“學院制”建構職普聯動新模式

左耘 _ 北京國際職業教育學校

北京國際職業教育學校是東城區青少年學院的骨干力量，五大校區覆蓋了青少年學院八大學區分院中的四個，即景東學區分院、東朝建學區分院、安交學區分院、和平里學區分院，被區教委授予“東城區中小學職業體驗中心”稱號。

學校充分發揮職業教育的師資優勢、實訓設備設施優勢、校企合作資源優勢，大力開發基于專業特色的職業體驗課程和基于教師個人特長的綜合素質拓展課程，所開課程涉及了信息技術類、財經商貿類、旅游服務類、藝術表演類、文化體育類等多種職業類別，涵蓋的職業領域也是多種多樣。構建課程開發整體框架，形成完備的課程開發模式，截至2017年底，學校共開發了121門富有特色的學院制課程。在“學院制”課堂中，學生走進專業實訓職業基地，在廚房里學習廚藝、在設計工作室里制作服裝、在T型臺上當模特、在金融實訓室學理財、在溫室大棚養護植物、在旅游實訓基地導覽京城美景……真實、專業的體驗環境，讓學生感受生活、體驗職業、增強技能，真正做到“走進一個專業、體驗一個項目、了解一門職業、感受一種文化”。

■ 國際職業教育學校的花藝課程

此外，學校在課程開發與實施的過程中還特別注重挖掘傳統文化元素。例如：“天才搭配師”課程以漢服、旗袍等中國傳統服飾文化為載體；“你不知道的小吃文化”課程，帶學生了解民俗、了解小吃背后的文化故事；“傳統書畫轉表”課程讓學生感受傳統工藝的精湛，體悟“工匠精神“的精髓。在豐富多彩的課程中，學生們不僅了解了更多的中國傳統文化知識，更成為了傳承中國傳統文化的小使者。

我們的課程不僅推廣到小學，也推送到了中學。比如，安交學區分院與北京市第二中學攜手開展了“職普融通、共創未來”的學院日活動；景東學區分院為北京市第二十七中學開設初中英語聽說系列課程；和平里學區分院面向初中、高中開設職業體驗課程。2017年，四個學區分院共有110名教師為東城區4所中學、9所小學開設了90門職業體驗課程，參與體驗的中小學生累計38783人次，為推進“學院制”課程建設，培養學生的綜合素養，促進學生全面發展、個性發展發揮了積極作用。

未來，我們會加大開發與實施面向中小學的職業體驗課程，積極探索建立職普聯動的融合機制，拓展職業教育的功能，形成規模、辦出特色?！?/p>