胡敏 張新玲 馬婕 劉文


摘要:本文從新疆×獨立學院師資建設現狀入手,揭示學院轉型和遷址辦學模式下,師資隊伍建設面臨的困難,提出構建師資規劃方案和改進策略。同時,論證專兼教師的成本最優、教學效果最優、聘任比例最優的概率模型,為后期解決師資隊伍建設提供參考依據。
關鍵詞:獨立學院 師資隊伍建設 結構 數量
教師在教育中的地位和作用是不容置疑的,獨立院校面臨的師資問題,突出的表現在師資的穩定性上,隨著學院今后遷址辦學,學生規模的不斷擴展,制定合理的師資發展規劃,將具有戰略意義。
全國獨立學院都存在以中級和副高級職稱為主,正高級職稱教師少的特點。新疆的5所獨立學院經歷了從不完善到逐漸成熟的發展過程,呈現出師資建設的不均衡和不同步性。新疆x獨立學院是新疆獨立學院中唯一留在烏魯木齊市附近辦學的獨立學院,其師資建設問題較其他幾所院校更為關鍵。
新疆絕大多數高校教師資源分布于北疆地區,因此北疆地區教師資源相對豐富,特別是烏魯木齊專任及行業內部兼職教師資源均相對充裕。各專業師資數量絕對數額雖然較大,但相對數量仍然不足,特別是高級職稱師資所占比重較低。在這一背景下,x學院如何利用地緣優勢做好師資隊伍建設,亟需進一步探討。
一、學院師資結構現狀
自2002年建校至今,總體上看,“專兼結合”師資隊伍聘任工作逐步推行,聘任機制和模式不斷改進,教師數量基本滿足教學需要,教學隊伍基本穩定。……