淺談博物館教育互動體驗模式的建設

摘要：博物館在教育方面，從傳統(tǒng)的館內教育模式演變成為線上線下雙向并行的模式。在新時代環(huán)境下博物館成為觀眾學習、探索、娛樂的重要場所，互動是直接吸引觀眾眼球的互動方式。本文對國內外博物館互動體驗技術進行了概述，并對國內外博物館互動模式進行整理，以此為博物館教育互動體驗模式提供參考。

關鍵詞：博物館;教育互動;體驗

1、博物館互動體驗常用技術

1.1人機交互

隨著計算機尤其是多媒體、虛擬現(xiàn)實等技術的發(fā)展，人機交互的界面已發(fā)生了巨大變化。當前，人機界面模型、虛擬界面、多用戶界面、多感官界面是人機界面技術的幾個重要研究方向。這些研究方向通過探索可能的人機交互模式，使人的造物活動按一種直觀方式進行，并且恰當調用人的各種感覺系統(tǒng)，從而給設計師帶來更多的創(chuàng)意空間和可能。與計算機程控技術結合在一起，更能發(fā)揮技術的優(yōu)勢，加強了展示效果，創(chuàng)造出豐富的意境。

1.2多媒體展示交互

采用現(xiàn)代聲、光、電技術，以圖片、影片、LCD、DLP大屏、觸摸屏、實物模型等多種形式，將多種高科技手段與博物館特色展陳有機融合，詳盡地從各個角度展現(xiàn)區(qū)域的歷史、文化、民俗、風景。

1.3虛擬現(xiàn)實交互

虛擬現(xiàn)實是多種技術的綜合，包括實時三維計算機圖形技術，廣角（寬視野）立體顯示技術，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺/力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡傳輸、語音輸入輸出技術等。

1.4全息投影交互

全息投影是一種無需配戴眼鏡的3D技術，觀眾可以看到立體的虛擬人物。這項技術在博物館應用很多。全息立體投影設備是將不同角度影像投影至一種全息膜上，讓你看不到不屬于你自身角度的其他圖像，從而實現(xiàn)真正的全息立體影像。

1.5虛擬三維展示交互

三維虛擬現(xiàn)實技術是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真，使用戶沉浸到該環(huán)境中去。虛擬現(xiàn)實技術是仿真技術的一個重要方向，是仿真技術與計算機圖形學、人機接口技術、多媒體技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術等多種技術的集合，是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術、前沿學科和研究領域。

2、國內外博物館互動體驗模式綜述

博物館教育作為一種社會教育，在教育對象、方法以及內容等方面，與學校教育有一定的區(qū)別。與限定了教育時期的學校教育不同，博物館教育貫穿人生始終。國內外的博物館宣教線下互動形式多樣，在構想未來做好當下的同時，需要梳理分析國內外博物館教育建設現(xiàn)狀，為博物館體驗互動構建提供參考的思路。

2.1國外博物館：

2.2國內博物館

隨著文博信息化工作的全面推進，國內博物館在智慧化建設的熱潮下開展線下智能化互動體驗，以2014年國家首批智慧博物館建設名單中的博物館為對象，選取部分博物館來進行整理。

3、小結

豐富多樣化的博物館互動體驗形式是當前博物館關注的重點，采用高科技、聲光電、虛擬現(xiàn)實、魔墻等形式來豐富博物館互動體驗模式，成為了吸引公眾的重要手段，各個博物館則可以根據(jù)館內的資源以及實際情況來開展互動體驗形式，提升館內的公眾服務形象。

參考文獻：

[1]華彬彬. 博物館中的互動方式對青少年的影響[J]. 納稅， 2017（11）：133-133.