傳媒文化視野下高校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考

劉李蘋

摘 要 基于傳媒文化視野下高校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考，本文對傳媒文化對高校管理工作影響，圍繞兩點(diǎn)進(jìn)行分析?；诖耍瑢髅轿幕曇跋赂咝＜訌?qiáng)學(xué)生管理工作策略進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞 傳媒文化 高校學(xué)生 管理工作 思想教育

中圖分類號：G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

傳媒文化不同于我國傳統(tǒng)文化，其包含內(nèi)容非常廣泛，如歷史文化、影視文化、網(wǎng)絡(luò)文化等等，在新時(shí)代發(fā)發(fā)展背景下，傳媒文化對傳統(tǒng)文化發(fā)展帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在傳媒文化背景下，高校學(xué)生獲取信息和傳遞信息的方式和速度發(fā)生改變，微博、微信等已經(jīng)成為學(xué)生交流主要場所。網(wǎng)絡(luò)中充斥著海量信息，但是學(xué)生在接受信息過程中，并不會考慮信息真假，非常容易影響學(xué)生身心發(fā)展，本文就傳媒文化視野下高校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考進(jìn)行闡述。

1傳媒文化對高校管理工作影響

1.1積極影響

現(xiàn)代傳媒文化作為時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的主要標(biāo)志，為人們的生活和工作帶來很多便利。同時(shí)，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，改變傳統(tǒng)傳媒信息傳播方式，豐富信息傳播途徑。現(xiàn)代傳媒，具有顯著信息共享特點(diǎn)，是推動社會發(fā)展重要因素，在高校學(xué)生管理過程中發(fā)揮著重要作用，第一，為高校學(xué)生管理工作提供平臺，學(xué)校可以利用此平臺強(qiáng)化對學(xué)生管理工作。第二，為學(xué)生學(xué)習(xí)交流提供多元化方式，通過現(xiàn)代傳媒可以學(xué)生管理工作提供多種發(fā)展方向。第三，對高校學(xué)生管理工作發(fā)展具有促進(jìn)作用。高校可以利用此創(chuàng)新和完善管理方式，進(jìn)而推動管理工作開展。

1.2消極影響

首先，影響工作人員參與工作積極性。現(xiàn)代傳媒文化的發(fā)展，不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，同時(shí)還會影響管理人員管理工作開展?，F(xiàn)代傳媒在學(xué)生管理工作中應(yīng)用，導(dǎo)致工作人員依賴性變強(qiáng)，工作人員在很大程度上忽略對學(xué)生管理工作，甚至在管理工作中對學(xué)生思維發(fā)展造成影響，對學(xué)生未來綜合素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

其次，降低管理制度在學(xué)生管理中作用?，F(xiàn)代傳媒文化發(fā)展過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，其發(fā)展方向具有明確的大眾文化色彩，其發(fā)展主要目標(biāo)就是基于人民群眾基本需求，迎合人們的口味，在此過程中，傳媒文化出現(xiàn)一定浮躁氣息，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，極易出現(xiàn)錯(cuò)誤的價(jià)值觀和人生觀，進(jìn)而忽略管理制度對自身約束力，降低高校中管理制度對學(xué)生作用。

最后，對學(xué)生思想品質(zhì)培養(yǎng)造成不利影響?，F(xiàn)代傳媒文化發(fā)展增加學(xué)生獲取信息的途徑，豐富學(xué)生業(yè)余生活。學(xué)生可以通過現(xiàn)代文化豐富自身知識結(jié)構(gòu)，了解更多信息內(nèi)容。但在實(shí)際生活中，學(xué)生通過傳媒文化獲取信息并非事情的真相，而是經(jīng)過加工的內(nèi)容，消息內(nèi)容的真實(shí)性有待考察。由于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)較少，對信息內(nèi)無法正確判斷，因此在會影響學(xué)生的身心發(fā)展。高校學(xué)生管理工作的主要職責(zé)，就是對學(xué)生獲取信息進(jìn)行真?zhèn)闻袆e，但似乎現(xiàn)代傳媒文化發(fā)展，增加工作難度和工作量。

2傳媒文化視野下高校加強(qiáng)學(xué)生管理工作策略

2.1加強(qiáng)高校學(xué)生信息判斷能力培養(yǎng)

隨著現(xiàn)代傳媒文化發(fā)展與進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的信息內(nèi)容。為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中形成正確的價(jià)值觀和人生觀，需要提高學(xué)生信息辨別能力，使學(xué)生在獲取信息過程中，可以辨別信息真?zhèn)危苊獠涣夹畔⒂绊憣W(xué)生思想發(fā)展。在學(xué)生管理工作中，提高學(xué)生的信息辨別能力，需要對學(xué)生進(jìn)行媒介素質(zhì)教育，在傳媒文化視野基礎(chǔ)下，為學(xué)生媒介素質(zhì)教學(xué)提供保障。高校開展學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)為學(xué)生媒介素質(zhì)教育提供教學(xué)條件，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何判斷信息真?zhèn)?，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2.2強(qiáng)化對現(xiàn)代傳媒文化載體管理

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展與進(jìn)步，現(xiàn)代傳媒文化信息傳播途徑在逐漸增多，學(xué)生可以通過多個(gè)途徑獲取相關(guān)信息，這對高校學(xué)生管理工作開展增加困難。因此在高校教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)對現(xiàn)代傳媒文化載體管理，對于迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)觀念。此外，在高校中，建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)管理部門，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)控，以此引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，嚴(yán)格掌控學(xué)生上網(wǎng)行為。

2.3加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作

在高校中，學(xué)生管理工作者可以利用現(xiàn)代校園媒體對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，為學(xué)生管理工作開展提供保障。因此，高中學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生思想政治教育，規(guī)范學(xué)生的行為，動作。此外，在管理工作過程中，應(yīng)該利用校園媒體對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體作用，對學(xué)生進(jìn)行積極向上教育，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生日后學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2.4結(jié)合熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化傳媒互動管理

現(xiàn)代傳媒文化發(fā)展，對社會熱點(diǎn)問題發(fā)展方向具有引導(dǎo)作用，是社會問題傳播重要途徑。在高校學(xué)生管理過程中，教師可以充分利用這一優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生加入到熱點(diǎn)問題的互動中，進(jìn)而開展學(xué)生管理工作。在實(shí)際管理工作中，應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生以客觀態(tài)度看待問題，不被其他人言論影響，使互聯(lián)網(wǎng)媒介在學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)揮真正的作用，進(jìn)而提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生形成文明上網(wǎng)，客觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3結(jié)束語

總而言之，在傳媒文化視野下，開展學(xué)生管理工作，不僅有利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)，可以促進(jìn)高校整體教學(xué)水平提升。因此，在日常教學(xué)中，應(yīng)該重視傳媒文化對學(xué)生管理工作開展，基于此，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，使學(xué)生形成正確的三觀，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

參考文獻(xiàn)

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