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讀完《江蘇教育》（班主任）2018年1月刊發(fā)的《一粒谷子的奇幻之旅》一文，我被江蘇省昆山市黃泥山小學(xué)開設(shè)的水稻課程深深震撼了，更被孩子們親身體驗(yàn)一粒谷子的奇幻之旅吸引了。該校師生一起陪伴水稻走過155天的生命歷程，共同見證水稻的生長，水稻課程不僅帶來了植物生長與收獲的喜悅，還讓孩子在水稻的生長過程中敏銳地感受生命的豐富性與多樣性。孩子們?cè)谥参锏纳幌⒅畜w悟生命的環(huán)環(huán)相扣、緊緊依偎，在親近自然、親近土地中學(xué)習(xí)成長，從而學(xué)會(huì)感恩惜福、尊重生命。

同為鄉(xiāng)村教師，我從沒想過普普通通的水稻種植竟然可以成為如此豐富而有意義的生命課程。黃泥山小學(xué)的這種自然教育帶給我非常大的觸動(dòng)和啟發(fā)，我們要善于挖掘身邊的鄉(xiāng)土資源，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的自然教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀恢蓄I(lǐng)悟生命，收獲成長。

——廣東省興寧市羅崗中學(xué) 劉海霞