銅山體育的新時代

王子樸

“中央7號文件”頒布實施10年有余，也即陽光體育活動開展10年有余，其間也多次造訪銅山，其中的變化可謂每次都深感大不同。此行，又恰逢黨的十九大勝利閉幕不久，我們《體育教學》再次聯合《中國教育報》《中國學校體育》等多家媒體深度走訪了銅山學校體育，既看到了多年來銅山學校體育成果的厚積薄發，更深深體會到了銅山體育新時代帶給我們的沖擊。

首先是來自視覺上的沖擊，從高鐵站一路走來的城市變化大有新時代之感。也許大雪初霽，天氣格外晴朗，伴隨著高樓林立，綠化景觀之間，竟然很快來到了銅山最東部的大許鎮，再走幾里地可就是山東境內了。難怪幾年前沒有到過這里，路程是個問題呀，而今卻不過一腳油門之差異。如此偏安一隅，竟然學生體質健康水平卻是銅山的前三甲。如果我們再了解到銅山學生體質又是全省乃至全國的領先水平的話，難免更要另眼相看了。

這種成績的取得實際上離不開幾十年如一日的當地學校體育活動深入上下。每當課間跑操活動，上至大許高中、小學的校長領操，再到每一位老師的身體力行，以及每一個學生手持自制的沙瓶助威，那氣勢就是一種形式但絕不是主義了。如果說大許的學校體育貴在堅持，柳新實驗小學的呼啦圈操則是搖出了嶄新花樣，搖出了新局面。10年前初到此地，印象深刻的也是他們的呼啦操，全員上下一起搖，那種氣勢，令人咂舌。而今，一個小小的呼啦圈，竟然帶動了一場全員運動會：有集體鉆圈的，也有低年級競技套圈的。總之，只要是能夠讓學生們動起來、快樂起來的，柳新呼啦圈可謂玩出了一番天地。

新時代是承前啟后、繼往開來的，是要最終取得學生體質健康勝利進而引領全面發展的時代。實際上，學生體質健康問題在銅山可以說已經取得了全面勝利，特別是在當前教育面臨這新挑戰的形勢下，銅山體育已不再是單純為成績而學校體育，更不是為升學率而學校體育了。這里的學校體育引領的是一種社會變革，全社會都在為體育老師爭論地位名譽的時候，在銅山當一名體育教師已經是令人尊敬和向往的職業，其社會地位油然其中。就連小學生入學時，家長準備的不只是新書包，一定還要準備體育器材和裝備。其社會影響力可見一斑。

新時代還有一個主要標志就是強起來。國家社會走過了從站起來到富起來再到強起來的發展歷程。這個歷程如果需要學校體育作為注腳的話，銅山學校體育當仁不讓。10年前來到這里，聽到當地體育教師為上級撥款了幾萬元將塵土飛揚的沙石操場翻修成了塑膠操場而歡呼，今天他們雀躍的已是因為體育而桃李天下且又進一步反哺學校體育的發展而形成了良性循環。這里的學校體育因為成績斐然，儼然形成了一種學校體育文化自信。無論是全國各地朝圣般的前來取經，還是全國各級各類大型活動的舉辦，這里永遠都是一種新常態般的接納。這就是自信，這就是強！

雖然由于時間關系，未能再次走訪和享受棠張中學的女排訓練，也沒來得及回訪傳統武術特色的大彭小學，還有許多如鄭集中學、啟星中學、利國實小、茅村實小等學校也未能一一走到，但知微見著，見瓶中之冰而知天下之寒，足矣！由學校體育引領的社會認同，這里學校體育的自信強大已展現出一個新時代的到來。

（《體育教學》副主編、首都體育學院期刊部主任）