微課與高中化學自主學習的實踐研究

郭逸軒

(陜西省西安市西北大學附中2016級理科二班 710500)

微課作為多媒體教學的一種教學形式，應用到高中化學的學習中有效的促進了的學習.同時，微課的便攜和重點集中是在學習的過程中更加有效的掌握了知識的關鍵，有效的促進了對知識的掌握.化學是一門需要良好的記憶力和理解力的學科，在學習中，化學公式可謂是讓焦頭爛額的學習重點，他需要我們對反應物和生成物的化學性質非常熟悉.記憶化學物質的化學物質的物理性質和化學性質更是我們需要記憶的重點，同時，一些特殊物質的反應有時并不遵循化學規律，因此，對這些與眾不同的化學反應仍然需要進行記憶.所以對于化學這類知識點比較零碎的學科，抓住重點，有目的地學習是學習成功的一半.

一、微課在高中化學自主學習中發揮的作用

1.有助于學習重點的掌握

微課相較于傳統課堂，內容具體，主題突出，教學時間短，使學生在課后進行自主學習的有效學習輔助工具.在進行化學學習時發現化學是一門知識比較零散，學習重點不是很明確的學科.采用微課學習，利用微課的課程斷下主題突出的特點，課程一般只有5～8min，時間短，但主題內容以最精煉的表達方式表達出來，重點一目了然，使在自主學習中以最快的速度抓住重點，掌握重點.

2.簡單實用方便快捷

微課的資源容量小，獲取方便，使用時簡單快捷，是一個實用的學習方法.可以將占用較小的課件資源下載到電腦中，使用時將它打開就可以進行學習.另外，微課提供了一種一對一的學習方法，在學習過程中不受任何干擾，注意力更加集中.所以，微課提供了一個簡單快捷的學習方法，有效的促進了自主學習.

3.微課的教學方法及教學設計獨特

微課的教學對象不僅是學生，還有教師.在微課的資源中，有許多面向教師的教育資源.通過對于教師即將進行的課程的預習有效的幫助我們在課上的學習和知識點的掌握.同時了解課堂教學過程，通過了解化學的教學設計，更好的掌握知識.同時，通過課后對教案的復習，可以對課上掌握不好的地方進行學習，提高知識的掌握，加強自主學習效率.

二、微課在高中化學自主學習中的運用

1.笨鳥先飛，打好提前量

可以在課前對課上的重難點進行了解，提出問題在課上積極學習，提高課堂的學習效率.但是，預習不代表可以完全掌握課上的內容.由于微課只是將學習的重難點集中，有時一些普通的反應會被邊緣化，但不代表他們并不重要，有些課上學習的普通反應往往在考試中也會發揮良好的解題借鑒作用，因此，在課上也要認真學習，因為成功是沒有捷徑的.

2.課后復習不丟下一個重難點

微課以它輕小便捷受到學生的喜愛，學生可以是用自己的MP4，學習機等隨時隨地進行學習，是有效利用時間的好幫手.在課后，利用下課時間，我們可以打開微課將課上的學習要點和沒有清晰理解的部分重新學習，做到任何知識點都不被漏下.有了微課，再不用擔心課上的知識點遺漏，課下無從學起的問題了.

3.微課提供了更加人性化的教學，學習方法

微課是一個小課堂，它通過研究如何有效的教學，及聯系教師和學生在課上給出反饋，制造了一個適合教師學生學習的小課堂.教師通過這樣的小課堂改進教學方法，學生通過這樣的課堂學習課堂知識，這樣有效的整合學習資源，做到學習資源的最大化利用，有效的提高學習成績.例如，在化學課上由于長時間的集中注意力而出現的一瞬間的慌神可能錯過老師講解這個知識點的關鍵部分，但是，化學學科本身具有知識豐富性強的特點，可能無法再一次在課上學到.因此，課下可以打開微課將課上的知識重點補充，或了解到丟失部分的重要性等等，以顯著的效果促進學習.

4.微課進入學習生活，使學習更有趣味性

微課是一個小課堂，當遇到難解的難題時，可以打開微課，通過對主要知識點的學習及時掌握有效的解題方法和思路，避免了枯燥乏味的學習方式.在化學中利用微課，就像遇到一道有機物質的化學反應題，對于有機物質的性質的記憶往往由于品類的的多樣，物質結構的類似及化學性質的相似而出現偏差，在做題的過程中也不可以對照有機物質的特征進行解題，因此，解答這類化學題往往是化學學習中的高難問題.可以通過微課首先確定題目的考點是什么例如烯烴，烷烴還是芳香烴，來確定解題的大致方向.接著我們在進行化學是編寫時，要注意不同原子的化學鍵的個數及原子的組合情況，和分子內發生交換的物質的組合情況，寫好化學式.最后在分析物質的性質時，可以利用物質的主要結構，例如普遍的烷烴的性質，及發生反應后新來的部分增加了什么，原有的部分又會帶走什么，實現物質性質的組合記憶分析.

微課在學習中有效的節省了時間，幫助學生更好的整合了知識的重難點，有效的促進了學習.另外，微課作為一種有效的信息傳播載體，利用微課在傳播知識，讓學生了解教學理念，幫助學生積極上進方面發揮了良好的效果.此外，微課為學習提供了更加方便快捷的學習方式，不需要再到網上去尋找學習資源，坐在教室就可以進行學習.微課的課程內容緊湊不拖沓.在極短的時間內，微課將重難點清晰的進行講解，使知識點集中統一的展現在我們的面前，沒有復雜冗余的介紹，沒有增加的擴展訓練，簡單直接，有效地幫助掌握學習的知識點，在進行自主學習中發揮了重要的作用.