高校公益類微電影創(chuàng)作價(jià)值導(dǎo)向研究

王沖

一、 公益類微電影的價(jià)值

公益類微電影創(chuàng)作是公益活動(dòng)的一部分，公益活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、時(shí)間、精力和知識(shí)等活動(dòng)。公益活動(dòng)主要包括體育贊助、文化贊助、教育贊助、福利慈善贊助等，公益電影的主題具有社會(huì)性，它的主題內(nèi)容往往存在著深厚的社會(huì)現(xiàn)象，其創(chuàng)作素材通常取材于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)以獨(dú)特的創(chuàng)意、深刻的內(nèi)涵、鮮明的立場及健康的方法來正確引導(dǎo)公眾。公益類微電影的主要訴求對象是非常廣泛的，從傳播學(xué)角度來講，它屬于大眾傳播中的一種重要形式，是面向全社會(huì)的一種信息傳播。同時(shí)它又是社會(huì)性的，是屬于全人類的。公益類微電影從內(nèi)容選題上來看，大多是社會(huì)性的題材，從價(jià)值導(dǎo)向來看它解決的是基本社會(huì)問題和思想道德問題，從這一點(diǎn)來講，這類題材的影視創(chuàng)作能引起公眾的共鳴。所以，公益類電影容易深入人心，并且具有很強(qiáng)的教育意義、社會(huì)意義。

價(jià)值導(dǎo)向問題，一直是藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)很重要的話題，藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活又高于生活，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，存在著藝術(shù)作品的價(jià)值目標(biāo)與價(jià)值尺度之間的矛盾，藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐與價(jià)值之間的矛盾，個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值取向之間的矛盾，這種狀況讓社會(huì)對于價(jià)值觀“共識(shí)”的需求變得更加迫切，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成變成了一個(gè)非常重要命題，它通過各種渠道逐漸滲透到了藝術(shù)創(chuàng)作之中。

微電影創(chuàng)作是近十年來迅猛發(fā)展起來的一種視覺藝術(shù)創(chuàng)作形式，它短小精悍，不拖泥帶水，對主題的把握往往不需要冗長的鋪墊就能力透紙背，實(shí)現(xiàn)了一種“借助電影來思考”的藝術(shù)效果。因此，各類公司、各種網(wǎng)站、各個(gè)高校師生以及社會(huì)團(tuán)體都紛紛加入到微電影創(chuàng)作的隊(duì)伍中來，并涌現(xiàn)出了大量的高水準(zhǔn)的作品。微電影又是發(fā)展勢頭非常迅猛的新興媒介，從傳播學(xué)角度來講，它有三個(gè)主要的價(jià)值藝術(shù)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

公益類微電影創(chuàng)作是微電影創(chuàng)作的一類題材，這類微電影創(chuàng)作的價(jià)值往往跟經(jīng)濟(jì)價(jià)值沒多大關(guān)聯(lián)，但是跟社會(huì)價(jià)值聯(lián)系緊密，力求在創(chuàng)作中通過各式情感訴求反映一些社會(huì)問題以及一些不文明現(xiàn)象，從而引起人們的廣泛關(guān)注，最終達(dá)到教育的目的。其實(shí)，通過微電影創(chuàng)作，社會(huì)、人生、思想的表達(dá)在很多時(shí)候是混合在一起的，可是它的這種特征并不意味著它的小眾，從大眾傳播的角度出發(fā)，它的傳播效果通常是常規(guī)電影無法企及的。這些優(yōu)勢為它的傳播提供了無限的可能性。但是，隨著微電影創(chuàng)作數(shù)量的急劇膨脹，許多創(chuàng)作者為了博人眼球，為了讓作品更加有吸引力，往往偏離了社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，走偏了，同時(shí)一些監(jiān)管部門由于工作量巨大，慢慢地也降低了審核力度，使得一些低俗作品四處蔓延，這對微電影創(chuàng)作很不利。

二、 環(huán)保題材微電影的創(chuàng)作價(jià)值

環(huán)境問題是目前我們國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的主要問題，也是最棘手的問題，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我們生活的方方面面，影響到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。伴隨著國家對環(huán)境問題重視程度的逐漸加深，相應(yīng)的政策法規(guī)也逐漸出爐，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

環(huán)境問題關(guān)系你我，需要社會(huì)各個(gè)階層攜手努力，多角度全方位開展，從自身做起，找到解決問題的辦法，并且努力踐行。我們教授藝術(shù)類課程的老師也責(zé)無旁貸，我們生產(chǎn)不出保護(hù)環(huán)境、凈化空氣的實(shí)際產(chǎn)品，但是我們能正確引導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生們在藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)域形成凝聚力，創(chuàng)作出生動(dòng)、深刻、更具教育引導(dǎo)意義的公益類微電影，尤其是當(dāng)下最嚴(yán)重的大氣污染題材的微電影、廣告片，以此來引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓更多的人從思想上意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，激發(fā)全社會(huì)共同保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。本文研究的主要目的就是如何引導(dǎo)高校學(xué)生的創(chuàng)作價(jià)值導(dǎo)向，如何針對前面提出的問題結(jié)合自己專業(yè)找到藝術(shù)創(chuàng)作的契合點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，從而形成一套完備的理論體系，創(chuàng)作出具有靈魂性的、更具教育感化意義的保護(hù)環(huán)境類的影視作品，同時(shí)又能讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，切合習(xí)總書記在北京文藝座談會(huì)上所講的“文藝不能當(dāng)市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功，又能在市場上受到歡迎”的指導(dǎo)思想。作為高校教師，我們有責(zé)任把好這一關(guān)！

環(huán)保題材微電影創(chuàng)作在選題上主要包括如下幾類：大氣污染類、水質(zhì)污染類、土壤污染類等，目前關(guān)于環(huán)保題材的微電影越來越多，尤其是高校學(xué)生。2014年周迅作為有影響力的女星，帶來了中國首部心靈環(huán)保題材微電影《霾沒了》作為其賀歲檔收官之作。在這部影片中，周迅飾演了一個(gè)尖酸刻薄、冷酷無情的女高管形象。她日常工作中犯下了太多的罪惡，所以被惡魔抓到了一個(gè)叫惡境之南的地方，為了不讓惡魔奪去自己的青春，她答應(yīng)惡魔在圣誕節(jié)之前做三件好事來贖罪。影片聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，用環(huán)境中的“霾”隱喻人心里的“霾”，呼吁大家要從一點(diǎn)一滴做起，撥開“霧霾”收獲幸福。影片一經(jīng)播放便取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，引起了廣泛的共鳴，達(dá)到了教育的目的。“就你受傷啊？在北京，誰沒受過傷？”這是《霾沒了》中最觸動(dòng)人心的一句臺(tái)詞。對于環(huán)境，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，采取各種保護(hù)環(huán)境的策略。永遠(yuǎn)不要追求純粹的以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心的生活，而是要追求以環(huán)保為軸心的“低碳生活”。

作為我國第一部以心靈環(huán)保為題材的微電影作品，首先《霾沒了》這部作品的名字就取得非常好！它不但可以被理解為所有的一切，甚至包括人心都被霧霾埋沒了，同時(shí)也可以被理解為環(huán)境里的霧霾消失殆盡，重見天日，隨著人心中的霾消失，一切釋然之后初心再現(xiàn)。這部微電影一語雙關(guān)，在不足30分鐘之內(nèi)，較為完整地講述一個(gè)故事并且巧妙地點(diǎn)題。

三、 大學(xué)生微電影創(chuàng)作價(jià)值導(dǎo)向

所謂價(jià)值導(dǎo)向，主要是指社會(huì)或群體或個(gè)人在自身的多種具體價(jià)值取向中將其中某種取向確定為主導(dǎo)追求方向的過程。價(jià)值導(dǎo)向主要是社會(huì)學(xué)研究的重要對象，主要功能在于傳播正確的價(jià)值取向，讓人們運(yùn)用健康的價(jià)值取向規(guī)范和約束自己的言行，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了自媒體時(shí)代，在自媒體時(shí)代人人都是傳播者，在這個(gè)時(shí)代青年人和青少年是主體，為了將自己的想法、創(chuàng)意展現(xiàn)出來，網(wǎng)絡(luò)微電影成了一個(gè)絕佳的展示平臺(tái)，在這個(gè)虛擬的空間里慢慢積累了大量的展現(xiàn)不同藝術(shù)風(fēng)格、不同認(rèn)知水平、不同價(jià)值取向的影像作品。因傳播途徑的便捷，這些作品廣泛滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，滲透到千家萬戶。這不僅對高校藝術(shù)創(chuàng)作方向產(chǎn)生了重要影響，也對整個(gè)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，當(dāng)然這種影響既有積極的又有消極的。網(wǎng)絡(luò)上就有大量的惡搞短片，內(nèi)容低俗、簡單隨意。這些作品的一個(gè)典型特征就是為博人眼球，不擇手段，這些極有可能影響高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值取向，習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合發(fā)展，要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律。所以，在新時(shí)代信息傳播環(huán)境下，作為高校教師必須積極引導(dǎo)以積極意義為主流內(nèi)容的微電影創(chuàng)作和傳播，在創(chuàng)作主題上多弘揚(yáng)中國文化，體現(xiàn)人性回歸，宣傳道德與法。

《一場霧霾引發(fā)的官司》是由最高人民法院影視中心與山東省即墨市人民法院聯(lián)合出品，UMG聯(lián)播傳媒承制的法治公益微電影。該片將鏡頭聚焦民眾最為關(guān)注的行政訴訟和環(huán)境保護(hù)等熱點(diǎn)話題，影片主要講述了熱淖鎮(zhèn)的村民們發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)上華強(qiáng)廠排放濃煙污染環(huán)境，情況嚴(yán)重，然后向市環(huán)保局舉報(bào)，未果后，直接自作主張將污染企業(yè)設(shè)備關(guān)閉，這一做法造成了企業(yè)的直接損失，該污染企業(yè)在懇求鎮(zhèn)長未果之后，直接將鎮(zhèn)政府告上了法庭。一臉委屈的鎮(zhèn)長找到市長說不愿意出庭成為被告，卻被告知按照《行政訴訟法》的相關(guān)規(guī)定必須得出庭。本來多數(shù)人會(huì)覺得按照情理鎮(zhèn)長會(huì)勝訴，結(jié)果卻迎來了一場意想不到的敗訴……這樣一部法制類電影讓人深思，防霧霾的舉措不能違背法理，需要依法辦事。由高曉松導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的微電影《地球來信了》是一部防霧霾類環(huán)保公益短片，這是我國第一部在天壇創(chuàng)作的公益微電影，所有參演的明星志愿者和低碳達(dá)人均是義務(wù)出演。影片通過一個(gè)小姑娘在回音壁的吶喊將聲音傳到世界各地，告訴大家地球生病了，作為該影片的總導(dǎo)演，高曉松表示：用孩子的視角去闡釋地球媽媽生病了，是核心出發(fā)點(diǎn)，以孩子看問題的角度講述了與“地球媽媽”的互動(dòng)，影片利用孩子們的真誠吶喊從而帶動(dòng)全世界的人們同時(shí)向地球媽媽吶喊，運(yùn)用真情傳遞，最終感動(dòng)“媽媽”并收到了她的“回信”。該片呼吁大家從自身出發(fā)捍衛(wèi)地球，給子孫后代一片湛藍(lán)的天空，這是大家共同的責(zé)任。片中小女孩深情地吶喊：“地球媽媽生病了，你們不要再欺負(fù)她啦！”用最深刻的語言和最感人的呼喚奠定了人們拯救“地球媽媽”的決心。

綜上所述，優(yōu)秀影視作品取決于鮮明的主題和完美的表現(xiàn)形式，作為當(dāng)下新一代的大學(xué)生，我們肩負(fù)時(shí)代的使命，要牢記習(xí)近平總書記講話的重要精神，緊貼時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，結(jié)合當(dāng)下綠色發(fā)展的理念，做綠色發(fā)展的踐行者，同時(shí)在藝術(shù)創(chuàng)作過程中必須秉持健康、積極，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念進(jìn)行創(chuàng)作。