利用微信平臺對孕產婦進行健康教育對母乳喂養時間的影響

李佳歸，李飛飛

（海軍安慶醫院，安徽 安慶 246000）

母乳喂養是指用母親的乳汁喂養嬰兒的一種喂養方式。對嬰兒進行母乳喂養能提高其免疫力和智力，降低其發生肥胖及過敏性疾病的幾率。對孕產婦進行健康教育的質量可影響其對嬰兒進行母乳喂養的時間。使用常規模式對孕產婦進行健康教育時，教育形式過于單調。此外，由于孕產婦產后住院的時間較短，因此，護理人員對其進行健康教育的時間也有限。隨著電子信息技術的發展，微信平臺成為人們進行交流的重要平臺。2015年7月至2017年3月，海軍安慶醫院嘗試利用微信平臺對孕產婦進行健康教育，獲得了很好的效果，現將研究結果報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本文的研究對象為2015年7月至2017年3月期間在海軍安慶醫院進行分娩的72例孕產婦。隨機將這些孕產婦分為對照組（n=36）和觀察組（n=36）。觀察組孕產婦的年齡為22～36歲，平均年齡為（26.4±1.7）；其使用微信的時間為2～6年，平均使用時間為（3.7±1.2）年；其中學歷為高中及高中以下的孕產婦有16例，為高中以上的孕產婦有20例。觀察組孕產婦的年齡為23～35歲，平均年齡為（26.1±1.9）歲；其使用微信的時間為3～5年，平均使用時間為（3.8±1.3）年；其中學歷為高中及高中以下的孕產婦有17例，為高中以上的孕產婦有19例。兩組孕產婦的一般資料相比，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

為兩組孕產婦均使用常規模式進行健康教育。具體的方法是：在產前讓孕產婦按時進行產檢。為孕產婦發放健康教育知識手冊。在孕產婦入院待產時，為其講解對嬰兒進行母乳喂養的方法。在產后，讓孕產婦盡早接觸嬰兒。盡早讓嬰兒吸吮孕產婦的乳頭。為孕產婦講解進行母乳喂養的好處。在孕產婦出院后，定期對其進行電話隨訪，調查其對嬰兒進行母乳喂養的情況，為其解答關于母乳喂養的問題[1]。在此基礎上，為觀察組孕產婦利用微信平臺進行健康教育。具體的方法是：建立孕產婦健康教育微信公眾號及微信群，讓孕產婦關注該微信公證號，并加入該微信群。記錄孕產婦的信息，在其預約進行產檢的前一天，提醒其進行產檢，并告知其進行產檢前需要做的準備。每周在微信群中為孕產婦推送一次關于母乳喂養的知識。推送的健康知識應配有圖片和數據，做到圖文并茂，有說服力，能直觀地反映出健康教育的主題。將健康教育內容錄制成視頻，發送給孕產婦。保持24小時有護理人員維護微信公眾號，及時解答孕產婦提出的關于母乳喂養的問題。定期在微信群中開展母乳喂養健康教育講座，請母乳喂養經驗豐富的經產婦講解對嬰兒進行母乳喂養的經驗。對一些不善言辭及性格內向的孕產婦，護理人員可使用微信私聊功能與其進行交流，在交流的過程中靈活運用小視頻、圖片、語音等提高溝通的效率，拉近與孕產婦之間的距離。根據孕產婦的具體情況在微信中為其推薦一些食譜，并配以可引起食欲的圖片。定期提醒孕產婦帶領嬰兒接種疫苗，并告知其接種疫苗前后的注意事項。偶爾為孕產婦發送一些笑話及幽默的圖片，改善其心理狀態，避免其因心情不佳而降低母乳喂養的質量。與孕產婦的家人和朋友建立微信好友關系。為他們講解母乳喂養的好處。讓孕產婦的家人和朋友支持孕產婦對嬰兒進行母乳喂養，使孕產婦在對嬰兒進行母乳喂養期間得到更多的支持與關愛[2-3]。在感覺到孕產婦心理狀態不佳且拒絕交流時，與其家人和朋友進行溝通，了解導致其心理狀態不佳的原因，并對其進行有針對性的心理疏導。

1.3 觀察指標

對兩組孕產婦均隨訪6個月，統計其對嬰兒進行母乳喂養的時間。將兩組孕產婦對嬰兒進行母乳喂養的時間分為“＜3個月（包括未進行母乳喂養的情況）”、“3～6個月”及“＞6個月”三個階段。

1.4 統計學方法

本次研究的數據均采用SPSS18.0統計軟件進行處理，計量資料用均數±標準差（±s）表示，采用t檢驗，計數資料用百分比（%）表示，采用X2檢驗。以P＜0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

觀察組孕產婦中，對嬰兒進行母乳喂養時間＜3個月的孕產婦所占的比例低于對照組孕產婦中同類型孕產婦所占的比例（P＜0.05）。觀察組孕產婦中，對嬰兒進行母乳喂養時間＞6個月的孕產婦所占的比例高于對照組孕產婦中同類型孕產婦所占的比例（P＜0.05）。詳見表1。

表1　兩組孕產婦對嬰兒進行母乳喂養的時間[n（%）]

3 討論

母乳喂養是喂養嬰兒最好的方式。很多孕產婦都有對嬰兒進行母乳喂養的想法。但部分孕產婦對嬰兒進行母乳喂養的時間較短。導致孕產婦對嬰兒進行母乳喂養時間較短的原因主要有：1）擔心對嬰兒進行母乳喂養會影響自己的身材。2）擔心對嬰兒進行母乳喂養會影響正常工作。3）擔心自身的乳房條件會影響對嬰兒進行母乳喂養的質量。4）家人對孕產婦母乳喂養嬰兒的支持力度不夠。上述導致孕產婦對嬰兒進行母乳喂養時間較短的主要原因均為護理人員對孕產婦進行健康教育不到位。微信平臺是現代人進行交流的主要平臺之一。使用微信平臺對孕產婦進行健康教育可使護理人員與孕產婦的交流更私密、更方便，也可使對孕產婦進行健康教育的內容更加有針對性。使用微信平臺對孕產婦進行健康教育時，護理人員可以利用文字、語音、圖片和視頻等多種形式傳達健康教育的內容，使健康教育的內容更生動形象、簡單易懂，進而可有效地提高對孕產婦進行健康教育的效率[4]。

本次研究的結果顯示，利用微信平臺對孕產婦進行健康教育可延長其對嬰兒進行母乳喂養的時間。

[1]鄭翠霞,朱希慧,袁坤,等.個體化健康教育與行為指導對剖宮產產婦母乳喂養的影響[J].護理學雜志,2015,30(06):94-95.

[2]藍小小.健康教育路徑在拒絕母乳喂養產婦的應用[J].護士進修雜志,2013,27(5):433-434.

[3]楊志紅,謝琴,陳海連,等.微信隨訪在改善產后延續性服務質量中的應用[J].當代護士(中旬刊),2017(2):139-140.

[4]李群立.微信在產后延續性服務中的應用[J].全科護理,2015,13(9):806-807.