經緯儀測量四邊形內角教學實習中的探討

李曉東 唐山市交通運輸技工學校

影響經緯儀測量四邊形內角精度的因素有很多，嚴格控制經緯儀對中、整平以及瞄準，做到準確讀數是提高測量精度的關鍵因素。在經緯儀測量四邊形內角教學實習中要熟練掌握測量方法，精確度數，以提高四邊形內角測量精度。

1 做好施測前各項準備工作

經緯儀測量四邊形內角教學實習采用DJ6光學經緯儀，實習前要提前準備好光學經緯儀（經緯儀測量精度符合要求）、三腳架、水平角測回法記錄表和記錄板。在實訓前，確保實習學生已熟練掌握角度測量方法，掌握經緯儀構造及讀數方法。

2 實訓方法與步驟

2.1 實習教師提前在空曠、平整場地上提前標記好四個已知點，每個點最好用細圓珠筆畫的十字交叉點表示，四邊形的邊長在4—6米之間。

2.2 實習學生在其中一個已知點上架設好DJ6光學經緯儀，使經緯儀光學對中器精確對中已經標記好的十字交叉點，整平。

2.3 用DJ6光學經緯儀盤左瞄準左側目標A（地面上標記好的十字交叉點），打開反光鏡，調節反光鏡使讀數窗亮度適當，旋轉讀數顯微鏡的目鏡，看清讀數窗分劃，注意區分豎直度盤和水平度盤，讀數并記錄a1。順時針方向轉動照準部，瞄準右側目標B（地面上標記好的十字交叉點）,按照同樣方法讀數并記錄b1。計算角度：β1=b1－a1。施測學生自行決定是采用一個測回還是半個測回。

2.4 第一測站結束后，將儀器遷移至第二測站。對中、整平，用DJ6光學經緯儀盤左瞄準左側目標A（地面上標記好的十字交叉點），讀數并記錄a2。順時針方向轉動照準部，瞄準右側目標B（地面上標記好的十字交叉點）,按照同樣方法讀數并記錄b2。計算角度：β2=b2－a2。用同樣的方法完成其余兩個測站的角度測量，計算出角度β3和β4 。

2.5 將測量出的四個角度之和與四邊形內角和（360°）進行比較。

2.6 施測學生如果需要可在瞄準目標點時由其他學生（標桿人）幫助標記目標點。

3 評分標準

3.1 內容

3.1.1 用測回法完成一個四邊形四個內角的觀測（邊長4-6m）；

3.1.2 完成必要記錄；

3.2 要求

3.2.1 記錄、字體工整，無錯誤；

3.2.2 內角和閉合差≤±80″；

3.2.3 施測學生自行決定是采用一個測回還是半個測回。

3.3 標準

3.3.1 以時間系數T和閉合差M為評分主要依據，表中M閉合差，總分S=T*M，詳見附表：

測回法測量四邊形內角評分表

4 說明

4.1 測量過程中任何人不得提示，每位學生應獨立完成經緯儀操作、記錄；

4.2 測量前應準備好圓珠筆、計算器，施測學生應提前找好標桿人；

4.3 測量時間自教師發出開始指令，至讀完并記錄完最后一個角度讀數結束。（實習教師復核最終數據）；

4.4 測量儀器為DJ6光學經緯儀；

4.5 施測學生上交數據記錄表，記錄表不得涂改。

[1]徐霄鵬：《公路工程測量》.人民交通出版社.2008年第三版.第28—50頁.

[2]劉肇光：《測量學》.中國建筑工業出版社.1995年第四版.第31—51頁.

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[4]王晉疆，邸旭，金素坤，楊志文.電子經緯儀工業測量系統及精度分析[J].兵工學報，2002（03）.

[5]侯宏錄，李宏.光電經緯儀測量飛行器三維坐標方法及誤差分析[J].光電工程，2002（03）.