當前學校健美操社團現狀調查與研究

相倩倩

摘 要 健美操社團組織在對學校體育產生積極影響的同時，也引發了諸多負面效應。如何對其進行正確引導和扶持，并采取積極有效的管理對策，充分發揮其正面影響，遏制和消除負面因素的存在和擴大，使之成為學校體育工作組織形式的有益補償，以達到更好地促進校園精神文明建設，是我們體育工作中必須解決的重要問題之一。本文通過調查簡述了健美操社團現狀，指出了其存在的問題與不足，并針對這些問題提出了發展對策及建議。

關鍵詞 健美操社團 體育 社團組織 管理

中圖分類號：G831.3文獻標識碼：A

隨著體育教學體制改革的不斷深人，健美操社團被越來越多的人所接受。通過社團活動，極大的豐富了學生的課外生活，而社團成員在具體活動歷練自我，為樹立終生體育理念打下堅實基礎。

1當前學校健美操社團的現狀

1.1參加健美操社團的動因

現在學生選擇社團都有比較明確的目的性，我們在調查中發現，學生參加健美操社團的主要目的減肥塑形，達到了62%，這和學生的愛美、追求健康的心態有密切關系。還有43%的學生想通過學習健美操達到促進身體健康的目的，這體現了人們對健康認知水平的不斷提高。27%的學生則是由于喜歡健美操這項運動，抱著學習的增加了解的目的而參加健美操社團的，對于這部分學生需要加強引導，積極培養他們的興趣。

1.2健美操社團的人員構成

根據筆者調查統計顯示，健美操社團的人員構成中女生仍然是占大多數，達到86%，這和健美操這項運動的特點以及女學生身心發育特點有較大關系;同時，我們也看到健美操不再是女生特有項目，男生占到了14%，越來越多的男生也逐漸加入進來，這和更多的文獻調查顯示健美操被更廣泛的認可比較一致。

2健美操社團存在的問題與不足

（1）項目開設不夠齊全。健美操這個項目發展到今天，早已超出原來簡單的有氧操以及墊上單調的力量練習，人們更多試著將更豐富的元素與健美操相融合，從而產生新的課種，而正是這些時尚新興熱門項目，對于學生的吸引力更大，學生們更為感興趣，但是受這些時尚運動項目因場地和師資的限制卻無法開設，學生鍛煉的積極性在一定程度上也受到了影響。

社團這種模式對于學校的體育教師，無論在理論水平或是專業技術上都提出了更高的要求。目前，這些時尚的運動項目在學校教學推廣過程中還存在一定得滯后性，學校的體育教師還不能夠完全勝任，社團教學的需要還不能被現有的體育師資結構所滿足，使得社團在特色項目開展上與學生體育學習的需求產生矛盾，在一定程度上阻礙了學校健美操社團的發展。

（2）學習知識有限。在健美操社團活動開展過程中，成員通過不斷的練習，大部分都能掌握鍛煉的方法，或者說掌握運動的技術，但是自己如何來進行下一步的健身，想要達到減肥塑形、促進健康等目的又該怎么進行鍛煉卻又不知道了。原有社團的教學模式，只注重了技術的傳授，而忽略了對學生能力的培養，影響了成員水平的提高，不利于成員建立終身體育意識以及自我鍛煉能力的培養。

（3）社團的管理結構存在問題。當前多數社團組織的負責人缺乏對社團組織發展的長遠規劃和發展目標的前瞻性，主要以近期和短期行為開展活動，當前的負責人離開時，另外推選核心成員中的一人繼任。一些社團組織則由于缺乏有一定能力的繼任者而中途解散。這其中，絕大多數社團組織缺少管理章程和行政組織措施，導致財務管理和開展活動的秩序較混亂。所以，從總體看，社團組織負責人的換屆缺乏思想上的溝通，容易造成社團發展和內部管理低層次的重復發展，停滯不前。

3健美操社團未來的發展對策

（1）請進來，走出去。社團及社團文化之所以能夠成為校園文化建設的生力軍，主要是由于其豐富的種類、廣泛的內容。在這個過程中，對于因師資受限的而不能開設的特色課程，我們堅持“請進來”——即通過與市內大型健身房聯合，外聘專業的高水平的教練進行授課，彌補現有師資結構存在的不足。

同時，通過不斷的學習，對于我們健美操社團內優秀的成員，我們堅持“走出去”——即一方面通過交流，去校外健身房授課，另一方面推薦參加相關社會體育指導員培訓學習及認證，拓寬學生的就業面。

（2）加強理論教學，建立健身運動處方模式。授之于魚不如授之于漁，通過加強理論學習，建立健身運動處方模式，使學生掌握科學鍛煉的方法，能夠根據不同的情況，開具相應的運動處方，這樣既能實現培養學生終身健身的習慣、傳授健身知識技能、促進身心健康和諧發展的目標，又滿足了學生對未來健康的需要。

（3）將健美操社團組織納入學校體育管理統一體系。將健美操社團組織納人學校體育部的統一管理，形成相對獨立的管理機構，有利于學校體育工作的整體管理與發展。如建立以興趣愛好為主的“健美操體育教學俱樂部”“健美操體育健身俱樂部”或“健美操競技提高俱樂部”等，形成體育課與健美操社團組織相結合的整體模式。由此可帶來互惠互補，共同發展的雙收益。有利于規范學生體育干部的設置與管理，制定機構發展的長遠規劃、發展目標、管理章程和組織措施，規范財務管理和開展活動的秩序。從而避免學生自發健美操社團組織在機構運行和內部管理方面低層次的重復發展。

4建議

健美操社團是把學校體育教學覆蓋到學生教育的全過程，讓學生可以自由地安排時間，主動積極地參與活動，逐漸培養良好的體育習慣，使學生樹立終生從事鍛煉的觀念，終身受益。

（1）健美操社團的宗旨要始終堅持以健康第一為指導思想，以樹立終身體育為目標。

（2）健美操社團的活動堅持健身運動處方模式，使成員既能指導自我健身，又能在將來運動實踐中運用，制定符合自己身體所需的運動處方的目的。

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