基于霍爾“解碼”模式下粉絲電影受眾立場分析
——以《小時代》為例

□熱莞·哈布里哈孜

《小時代》是典型的粉絲電影，它的粉絲不僅是該電影主要的解碼者，同時也是編碼者。據悉，《小時代》系列電影獲取了高達20億的票房，單從票房來看，它無疑是成功的。另一方面，受眾對《小時代》的評價褒貶不一，《小時代》第一部到第四部豆瓣評分分別為4.7、4.9、4.3、4.6，顯而易見陷入了“爛片高票房”的怪圈，其爭議之多，引起了全民熱議《小時代》的現象。而這種現象的出現，值得我們去思考其中的原因和意義。本研究從霍爾“編碼/解碼”理論出發，從受眾立場分析觀眾對《小時代》的三種解碼方式，從而提出改進和完善粉絲電影制作和發展的方法。

一、斯圖亞特·霍爾的“編碼/解碼”理論

斯圖亞特·霍爾的《電視討論中的編碼和譯碼》一文是媒介與文化研究領域的重要文獻。該文獻的中心內容是電視話語“意義”的生產與傳播，其理論基礎來自馬克思主義政治經濟學理論的生產、流通、使用（包括分配或消費）以及再生產四個階段，并將這種“意義”的生產與傳播劃分為三個階段。第一階段是生產階段，也是“制碼”階段。第二階段是“成品”階段。此時的電視作品變成一個開放的、多義的話語系統。第三階段是觀眾的“解碼”階段。①霍爾對電視觀眾的“解碼”提出了三種假想立場：“主導—霸權”的立場、協調的符碼、對抗的符碼。他提出這三種模式不是分離的，它們之間是互相聯結的，就像標尺上可滑動的游標刻度。②

二、基于“解碼”模式多元的受眾立場

依據斯圖亞特·霍爾的“編碼/解碼”理論，受眾對《小時代》所體現的豐富的內容也會有各種解讀，人們經常根據自己所處的社會地位或者運用現有的知識結構來解讀媒介文本意義。

（一）“主導—霸權”立場下《小時代》的受眾解碼

在“主導—霸權”的立場下，受眾從媒體所發布的內容中獲取直接意義，可以說受眾是在主導符碼范圍內進行操作。媒介主導了受眾的思維和思想。該模式下《小時代》的粉絲受眾受影響較大，《小時代》的電影制作團隊將原小說影響因素融入到電影的內容中，使《小時代》小說的粉絲對其產生強烈的親切感和認同感。

《小時代》上映之后在時光網、豆瓣網、網票網的評分都普遍偏低。雖然對《小時代》的內容惡評如潮，但影片票房卻是節節攀高。將《小時代》改編成電影，將原小說的“粉絲”轉化成票房，從某種程度上是《小時代》的編碼者契合了“粉絲”這一群體解碼者的需求，使解碼者愿意主動接受和欣賞電影。

產生這種現象有以下幾點原因：

第一，網絡宣傳，受眾關注度高。《小時代》的目標受眾明確，受眾是定位為15至25歲的年輕人，平均年齡為20.3歲，中國10到19歲的網民達到22.8%，網民中20到29歲的年輕人所占比例最高，為31.5%。③“90后”成為其目標受眾，而其粉絲也是以這些“互聯網原住民”為主，電影的宣傳主要是網絡宣傳，不看其宣傳手段，就其宣傳目標而言，票房能成功也是必然的。

第二，大數據加持，受眾主動參與。《小時代》電影從受眾定位宣傳到內容改編，都是由數據來引導的。郭敬明曾坦言，會通過查詢和購買數據來分析《小時代》電影的受眾們喜歡什么，不喜歡什么。通過對這些數據進行整理、對比，把觀眾喜歡的部分保留下來，再進一步強化它，不喜歡的則拋棄。制作團隊也對《小時代》電影前兩部的受眾數據做出了分析，使電影制作方了解到電影中缺什么，到第三部時完全服務受眾。因此，即使《小時代》電影前兩部的口碑很差，但是《小時代3》在上映之后依然獲得了高票房，公映首日票房便破億，打破了由《小時代1》創下的2D電影的首日票房紀錄。

第三，品牌效益，受眾甘于消費。《小時代》本身和作者的品牌都充滿著符號意義和商業效益。除了對于奢侈品的狂熱追求的極端消費理念，郭敬明的身高也能成為媒體所津津樂道的炒作點。④從票房來看，《小時代》的“粉絲經濟”和品牌策略的確引起了粉絲受眾的追捧和認同。

（二）“對抗符碼”立場下《小時代》的受眾解碼

《小時代》的票房高低和它的評價高低并不成正比。年輕的粉絲群體對于《小時代》是接受和支持的，而對于大多數專業人士而言，《小時代》的網絡評分低便是客觀公正的體現。粉絲群體重視電影的體驗和認同，而專業人士則側重于其劇本內容、拍攝技術、敘事邏輯、主流價值等的優劣。

《小時代》上映之后影評人、微博“大V”等與郭敬明“粉絲”在微博上掀起的罵戰，形成了“小時代”現象。影評人批評《小時代》電影物質、拜金，而《小時代》電影的“粉絲”們說影評人不能與時俱進。《人民日報》在《小時代》上映后發文對該片做了報道⑤，文章批評了影片的物質主義思想，提醒觀眾理性觀影。但是郭敬明沒有對此做正面回應，網絡上對此形成了輿論傳播，網民因此也進行了激烈討論。

從上述種種現象可以看出，“對抗符碼”的立場在《小時代》的激烈討論中被表現得淋漓盡致：

第一，價值觀的“對抗”解碼。與傳統的主流價值觀相比，《小時代》的“物質主義”引發了傳統價值觀的秉持者的批判，電影中青春的叛逆、社會的物欲表達了當代青年人對物質的理解以及追求，這種現象使影評人擔憂。在《小時代》中，對于選擇物質還是愛情，電影體現了物質高于愛情的價值觀，這是對傳統的“真愛至上”的普世價值觀的沖擊，也是影評人對其價值觀產生“對抗”的原因之一。或許郭敬明想表達一種青年的叛逆與成長，而影評人的“對抗”解碼，是以一種完全相反的方式去解碼，他們從一個旁觀者的角度，以一種批判的精神去理解電影的內涵。從持有的原有價值觀來看，“對抗”也是情有可原的。

第二，電影制作方面的“對抗”解碼。在豆瓣影評里，有不少人批評電影的敘事邏輯，豆瓣電影評論中署名為夏奈的網友評論道：“這部電影之所以不好，是在于情節破碎、故事前言不搭后調，很多東西都講不完整；鏡頭呈現也過度煽情，像是從央視八套的韓劇中剪輯出來的，一點都不像是一部電影；在來之前，我看到水軍說這部影片不只是有逆光和長鏡頭，鏡頭切換非常好萊塢。我心想故事也不差，要是真能拍成《相思成災》這種接地氣的輕喜劇就好了。結果誰說不是只有逆光和長鏡頭，除了逆光和長鏡頭還有什么啊？”⑥諸如此類對于電影的剪輯、制作、敘事邏輯和演員表現等方面的質疑聲屢見不鮮。在“對抗”解碼中，受眾認為《小時代》在其內容、制作等的表現上并不能體現道德意義和審美價值，導致影評與票房不成正比。

（三）協調立場下的受眾解碼

協調立場下的受眾解碼是介于以上兩種立場之間的一種受眾解碼模式。在這種模式下，受眾明確地知道和理解解碼內容的主導內容和專業領域指向，能夠協調地對信息進行理性的選擇。《小時代》觀影者中協調立場下的受眾，有著自身的謹慎考慮，他們既不像粉絲群體那樣盲目支持，也沒有專業影評者那種極端批判。在這種立場下，受眾不會像“子彈論”那樣受編碼者和傳播者的必然影響，也不會因為專業人士的批判而質疑和消極地看待電影。

豆瓣影評署名張張的網友評論《小時代》具有協調的立場，其評論的標題為“打五顆星的都是腦殘粉，打一顆星的都是腦殘黑”，從標題就可以看出來，他并不趨向于熱情追捧，也不趨向于極端批判，他對電影的優點和不足都進行了一些評價。優點上他認為：郭敬明選角很成功，角色扮演者有名氣也有特色；影片內容笑點十足，彩蛋很受歡迎；對于“貓捉老鼠”和時裝發布會兩段長鏡頭感到佩服，在許多鏡頭表現上抓到了好萊塢大片的既視感；影片的服裝設計和選擇很時尚。不足之處他認為：劇本本身沒有內涵，大段不明所以的煽情過多，人物過多，內心表達內容時長過少，為了感動而感動；演員多是臺灣人，講話有臺灣腔調，聽覺感受別扭；電影分為上下部，感覺多此一舉。

從這位網友的分析可以看出，他對電影沒有極端的立場，對于電影文本的內容、制作都有著不同的看法，有自己主觀的感受和客觀的評價。在微博上，也有許多受眾對各種信息秉持協商的立場，在炒作性和論戰性的話題下，除了正反方的辯論外，這類受眾往往是中立地、理性地、選擇性地觀戰或參與其中，但可以肯定的是，信息傳播對其產生影響，受眾有自身的選擇性接觸。

三、結論

霍爾的三種解碼模式體現了三種受眾立場。

“主導—霸權”的受眾立場體現了《小時代》的重要影響，正是因為這類受眾，即粉絲群體熱情地追捧和傳播，才使《小時代》系列電影的票房節節高升，而他們的欣賞和接受則基于《小時代》小說打下的強大粉絲基礎。《小時代》具有重要影響，體現在其傳播范圍廣，無論好壞，其傳播效果是強烈的，為傳播者創造出了較高的經濟效益。

“對抗符碼”立場下和協商立場下的受眾立場都體現了傳播不等于接受的觀點，不再認為文本如何觀眾接受的結果就如何。兩種模式中，前者是激進的，其立場立足于物質與道德的對立和專業與業余的對立之中，是絕對的批判和對立；后者是理性地欣賞和批評，它包含了“主導—霸權”的立場和“對抗符碼”的立場，將兩者協調結合，在發揮了受眾主觀能動性的前提下，更加客觀地看待被傳播的信息。

基于協調的立場，筆者認為在數字化網絡化發展的時代，粉絲電影的制作，不僅僅要迎合粉絲的需求，也不僅要利用好“大數據”等先進的技術，不止以“票房”作為粉絲電影的利益目標，也要去思考“對抗符碼”提出的批評，沒有批評就沒有改革與創新，那么觀眾就不會有所關注，極度“對抗”的解碼是不對的，但是這種現象不容忽視。粉絲電影不能僅僅面向粉絲群體，更要去傾聽協調者的立場，協調地完善自己，不能僅在電影的宣傳上和最終的商業效益上發力，也應該重視受眾的解碼方式，以受眾為電影制作的立足點和出發點，促進粉絲電影的可持續發展。

注釋：

①王磊.電視話語制碼解碼的三個階段——重新解讀霍爾的電視話語制碼解碼理論[J].當代傳播,2003(02):75-77.

②陳燦.編碼解碼視角下的“韓寒現象”[J].青年記者,2010(26):15-16.

③王艷妮.《小時代》（系列）電影傳播策略與效果研究[D].西南大學,2015.

④王譽俊.粉絲電影營銷的傳播學剖析——以電影《小時代》為例[J].東南傳播,2014(02):44-48.

⑤楊迪人民日報評《小時代》：是青春表達還是“偽理想”？ [EB/OL].2013-07-16,人民網.http://culture.people.com.cn/n/2013/0716/c87423-22211241.html.

⑥夏奈.豆瓣評論：很難在一部電影里，你看到所有演員的演技都倒退[EB/OL].2013-06-27,豆瓣網.https://movie.douban.com/review/6136569/.