)實(shí)發(fā)生的畫面更能體悟到其中的人文關(guān)懷和人類學(xué)價(jià)值內(nèi)涵。
焦波出生于農(nóng)村,常常自稱“城市農(nóng)民”,帶著對(duì)農(nóng)村與生俱來(lái)的親近感,拍攝的《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》得以站在人類學(xué)的高度,以村民感受為重點(diǎn)展開(kāi)敘述,充分體現(xiàn)了對(duì)人的主體性的尊重。
央視已故紀(jì)錄片導(dǎo)演陳虻曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紀(jì)錄片的最終結(jié)果是和社會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)。中國(guó)紀(jì)錄片創(chuàng)作者必須回到我們的日常生活、我們現(xiàn)實(shí)的土地上來(lái),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中所出現(xiàn)的種種問(wèn)題。”該片是一部以人為本的紀(jì)錄片,它既沒(méi)有充斥著宣傳片式脫離實(shí)際的積極向上,也沒(méi)有拍攝成滿足獵奇者需求的那樣充滿消極灰暗色彩,而是致力于對(duì)杓峪村及其村民主體性的呈現(xiàn)。
片中的杓峪村真實(shí)而全面。它是美麗的,每個(gè)表現(xiàn)節(jié)氣特征的空鏡頭都無(wú)比細(xì)膩:立春冰雪消融,谷雨嫩芽新發(fā),秋分果園飄香,冬至白雪皚皚……這是人們心中向往的鄉(xiāng)村,但是它不止于美,還充滿矛盾沖突和各種不如意。張自軍外出打工意外身亡;村民因自家的樹(shù)被砍對(duì)村干部又打又罵;杜深忠辛苦一年只能賤賣蘋果,勉強(qiáng)收回成本。這些日益激化的矛盾,自然地引起觀者對(duì)人類與自身、人類與社會(huì)的思考。
焦波團(tuán)隊(duì)不獵奇,也不憐憫,鏡頭冷靜,無(wú)偏見(jiàn),因此該片沒(méi)有那種編導(dǎo)主觀賦予的具體單一的主題,觀眾們只能通過(guò)客觀存在的影像自己去感知其中的情感和思想。
1.農(nóng)民的精神世界
《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》是一部關(guān)注人的紀(jì)錄片,從片中村民的言行可以窺探到農(nóng)民們的精神世界。
紀(jì)錄片一開(kāi)始就是過(guò)年時(shí)村民們給羊頭“畫紅”、在墻上寫“春”、縫紅色小雞等民俗活動(dòng),這些群像描寫表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)生活幸福和物質(zhì)富裕的美好向往。
該片還關(guān)注了作為個(gè)體的農(nóng)民的精神世界各不相同。杜洪法患有精神疾病,他的精神世界很單純,打架被兒子訓(xùn)斥會(huì)害羞,蘋果賣了個(gè)好價(jià)錢就高興地告訴兒子。張兆珍和大多數(shù)莊戶人家的女人一樣,只在乎吃飽穿暖,覺(jué)得精神層面的東西虛無(wú)縹緲。而主角杜深忠不一樣,他經(jīng)常看書(shū)讀報(bào),喜歡寫毛筆字,常常在門口的陽(yáng)光下蘸水揮毫,是個(gè)有夢(mèng)想有追求的文化人。他還喜愛(ài)拉二胡、彈琵琶,瞞著妻子買回一把琵琶,被訓(xùn)斥不務(wù)正業(yè)時(shí)說(shuō),“精神也需要喂養(yǎng)”。杓峪村新春聯(lián)歡晚會(huì)上,一曲《沂蒙小調(diào)》結(jié)束后其他人紛紛謝幕下臺(tái),只有杜忠深還抱著琵琶專注撥弦,所有人都沖他喊“下來(lái)吧,下來(lái)”,影片也就此結(jié)束。杜深忠在此片中是精神文明的代名詞,村里其他人對(duì)他的不理解實(shí)際上也是對(duì)精神文明的不理解。影片以大家喊杜深忠下臺(tái)作結(jié),暗喻現(xiàn)在乃至將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里農(nóng)民對(duì)精神文明的不在乎。該片通過(guò)聚焦不同農(nóng)民的精神世界,揭露了當(dāng)代農(nóng)村精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀。
2.農(nóng)民與土地的糾葛
《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》聚焦杓峪村這片土地,展現(xiàn)了農(nóng)民與土地之間的許多糾葛。片中既有出現(xiàn)在畫面里的留在土地上的人,也有那些沒(méi)有出鏡、僅出現(xiàn)在村民交談中流入城市的廉價(jià)勞動(dòng)者,這兩類人里都有幸運(yùn)兒和不幸者。
留在土地上的這些人,有的生活富足,他們辛勤勞動(dòng)取得豐碩的成果,如杜洪法一心只為種田,即使在蘋果供大于求的時(shí)候也能夠賣個(gè)好價(jià)錢,開(kāi)心地向兒子報(bào)喜。而有人的則不如意,如杜深忠對(duì)土地沒(méi)有感情,被妻子形容“果樹(shù)隨人,人懶樹(shù)也懶”,家里的收入趕不上中等戶的一個(gè)零頭,付出十分的努力只有三成回報(bào),自嘲“失敗了一輩子”。
因?yàn)橥恋夭火B(yǎng)人,這些生長(zhǎng)在土地上的人萌生了遠(yuǎn)離土地的想法,認(rèn)為外出總比在家強(qiáng)。就像杜深忠說(shuō)的“實(shí)際上農(nóng)民工百分之八十以上的都是被逼著出去的”,“簡(jiǎn)直就是拿人肉換豬肉吃”。農(nóng)村青年去城市打工這條道路飽含痛苦與無(wú)奈,杜深忠年輕時(shí)外出打工掉了十幾顆牙,張自軍在外地丟了性命……但杜深忠仍期盼自己的兒子走出鄉(xiāng)村。他們的物質(zhì)需求和理想抱負(fù)在農(nóng)村這片土地上無(wú)法得到滿足和實(shí)現(xiàn),于是不得不選擇逃離鄉(xiāng)村、遠(yuǎn)離土地,去往更廣闊的城市,這條道路充滿荊棘也飽含希望。這樣的事絕不是特例,而是當(dāng)下普遍存在的農(nóng)村勞動(dòng)力流失現(xiàn)象,農(nóng)村和城市發(fā)展不平衡,農(nóng)民和土地的關(guān)系也變得復(fù)雜。該紀(jì)錄片聚焦農(nóng)民與土地的糾葛,讓人們不得不關(guān)注和思考這些具有普遍性的土地問(wèn)題和農(nóng)民工問(wèn)題。
3.農(nóng)村基層官員的生存狀態(tài)
影片中村支部書(shū)記張自恩評(píng)價(jià)自己“干一年支部書(shū)記,就賺了一肚子酒”。作為農(nóng)村基層官員,他干得一點(diǎn)也不順心,不是最優(yōu)秀的村官,但他的形象是具有代表性的,是萬(wàn)千農(nóng)村基層官員的縮影。紀(jì)錄片通過(guò)張自恩的工作與生活揭示了農(nóng)村基層官員的生存狀態(tài)。
村民之間發(fā)生矛盾,張自恩總是第一時(shí)間去調(diào)解;為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),一次又一次拜訪王經(jīng)理謀求合作。身處最基層,除了為廣大村民著想,還得服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,張自恩應(yīng)新來(lái)的駐村干部魏書(shū)記要求砍樹(shù)建小廣場(chǎng),村民找他又吵又鬧,他也只能忍受。農(nóng)村的基層官員對(duì)上不能違抗領(lǐng)導(dǎo)旨意,對(duì)下不能辜負(fù)百姓期望,各種煩心事不斷,在上下夾縫中求生存。
像杓峪村這樣的小村莊,村里人大多是同族親戚,基層干部自然也跟很多村民沾親帶故。村民張光學(xué)總是懷疑張自恩貪污,不斷上訪,兩人的矛盾不斷升級(jí),但過(guò)年時(shí)張自恩依然提著禮物上門拜訪,因?yàn)閺埞鈱W(xué)是他同族的叔叔。各種親戚關(guān)系讓基層官員不能只站在村干部和村民的角度看問(wèn)題,還得顧及情面,又給處理問(wèn)題增加難度。
另外,在當(dāng)今農(nóng)村青年外流的大趨勢(shì)下,村里剩下的大多是老人,常年勞動(dòng)生產(chǎn)所取得的經(jīng)驗(yàn)使他們往往固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì)“自給自足”思想,很難理解現(xiàn)代農(nóng)村建設(shè),而不支持基層干部的工作,這也成為鄉(xiāng)村治理的阻礙。該紀(jì)錄片從多方面聚焦農(nóng)村基層官員的生存狀態(tài),展現(xiàn)基層官員的不易,凸顯了當(dāng)代中國(guó)鄉(xiāng)村治理上的難點(diǎn)。
《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》記錄了鄉(xiāng)村里血緣、宗族、利益等錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,這些不僅是人類學(xué)探討的問(wèn)題,也是我國(guó)農(nóng)村建設(shè)取得新階段發(fā)展所需要解決的問(wèn)題。相較于我們當(dāng)下接觸到的紀(jì)錄片,像本片這樣冷靜下來(lái)觀察記錄的作品并不多。這樣的作品是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的,是眾多紀(jì)錄片創(chuàng)作者努力的方向。
注釋:
①邱見(jiàn)均.田野調(diào)查法淺析[J].群文天地,2012(18):241.
②文勝偉.直接電影與中國(guó)新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)的記錄精神[D].重慶大學(xué),2009.
③[美]保羅·霍金斯.影視人類學(xué)原理[M].云南大學(xué)出版社,2001:287.