在德育活動中滲透思想道德教育的案例

李明月

摘要：德育在小學的教育中有著特殊的地位，此時正是學生思想品德形成的關鍵時期，在這個時期對小學生進行德育的教育，學生的可塑造性強，會受到事半功倍的效果。因此開展豐富多彩的德育活動非常重要。筆者將從兩個真實的德育活動案例中講述如何提高學生的思想道德品質。

關鍵詞：德育；案例；育人；道德

德育是中華民族的靈魂，德育是一項塑造人的靈魂的系統工程，學校是學習、接受德育的主要渠道。德育在小學的教育中有著特殊的地位，此時正是學生思想品德形成的關鍵時期，在這個時期對小學生進行德育的教育，學生的可塑造性強，會受到事半功倍的效果。因此開展豐富多彩的德育活動能夠培養學生良好的道德品質，更能鍛煉學生的堅強意志，養成良好的行為習慣。筆者將從兩個真實的德育活動案例中講述如何提高學生的思想道德品質。

一、開展“和諧話中秋 創文明校園”為主題的系列教育活動

2018年9月17-21日，本校開展了以“話和諧中秋 創文明校園”為主題的系列教育活動。學校將中秋校本課程分為兩大部分，分別開展“文化探尋中秋”和“實踐體驗中秋”的文化活動。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心準備，深入宣傳，營造氛圍，力求形式創新，突出特色，增強學生的家國情懷教育。

（一）文化探尋中秋

活動一：精心制作手抄報

在班主任老師的引導下，學生搜集中秋文化的相關知識，整理制作成精美的手抄報，思維導圖的形式讓學生更直觀、深刻地了解了中秋節的來歷、習俗、傳說故事等，學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

活動二：“讀經典、談夢想”經典誦讀活動

學生積極搜集與中秋有關的名篇佳作，結合我的中國夢等題材，以詩歌朗誦的形式開展中秋經典誦讀活動，老師帶著學生到活動室參加優秀作品的評比，激發了學生的愛國主義情懷。

（二）親身體驗，感受中秋文化

活動一：開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動

老師們組織引導學生利用網絡媒體工具等向身邊的親朋好友傳達節日問候，通過一句簡單的話語，讓學生懂得感恩身邊的人，促進了家庭的和諧。

活動二：開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的志愿服務活動

學校組織學生到社區去慰問孤寡老人和殘疾人，和他們一起過中秋節，為他們送去節日的問候，讓他們感受到大家庭的溫暖。 另外，以中秋佳節為契機，把“我們的節日”主題活動與迎國慶、文明城市創建、 文明單位創建結合起來， 讓學生走進社區親身體驗環保清潔活動。

通過這項活動，學生的文明意識得到了提高，增加了學生的社會責任感。

活動三：動手實踐做月餅

學校聯合社區組織了學生親手實踐做月餅的活動課程，各位領導、老師們也和孩子們一起享受做月餅的樂趣，節日的氣氛十分濃烈，師生之間歡樂祥和的畫面浮現在眼前。一個個月餅在大家的的共同努力下，大功告成。

通過中秋節動手做一做月餅的活動，學生更加深入了解了中秋節的習俗和內涵，增加了學生對中華民族優秀傳統節日的認同感和愛國情懷，促進了社會的和諧。

通過廣泛開展形式多樣的節慶活動，結合我校實際，深入貫徹落實黨的十九大及習近平總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價值觀為引領，結合中華民族偉大復興中國夢的宣傳，深入挖掘傳統節日文化內涵，不僅讓學生進一步了解了傳統節日、認同傳統節日、更加喜愛上了傳統節日，同時增強愛國情感，提高文明意識，促進社會和諧。

二、開展“傳承紅色精神 爭做新時代好少年”慶十一活動

2018年9月30日，在祖國的第69華誕喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了“傳承紅色精神 爭做新時代好少年”慶十一活動。此次活動以紅色為主題，以各中隊為單位進行展示，少先隊員各顯風采，在全學校營造了 “我愛祖國”的氛圍，進一步推動了愛國主義教育，踐行了社會主義價值觀，弘揚了中華民族精神的良好風尚，激勵了學生的愛國情懷。一系列紅色活動，讓學生深刻理解了紅色的內涵和精神，讓學生用行動表達了對祖國的感恩和熱愛。

（一）紅色故事 我來講

低年級的學生搜集關于抗日戰爭時期的紅色事跡，《馬背上的小紅軍》《雞毛信》 《二小放牛郎》等一個個紅色經典故事，再現了先賢和革命前輩的風采，喚醒了學生報效祖國的歷史責任感和民族使命感。相信，大家一定不會忘記昨天的苦難和今天的輝煌，一定能做新時代的好少年。

（二）紅色經典 我來唱

中年級的學生演唱了《歌唱祖國》 《紅星閃閃放光彩》等一首首深情緬懷革命先輩與贊美祖國的經典紅色歌曲，獻上自己對祖國的美好祝福。紅色的歌詞將學生帶入到情境當中，激發了學生的愛國情感，增強了民族自豪和自信心。

（三）紅色建筑 我來畫

慶十一活動與大課堂相結合，四年級學生走進陶藝村，用水筆在盤子上繪畫出雄偉壯觀的天安門，祝福偉大的祖國生日快樂！一幅幅紅色的畫面，時刻激勵著每一個學生要時刻愛自己的祖國，長大后報效祖國。

（四） 紅色國旗合個影

少先隊員與國旗進行合影，莊重地向國旗敬禮，表達了對祖國的熱愛，并鄭重地宣誓：要努力爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代四有少年。

（五）我為祖國送祝福

通過登陸中國文明網、首都文明網等媒體平臺，同學們學習了紅色精神的相關內容，寫下真摯的祝福語送給祖國母親，希望我們的祖國越來越繁榮、美好！在活動中，堅定了學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的情感。

通過紅色為主題的多種形式慶十一活動，不僅弘揚了傳統文化，緬懷革命先烈，激發學生的愛國主義情感，還引導學生樹立了正確的人生觀，價值觀。同學們紛紛表示：作為新一代的少先隊員，要愛自己的祖國，為了祖國，一定做到勤奮刻苦，努力學習，爭當“新時代好少年”。

每個學期學校都會開展不同主題的德育活動，以上是兩個案例。通過德育活動幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀。讓愛國主義、集體主義、文明禮貌等深入到每一個學生的海腦，使之得到提高。