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《老子》三十八章試讀

2018-04-22 01:24:16王晟聰
文教資料 2018年36期
關鍵詞:老子

王晟聰

摘? ? 要: 春秋戰國之際,禮制繁復虛矯,流于形式,這是老子憂慮與反思禮制思想的時代視域。《老子·三十八章》憂患于忠信衰薄,對禮制進行了辯證地的認識和反思,進而達到重塑禮的目的。本文立足于原典,對老子的禮制思想進行新的解讀。

關鍵詞: 老子? ? 禮? ? 認識? ? 反思? ? 重塑

老子是春秋戰國時期著名思想家,其思想對中國哲學發展具有深刻的影響。老子曾主掌周朝“守藏室”,負責記錄、整理古代的文獻,而掌控禮制乃其最重要之職責,其人博古通今,深諳禮道。同時,老子結合自身對于自然,天道的認知,對禮的誕生、演變進行了一定的認識和反思。《老子·三十八章》中就對禮有直接的論述:

上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。上德無為而無以為;下德無為而有以為。上仁為之而無以為;上義為之而有以為。上禮為之而莫之應,則攘臂而扔之。故失道而后德,失德面后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄,而亂之首。前識者,道之華,而愚之始。是以大丈夫處其厚,不居其薄;處其實,不居其華。故去彼取此。

一、禮之認識

想要正確解讀上文中老子對禮的認識,首要條件要解讀老子對“道”,“德”,“仁”,“義”,“禮”的層次關系的理解。對此,王弼云:“凡不能無為而為之者,皆下德也,仁義禮節是也”,釋德清提出:“仁義皆出于下德”。筆者認為,后者的出現必然伴隨這前者的“失”,這是一種具有替代關系的思想發展模式。

道,德,仁,義,禮——從自然約束到人文約束的演變

“道”是老子思想的核心,老子認為,“道”是天地自然運轉之規律,是“萬物之奧”《老子·六十二章》)。由于當時社會生產水平的局限,人們的生產生活對自然環境有極大的依附性,春生夏長,秋收冬藏等自然規律成了人們遵循的天道,故“道”可以被認作是最原始的約束力體現。“道”的本體實際是自然——人們取法于自然,受自然環境約束:“人法地,地法天,天法道,道法自然”(《老子·二十五章》)。同時,老子認為“道”是隱藏在自然現象背后的規律,大道隱匿,不可名狀,道隱無名。

“德”在《老子》正文中共出現了三十八次,可見老子對“德”同樣重視。老子認為,“德”繼之于“道”,源之于“道”,“道”是“德”的來源,是根本,“德”是“道”全面的體現,是形式,是技末[1]。隨著社會的發展,人們為了更好地指揮協調,創造利益,從生產生活的方方面面總結與制定了一系列順應自然,同時又兼具人的主觀意識的規則。在道家思想中,“道”代表自然律,是道家世界觀的核心,而“德”代表順應自然律的法則,是道家方法論的核心,由此可見,“道”則是客觀自然規律的體現,“德”則是人對自然感知后而有所為。

當人們不再滿足于客觀自然的約束去行事,社會進一步人文化,“仁”適時而生。孟子曰:“仁也者,人也;合而言之,道也”(《孟子·盡心下》),筆者認為,“仁”在這里不再是“德”單純地的延伸與發展,而是一個變革:“道”與“德”是建立在自然約束之上的,即“自然治人”,“仁”則是將社會群體由被自然約束解放為被人文約束,人的主導性逐漸被建立[2],之后的“義”與“禮”都直接建立在“仁”之上。

“義”在約束力與廣泛性上相比于“仁”有所加強,“仁”以教化、學習、反省為手段推動人文化,而“義”則更為勇激——用激進的手段維持秩序。其次,義是仁的面向全社會的約束性體現,可以理解為“仁”投射到我們社會上的原則性約束,由“親親”擴散至整個社會。我們根據郭店楚簡《六德》中:“仁,內也。義,外也。禮樂,共也。”可以總結出仁內義外[3]的思想內涵。

《禮記·禮運》中云:“故禮也者,義之寶也。協諸義而協,則禮雖先王未之有,可以義起也”,孔穎達作疏:“起,作也。禮既與義合,若應行禮而先王未有舊禮之制,則便可以義作之”。孔穎達認為,“禮”是“義”的集成化,成文化的約束。荀子認為禮是圣人所制定的用以擾化惡性,而使之變為善而所制定的一種明文條例,“凡禮,始乎梲,成乎文,終乎悅校”(《荀子·禮論》)。筆者則認為如果“仁”與“義”還是較為抽象的思想形態,那么“禮”就被賦予了這些思想具體實現與教化的功能。由此可見,“仁”到“義”再到“禮”的發展過程,是“人文約束”形而上的思想形態具體化的過程。

綜上所述,從“道”到“禮”的演變,是將約束的制定方從“自然”轉移到了“人”的過程,從抽象到制度,從“無為而治”到“有為而治”的過程,后者的出現,正是說明前者已經無法滿足穩定社會的需要。社會的人文化也帶來了種種不公平的社會現象,“人之迷也,其日固久矣”(《老子·五十八章》),這與老子回歸自然,抱樸歸真的思想背馳。

二、禮之反思

(一)區分階級,繁復虛矯。

禮產生于祭祀,在祭祀過程中,儀式得以形式化與系統化,儀式因等級不同而不同,禮的形式差別成為劃分人們等級的初步標志。隨著社會的發展,禮也承擔了調整人們社會關系,區分階級的工具與主導社會秩序的任務。荀子曰“雖王公士大夫之子孫也,不能屬于禮義,則歸之庶人。雖庶人之子孫也,積文學,正身行,能屬于禮義,則歸之卿相士大夫。”從這段話中,我們可以看出荀子主張“以禮取士”,從另一個方面看,當時的社會具備了階級社會的形態特征[4]。階級的出現必然帶來兩極分化,勞動成果與生產資料分配不平衡,老子看到一部分人“服文采,帶利劍,厭飲食,財貨有余”(《老子·五十三章》),另一部分則“田甚蕪,倉甚虛”(《老子·五十三章》),久而久之,忠信難全。

另外,春秋戰國之際,禮儀繁蕪復雜,經禮三千,曲禮三百,虛矯功利的成分占據了“禮”很大的比重,這些儀節繁雜冗長,對社會的實際生產生活很難有實在性的幫助。例如《論語·八佾》記載季氏“八佾舞于庭”以炫耀自己的權勢,《禮記》記載魯哀公執哀、敬之禮時,周人提醒魯哀公一昧地注重儀禮形式而內心不誠是無濟于事的,可見“為禮不敬,臨喪不哀”(《論語·八佾》)不再是個別的現象,老子之憂患意識正是來源于“深疾末世用禮之失”(《老子本義》),他指斥繁雜瑣碎之儀節和徒具形式的禮乃“亂之首”,以求糾正“屑屑焉習儀”,內外不一,本末倒置的虛矯風氣。

(二)流于形式,遮蔽本心。

韓非子對《老子·三十八章》的相關內容有如此解讀:

禮為情貌者也,文為質飾者也。夫君子取情而去貌,好質而惡飾。夫恃貌而論情者,其情惡也;須飾而論質者,其質衰也。何以論之?和氏之璧,不飾以五采;隋侯之珠,不飾以銀黃。其質至美,物不足以飾之。夫物之待飾而后行者,其質不美也。是以父子之間,其禮樸而不明,故曰禮薄也。凡物不并盛,陰陽是也;理相奪予,威德是也;實厚者貌薄,父子之禮是也。由是觀之,禮繁者,實心衰也。然則為禮者,事通人之樸心者也。眾人之為禮也,人應則輕歡,不應則責怨。今為禮者事通人之樸心而資之以相責之分,能毋爭乎?有爭則亂。(《韓非子·解老》)

“貌”、“飾”是外在禮儀,“情”、“質”是內在本質;“貌”、“飾”為“情”、“質”的表象體現,所以“君子取情而去貌,好質而惡飾”。若僅僅注重“貌”“飾”之作用,即“恃貌”、“須飾”,而忽略“情”與“質”,則會導致“情惡”與“質衰”的惡果。禮之本義在于“通人之樸心”,王先謙注:“通人,謂眾人”(《韓非子集解》)。可見禮之厚與薄、簡與繁并不取決于“貌”、“飾”,而應歸根于內在之“樸心”。過分流于形式,會導致“樸心”之衰竭,故“禮繁者實心衰也”[5]。

韓非子對當時禮制發展態勢的言論,既符合老子自然樸質的思想主旨,也說明了春秋戰國之際“禮壞樂崩”的亂象、禮義式微的必然——流于形式的禮制隔絕了內心的真實,遮蔽了生命的真諦,更喪失了維持社會秩序和維系倫常關系之價值。牟宗三先生認為“周公所造的禮樂典章制度,到春秋戰國時代,貴族的生命墮落腐敗,都只成了空架子,是窒息我們生命的桎梏……道家就是這樣把周文看成束縛”[6]。故理解老子“棄絕禮法”的思想主張,必須聯系時代背景。

三、禮之重塑

(一)融道于禮,回歸本質。

老子主張無私無欲,引導人們克制自己的貪念,而儒家也提倡無欲則剛的理念,“子曰:‘吾未見剛者。或對曰:‘申棖。子曰:‘棖也欲,焉得剛?”(《論語·公冶長》),將克己止欲的思想融入“禮”的精髓,或是妙解。從老子樸素的唯物辯證思想來看:“圣人不積,既以為人已愈有,既以為人己愈多”(《老子·八十一章》),用這種無私奉獻的精神將個人與社會緊密聯系起來,還原“禮”本質中的奉獻精神;“茍利國家,不求富貴”(《禮記·儒行》),從而減少人們利用“禮”來追逐功利,本末倒置的虛矯風氣。老子向來崇尚身心和諧,守節抱樸。“淵”是老子形容道的形象概念之一,“心善淵”即深山中的水總是隨遇而安,水平如鏡,故居于不爭之地。人也應當心靜如水,配合禮法思想中“修身”,“克己”,“反求諸己”的類似思想,達到和諧清靜的境界。

(二)無為善為,去繁化簡。

周樹人說:“老子尚無為而仍欲治天下。其無為者,以欲無不為也”,老子強調“無為”的同時,也在暗示“善為”。朱曉鵬則認為通過“無為”達到“無不為”的境界正是老子哲學思想里最精彩的辯證法[7]。《老子·三十七章》有言:“道常無為而無不為”,《老子·十五章》也云:“古之善為道者,微妙玄通,深不可識”,這里的意思是我們效法“道”的善為,至于作為的方式,老子贊成不自恃,不妄為,不急躁,適時適地,善以如水一般謙虛謹慎,舉重若輕,崇德崇善的思維治理社會。故“善行無轍跡,善言無瑕謫;善數不用籌策;善閉無關楗而不可開,善結無繩約而不可解。是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物.是謂徵明”(《老子·二十七章》)。

四、小結

綜觀《老子·三十八章》之禮制思想,老子并非簡單貶抑或否定禮的社會價值,而是積極反思當時忠信衰薄乃至缺失的社會制度,“忠信”,“德道”等價值觀念為其內在義,將真善美的自然價值觀融入禮之本義是其超越義,進而達到重塑、升華禮的內涵,使禮成為溝通內外、表里如一的思想體系。這實際上與孔子主張禮的本質是對人性的道德教化,即“子以四教:文行忠信”,有異曲同工之道。在推動社會文明進程的同時,統治者需要兼顧自然,減少繁雜而不必要的作為,以構建人類自然平衡和諧的可持續發展形態。

參考文獻:

[1]劉兆英.老子新釋[M].上海:上海古籍出版社,2017.

[2]朱曉鵬.老子哲學研究[M].北京:商務印書館,2009.

[3]郭沂.從郭店竹簡看先秦哲學發展脈絡[N].光明日報,1997-4-23.

[4]曹大中.論荀子禮治思想的階級基礎[J].湖南師院學報(哲學社會科學版),1984(6).

[5]許春華.“禮”之憂思:《老子》第38章禮制思想解讀[J].哲學研究,2017(3).

[6]牟宗三.中國哲學十九講[M].吉林:吉林出版集團有限公司,2010.

[7]朱曉鵬.老子哲學研究[M].北京:商務印書館,2009.

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