淺談背誦范文對高中生英語寫作能力的影響

【摘要】聽說讀寫是衡量英語綜合能力的重要指標，而其中寫作讓很多同學苦不堪言并心生畏懼。在筆者看來，寫作最為考驗我們對詞匯、語法、句式及謀篇布局的掌握程度，也最為考驗英語的實際應用能力，要想寫出高質量的作文實屬不易。鑒于此，筆者將結合自身經驗，從遣詞造句、謀篇布局幾個方面淺談范文仿寫對英語寫作能力的提升，以期為同學們提供一個參照和啟發，適當地進行學習方法的創新，有效提升英語寫作的效率。

【關鍵詞】范文；英語寫作；能力提升

【作者簡介】趙秋婷（2000.05- ），女，回族，河南南陽人，鄭州中學學生。

一、合理背誦范文對英語寫作的重要作用

范文模仿法是一種最簡單也最有效提升英語寫作能力的方法，筆者在積極嘗試該方法后，取得了一定的成效。于筆者而言，大量閱讀和背誦英語范文，不僅能讓英語學習和寫作不再枯燥和單調，還能在吸取范文精華的過程中開拓視野，激發主動學習和堅持寫作的熱情。

范文背誦的前提是閱讀，而閱讀又是寫作的基礎，通過挖掘各種范文資源，對其用詞、語法、語篇結構、各種細節處理等進行認真分析，又通過背誦這一過程來總結和積累寫作技巧及經驗，從而為寫作實踐打下堅實的基礎。這就要求我們盡量選取那些能夠降低我們寫作焦慮、提高我們寫作信心并激發語言輸出的范文，認真去發現其優點，并對其進行合理利用，促使我們養成堅持寫作的習慣，從范文的背誦與積累階段自然地過渡到寫作實踐，最終能用不同的單詞和短語去表達相同的事物、能寫出更多高級的句式、能更優質地謀篇布局和表情達意。

二、如何巧用范文有效提升英語寫作能力

1.深挖教材知識點，背誦貼合生活實際的范文。教材是我們學習最重要的資源，在日常的寫作練習中，我們要深挖教材知識點，特別是那些貼近我們日常生活并能展示我們高中生精神風貌的作文話題，從而將這樣的課文背誦下來。如高一第一單元的“Best Friend友誼”，通過反復閱讀和背誦課文，我們不僅能深刻理解“A friend in need is a friend indeed患難見真情”的含義，更能學習英語書信的正確寫作方式，同時還能掌握復合句（“Do you want a friend whom（與to構成介賓短語，所以用whom） you could tell everything to …not understand what （做understand的賓語，引導賓語從句）you are going through？”）的恰當使用，以使自己的作文句式豐富、感情飽滿。

對于“你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢？……會不理解你目前的困境呢？”這句話，在仿寫之前我會在寫作中這樣寫到“Do you want to have a talk to a good friend？ ……”這樣的表達其實并未準確傳達出原句的真正內涵，在句式上也非常單一，而在背誦范文后，筆者掌握了從句以及關聯詞的正確使用，從而學會在寫作時準確變換句式，提升水平。

2.積極進行課外延伸，積累遣詞造句及謀篇布局策略。單靠背誦和模仿教材中的幾篇范文還遠不能應對復雜多變的寫作任務，因此，筆者還積極進行課外知識的閱讀延伸，選取不同難度的范文進行閱讀和背誦，內容涵蓋環境保護、低碳經濟、共享單車、智能城市、全民閱讀、互聯網金融、一帶一路、養老保障等方方面面，通過掌握經典且有內涵的例子后，筆者在梯度式的仿寫過程中不斷地總結寫作的精髓及經驗，從而逐漸提升作文的質量。

以一篇作文為例，要求如下：“假設你是小華，你去磁器口古鎮游玩以后感到非常滿意，現在請寫封信對古鎮進行介紹，邀請遠在南京的朋友與你再次同游，推薦理由是：歷史悠久、景色優美、文化豐富、市民友好、小吃多樣。”對于這樣一篇書信類的應用文，認真審題后，筆者首先在腦海中對信息進行組織并謀篇布局列出大綱：第一部分簡單介紹寫信的目的，第二部分寫推薦理由并發出邀請，第三部分結語“如果你能和我一起重游，那就太感謝了”，這樣的謀篇布局方能連貫地傳達信息與感情。

此外，在遣詞造句方面，筆者不再用漢語思維進行思考，也不再單純使用一些簡單、含糊或籠統的詞語，而是學會根據不同的語境及上下文從豐富多元的詞匯庫里選用一些自己熟悉且能生動、得體表達的詞語。對于推薦理由，很多同學的表達都類似“Ciqikou has a long history. The scenery is so beautiful. It is rich in culture. People there are kind. There are different kinds of food.”這是典型的漢語思維與單一句式表達，忽略了句與句之間的連貫。而在進行范文仿寫后，筆者會進行如下表達“Ciqikou is not only a town with a long history but also has many places of interest， where you can enjoy yourself. You can have a chance to experience different cultures and enjoy various snacks.”，這樣一來使英語更加“形合”，句子結構也更緊湊，有明確的關系連詞，有with伴隨結構，有定語從句，豐富的句式無疑也增加了亮點。

三、結語

英語寫作能力的提升非朝夕而就的，需要一個長期而持續的過程。在日常練習中，我們要結合自身實際，善于運用范文仿寫法，以激發寫作興趣，由易到難逐步樹立寫作信心，并從中學習寫作技巧，開拓思路，增加寫作經驗，全面提升英語作文質量和寫作能力。