簡論美育與大學醫學人才培養的關系

陳蓉娟 高冉冉

摘 要：美育教育是文化素質教育的重要組成部分，可以從根本上促使醫學生形成良好的素養，德智體美全方面發展，滿足當前新課改的需求。同時，培養醫學生形成高尚的情操，提升文化品位與審美情趣，利用自身的思維智慧創新發展。基于此，作者結合自身經驗，對美育與大學醫學人才培養之間的關系進行詳細的分析研究，以供相關工作人員參考。

關鍵詞：美育；大學；醫學人才；人才培養

隨著時代不斷發展，教育部對于當代大學生的文化素質教育提出明確的要求，進而通過合理的方式從整體上提升大學生自身的文化品位，成為綜合型人才，滿足當前時代的需求。合理進行美育教育，可以促使學生形成遠大的理想，提升自身的文化品位與審美情趣，尤其是在當前的背景下，社會對人才的要求逐漸趨于綜合型，以滿足行業需求。

一、美育教育對醫學人才培養的重要性

進入到二十一世紀后，科學技術迅速發展，物質財務增長速度加快，導致現階段社會過于重視科學技術，而忽視人文教育，部分大學生出現專業素養與文化素養失衡情況，未能全面發展。現階段我國高等醫學院校的部分大學生自身并不具備良好的文化素養，例如，良好的藝術素養、人文素養、審美情趣以及其他相關的素養等，部分學生甚至存在美育教育空白情況，藝術鑒賞能力低下，不具備良好的美感，因此，應積極加強醫學人才自身的美育素養水平，通過合理的美育教育，提升大學生自身的藝術修養與審美能力，利用自身健康的審美觀點進行美的感受、觀賞以及創造，培養良好的情操，滿足當前素質教育的需求[1]。

二、美育與大學醫學人才培養的關系分析

（一）美育可以從根本上促使醫學人形成良好創造力

對于醫學人才來說，良好的創造力與想象力是促使醫學事業穩定發展的前提，例如，美國著名的專家表明：“美育對于人才的培養至關重要”。在日常生活中，人們主要是通過自身的感知能力去認知世界，促使自身提升綜合能力，而對于醫學人才來說，美育更為重要，學生通過自身對事物的形式進行合理的觀察與分析，不斷的體驗與認知，并以此為基礎，提升自身的感知能力、審美能力以及綜合能力等，促使學生全面發展。對于醫學人才來說，在一切事物中，都存在美的成分，學生可以在不斷的發展過程中，感受事物的內在聲、色、形以及意，進而促使自身的視覺、聽覺、觸覺以及感知能力等得到有效的提升，進而利用自身的協調能力尋找出事物的規律，在不斷的變化中感受到美的形式，進而在體驗過程中進行合理的創造，此時自身的想象能力與思維創造能力得到提升，成為綜合素養較強的人才。與此同時，美育還可以促使學生產生愉悅的心情，集中精神，進而加強記憶力與想象力，促使醫學人才全面發展。

（二）美育幫助醫學人才塑造良好的人格

受醫學自身的性質影響，要求醫學人才自身具備良好的基礎理論知識與精湛的技術，同時具備良好的職業道德素養，靈活進行美育教育，可以促使醫學人才提升自身關心社會的能力與精神，積極與他人進行交流，促使醫學人才滿足當前社會的最基本要求。美育教育與專業課程教學的融合，可以直接促使學生更深層次的發展，從根本上改變其自身的行為與品質，促使其不斷升華，提升對自我的認知，為社會提供綜合型醫學人才。美育與醫學人才培養之間存在明顯的關聯，例如，可以培養人才形成良好的政治態度、道德規范、意識形態以及行為準則等，從整體上對醫學人才進行塑造，滿足當前時代的需求[2]。

（三）促使醫學人才積極追求科學美

在美育中，除了包含藝術美、自然美以及社會美等，還包含科學美，科學美屬于一種高級形態，自身具有深刻、理性、含蓄以及內涵等特點，屬于人們看不見卻能感受到的一種形式。實際上，科學美的出現主要是在人們自身的審美意識較高，與思想理論相互結合并且不斷滲透的情況下，才會出現。例如，在當前的時代背景下，科學家們不斷向科學美進行追求與發展，進而促使我國科學積極發展，并通過美育自身的作用，促使醫學人才不斷提升自身的審美意識與和創新意識，引導醫學人才在不斷的學習與發展過程中領悟醫學美，進而促使我國醫學事業穩定發展。與此同時，美育還促使現階段的醫學模式發生轉變，尤其是在等當前的背景下，人們逐漸出現壓力過大、心理問題以及承受能力較弱等問題，促使傳統的醫學模式逐漸由原本的生物醫學逐漸轉變為社會醫學，進而促使醫學人才逐漸提升自身的審美能力、鑒別能力以及認識能力等，促使醫學事業穩定發展。

綜上所述，在當前的時代背景下，人們生活水平逐漸提升，社會文化與科學技術迅速發展，人們對于健康概念的理解也更加廣闊，促使形體美逐漸成為健康的內容。因此，應積極進行美育教育，促使醫學人才認知美的內涵，并了解美的形式，促使其在不斷的發展過程中提升自身的審美水平，適應現代醫學發展。

參考文獻：

[1]陳金森.新時期美育與大學醫學人才培養的關系研究與創新發展[J].中國醫學教育，2016（27）：85-86.

[2]李文曦.淺談當前時代下美育與大學醫學人才培養的相互關系[J].實用醫藥雜志，2015，32（03）：287.