2018年34期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 基于開源軟件Sakai平臺開發的個性化在線學習系統解決方案探究
- 強軍新形勢下軍校學員綜合素質評價指標體系研究
- 家庭教育視域下青少年品德發展研究
- 南疆少數民族小學生心理健康教育狀況與對策研究
- 中醫藥院校形成性評價系統的分析與設計
- 羅馬尼亞在職業教育中的改革與創新經驗
- 大學生心理健康的現狀及其提高的途徑與方法
- 芻議陶行知生活教育理論下的小學生感恩教育實踐
- 開展結構游戲對幼兒智能潛力開發的研究
- 地方農業類高等職業教育教研工作方式探究
- 微信在小學家校溝通中的作用探究
- 新時期高校校園文化建設與黨風廉政建設的思考
- 開展戶外區域活動，促進幼兒健康成長
- 高校學生資助工作體系現狀及轉型問題研究
- 對讀寫障礙青少年實行個性化教育評價的策略初探
- 大學生“校園網絡貸”研究與防范機制構建
- 構建家校溝通的橋梁，用愛挽救迷途的心
- 大學生心理危機應激源及防范措施探究
- 大學社會開放日對兒童科研興趣激發的作用
- 提高軍校機務干部學員崗前任職培訓教學質量的思考
- 高職院校數字化校園建設的常見問題及解決方案
- 新形勢下高校就業指導存在的問題及對策
- 愛是學海中的明燈
- 堅持“三個第一”，推進校院二級治理現代化
- 90后大學生生命教育研究
- 如何培養孩子養成好習慣
- 有多少教育習慣需要改變
- 談談大學生人際交往障礙的原因及克服
- 學前兒童心理測量的歷史與發展趨勢
- 藝術類大學生農村藝術教育精準扶貧實踐路徑研究
- 新時期幼兒學前教育方法探索
- 從《中國教育路在何方：顧明遠教育漫談》看素質教育
- “無問西東”的西南聯大為什么培養出眾多創新人才
- 論家庭、學校、社會協同教育的技巧
- 高職院校“專業+創新創業”互融教育模式探討
- 高職院校創新創業教育探究
- 關于云南省農村中學科技館公益項目實施的幾點建議
- 提高高校思政教育有效途徑探析
- 新時代背景下，如何加強大學生思想政治教育
- 農村學校留守兒童教育中施教者問題成因及對策研究
- 高校教師心理幸福感狀況及提升策略研究
- 高校圖書館對學校教學科研的支撐服務
- 學校是草原音樂文化傳承的主陣地
教育管理
- 淺析大專院校班主任思政工作
- 試論初中班主任德育教育中如何有效實施激勵措施
- 高校教師的角色、困惑與重生
- 淺析小學班主任教育教學管理工作
- 基于區域特色下小學班級文化建設的探討
- 用心靈感動心靈，用生命影響生命
- 秦皇島市少數民族大學生擇業觀探析
- 對中等職業學校檔案管理工作實踐的分析
- 淺談高校學生事務管理變革的成因及對策分析
- 淺談教育激勵理論在初中班級管理中的運用
- 淺談班主任的管理工作藝術
- 淺談如何建立和諧融洽的師生關系
- 雙一流建設背景下高校學生事務管理的機遇與挑戰
- 促進班主任自主發展的管理策略
- 高校學生管理實施路徑研究
- 高校實驗室開放管理模式發展與啟示
- 初帶差班的一點感悟
- 淺談“以人為本”的班級管理
- 學生管理工作中的藝術性技巧
- 淺談班級管理中的創新教育
- 基于虛實結合的大氣污染控制實驗教學模式研究與探索
課程教學
- 水污染控制工程應用型課程實施思路研討
- 讓學生快樂學習地理
- 室內設計方向學生專業能力的培養
- 結合專業證照引導技術校院之實務課程設計
- 基于CAI系統的五年制高職工程力學習題教學研究
- 一體化教學在電工技能鑒定中的應用
- 新工科教育背景下計算機專業嵌入式課程教改研究
- 基于碎片化學習的《導游文化知識》課程線上線下教學探討
- CBL教學法在高職急危重癥護理教學中的實踐與研究
- 淺議高職院校實施接地氣會計信息化教學改革
- 結構游戲對幼兒教育影響
- 淺談化學教學中如何培養學生習慣養成
- 音樂教學中如何培養學生的創新能力
- 視唱練耳專業實驗課程教學改革
- 從地理教學角度淺談杜威學校
- 如何培養學生對音樂欣賞的興趣
- 在美術聯考中提高美術生的速寫創作能力的策略探討
- 課程思政在微機原理課程中的教學探索
- 合唱教學中怎樣提高學生的音樂基礎素養
- 聲樂教育中通俗唱法的走向和風格
- 中職平面構成課中如何培養學生發散性思維
- 堅持以人為本，優化中低年段《道德與法治》教學的方法
- 農村小學美術課堂開展“生活情趣化”版畫教學的研究
- 科學課堂教學中的有效追問
- 基于App Inventor 平臺的本科生計算思維課堂教學研究
- 淺談高中歷史教學設計
- 探析高校思政課理論教學和實踐教學有機融合
- 美術教育在中職類學校中的教學思考
- 改進物理教學，推進素質教育
- 初中美術教學初探
- 通識教育視域下大學生音樂素養培養研究
- 如何提高初中地理課堂教學有效性的實踐探究
- 芻議小學德育教育加強的有效途徑
- 應用型本科會計學專業創新創業人才培養模式的構建
- 淺析舞蹈在小學音樂課堂教學的作用
- 中學物理探究性實驗教學分析與研究
- 基于雨課堂混合多元學習視域下問題啟發式教學模式應用實踐
- 淺談地理教具在初中地理教學中的意義及應用
- 翻轉課堂下的初中化學實驗教學模式研究
- 濃度及溫度對油酸分子直徑大小測量影響的探究
- 高校視唱練耳教學中的互動學習
- 微課程在計算機應用教學中的應用
- 工程碩士力學類課程應用能力培養探索
- 初中信息技術高效課堂的建設探討
- 幼兒園創意美術活動的實踐和思考
- “心臟檢查”實訓課說課設計
- 正念訓練視角下的中小學心理健康教育探析
- 慕課環境下教育信息化與在線課程建設分析
- 新時期小學德育教學的有效性教學策略研究
- 對服裝陳列設計實驗教學的思考和探析
- 新工科教育背景下地方院校的《電子商務》課程創新改革研究
- 翻轉課堂教學模式在高中地理教學中的實施與思考
- 淺談計算機應用基礎教學方法
- 少數民族地區鋼琴教學在幼兒教育中的影響探索
- 在《辦公自動化高級應用》教學中的思考
- 論大學人文教育與科學教育的結合
- 體驗式互動教學在幼兒園角色游戲指導中的應用
- 關于初中音樂教學藝術的思考
- 從教學方面關心和愛護學生
- 大數據時代高校思想政治教育模式創新探究
- 護生職業素養提升手段的創新應用
- 關于《電機與拖動》課內實驗與生產實踐相結合的探索
- 高校學生管理信息系統在思政教育中的價值研究
語言文學
- 淺談初中記敘文的寫作教學
- 情感教學在語文閱讀課堂中的應用探研
- 初中語文語法教學的重要性及策略分析
- 論影視資源在小學語文教學中的應用
- 高中語文教學滲透傳統文化教育探研
- 激發學生學習興趣，優化小學蒙語文課堂教學
- 高校中文文學教育的創新路徑研究
- 核心素養背景下提高學生閱讀能力的幾點思考
- 如何在語文教學中滲透法制教育
- 大語文課程下的朗讀教學
- 信息技術在聾校語文教學中的運用
- 淺談小學語文教學道德品質滲透的方略
- 小學生語文家庭作業的設計研究報告
- 讓“閱讀”成為真正的“悅讀”
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 語文教學怎樣在引導上有所突破
- 聾校語文作文教學的幾點思考
- 新教材初中語文課堂有效性教學策略淺談
- 語文課堂教學策略研究
- 中考作文寫作技巧探究
- 小學數學核心素養的構成要素分析
- 中專生語文閱讀心理障礙的成因及對策
數學研究
- 初中數學教學中代數思維方式的培養方法
- 數學核心素養下的小學數學教學改革研究
- 淺談小學數學教學中數學游戲的運用
- 小學數學教學中如何培養學生的創新思維能力
- 寓數于形，以形顯數
- 生活化教學在小學數學課堂教學中的研究
- 計算幾類需分子區間積分的定積分
- 小學數學高年級解題方法探討
- 淺談數形結合思想在初中數學教學中的作用
- 新課程背景下小學數學有效教學策略
- 小學數學教學與現代信息技術整合的思考
- 生本導學模式在高中數學函數教學中的應用
- 小學數學游戲課教學設計的幾點做法
- 初中數學教學中如何滲透數學思想方法
- 試析高中數學三角函數的解題技巧
- 芻議中等職業教育中高等數學教學
- 重視學具操作，培養學生的創新意識
- 農村小學數學活動課的探思
- 淺談高中數學課堂如何提高學習效率
- 如何對小學數學教學生活化
- 建構理論下自主學習小學數學教學模式構想
- 農村初中數學課堂教學中小組合作學習有效方法探析
- 基于翻轉課堂理念的《高等數學》混合式教學研究
外語教學
- 對外英語教學模式在我國高中英語教學的實際運用
- 語法銜接手段在英語歌詞語篇中的運用
- 從英文片名翻譯中看歸化與異化
- 國內關于讀后續寫促學效果研究的綜述
- 關聯理論視角下的中職英語閱讀教學探析
- 談初中英語教學中德育的滲透
- 如何在小學英語教學中提高學生小組合作學習效率
- 基于網絡多媒體技術的成人教育英語教學
- 中小學英語戲劇教學法 培養學生批判性思維
- 小組合作學習在初中英語教學中應用思考
- 變革英語教學觀念、提高英語教學效益
- CET4中閱讀測試的真實性對高職英語閱讀教學反撥作用的研究
- 分層教學方法在小學英語課堂教學中的應用
- 淺談英語教學中如何有效地培養學生的語感
- 淺析提高小學英語課堂教學效率的措施
- 翻轉任務型教學模式在大學英語閱讀中的教學實踐研究