如何上好物理實驗探究課

劉奎

《初中物理課程標準》指出，“義務教育物理課程是一門注重實驗的自然科學基礎課程。此階段的物理課程應注意讓學生經歷實驗探究過程，學習科學知識和科學探究方法，提高分析問題和解決問題的能力?！边@是課程標準對物理課程性質的詮釋，同時，課程標準還強調，科學探究既是提高學生科學素養的一種重要而有效的途徑，也是義務教育物理課程的教學內容，可見實驗探究在物理教學中的重要性。那么如何上好物理實驗探究課呢？結合教學實踐，我來談談自己的幾點看法。

一、轉變思想，讓學生參與實驗探究過程

近年來受應試教育的影響，大量的物理規律和物理公式的機械記憶、題海戰術代替了新奇有趣的物理實驗，背實驗、講實驗代替做實驗，物理教學缺失了應有的學科特征。現在這種教學方法既不能提高學生的成績，也背離了物理教學培養學生科學探究能力的宗旨。近幾年的中招考試命題要求已經指出，命題內容包括科學探究和科學內容兩部分?？茖W探究的考查形式要靈活多樣，要加強實驗基本技能和過程與方法的考查，有效促進學生科學探究能力的提高。所以在實際的教學中教師要讓學生親身經歷實驗探究的過程，提出問題，猜想與假設、設計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作，在這些實驗過程中培養學生的科學探究能力。

二、結合實驗實際，培養學生不同的能力