創(chuàng)建完善新型農(nóng)機推廣服務(wù)體系的思考

金輝

摘要：隨著農(nóng)業(yè)機械的不斷推廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提升，新時期農(nóng)機推廣依舊是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵任務(wù)。在農(nóng)機推廣過程中必須要不斷完善農(nóng)機推廣服務(wù)體系，提高農(nóng)機推廣水平。該文對農(nóng)機推廣服務(wù)工作策略進(jìn)行分析與探討，旨在建立完善的農(nóng)機推廣體系。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機推廣；推廣體系；推廣策略

金 輝. 創(chuàng)建完善新型農(nóng)機推廣服務(wù)體系的思考[J]. 農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，2018，38（2）：46.

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念的不斷普及和推廣，農(nóng)機推廣是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。由于傳統(tǒng)的生產(chǎn)理念根深蒂固，加上有的群眾對農(nóng)機的認(rèn)識程度不高，認(rèn)為農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的成本消耗較高，不愿意購買農(nóng)機，極大地阻礙了農(nóng)機推廣工作。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，必須要積極加強對農(nóng)機推廣體系的完善，提高農(nóng)機推廣水平，從農(nóng)機推廣制度完善、農(nóng)機培訓(xùn)教育、農(nóng)機推廣售后服務(wù)等方面著手，不斷提高農(nóng)機推廣質(zhì)量，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展助力。

一、加強政府的主導(dǎo)作用

政府是農(nóng)機推廣過程中的重要部門，也是農(nóng)機推廣工作的主導(dǎo)部門，無論是農(nóng)機推廣資金的支持，還是農(nóng)機推廣政策方案的設(shè)計，都由農(nóng)業(yè)部門完成。在農(nóng)機推廣過程中，應(yīng)該要不斷完善推廣制度，使得農(nóng)機推廣工作更順利。

1、加強農(nóng)機推廣過程中的資金支持

資金是農(nóng)業(yè)機械推廣工作順利開展的基礎(chǔ)和前提，缺乏資金會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機械推廣工作受到阻礙。當(dāng)前政府在農(nóng)機推廣過程中依舊要發(fā)揮主導(dǎo)作用，為農(nóng)機推廣工作撥付專項資金，比如用于推廣技術(shù)人員的招聘、農(nóng)機培訓(xùn)等，為農(nóng)機推廣過程中提供更多的財政支持。

2、加強對農(nóng)機惠民補貼政策的落實

在農(nóng)機推廣過程中，惠民政策是促進(jìn)農(nóng)機推廣工作進(jìn)一步開展的關(guān)鍵。惠民政策要堅持以人為本的基本原則，真正解決群眾的購機難題。對于不同機械設(shè)備的購置補貼是不同的，政府應(yīng)該要積極加強對農(nóng)機補貼政策的完善，比如在購機過程中，可以直接減免費用，讓群眾支付更少的費用購買機械，提高群眾的購機熱情[1]。

二、加強農(nóng)機培訓(xùn)體系的完善

農(nóng)機培訓(xùn)是農(nóng)機推廣過程中的重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)機械推廣工作也不斷加速，與之相配套的農(nóng)機培訓(xùn)成為農(nóng)業(yè)機械推廣過程中的重要任務(wù)。縱觀當(dāng)前農(nóng)機推廣工作發(fā)現(xiàn)農(nóng)機培訓(xùn)過程中還存在一些問題，例如農(nóng)機技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)隊伍能力水平不高，農(nóng)機培訓(xùn)工作安排不合理，農(nóng)民意識落后等，這些都是阻礙農(nóng)機培訓(xùn)工作開展的重要因素。對此要積極加強對農(nóng)機培訓(xùn)工作，提高農(nóng)機培訓(xùn)隊伍的整體水平。

在農(nóng)機培訓(xùn)教育過程中，要積極組織生源。由于有的農(nóng)民對農(nóng)機培訓(xùn)的認(rèn)識程度不夠高，認(rèn)為農(nóng)機培訓(xùn)工作可有可無，所以導(dǎo)致農(nóng)機校的培訓(xùn)工作無法開展，生源數(shù)量太少。因此在農(nóng)機推廣過程中，必須要積極加強對農(nóng)民的宣傳和教育，組織更多生源參與農(nóng)機培訓(xùn)課程，為農(nóng)機科學(xué)化推廣提供基礎(chǔ)。在組織農(nóng)民參與培訓(xùn)的時候，應(yīng)該要對生源的組織和管理工作進(jìn)行全面安排，農(nóng)機推廣人員負(fù)責(zé)到基層進(jìn)行宣傳，農(nóng)機校負(fù)責(zé)生源的培訓(xùn)管理，通過層次分明的工作體系，將農(nóng)機培訓(xùn)工作落到實處。

要不斷提高農(nóng)機培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量，招聘更多專業(yè)化的培訓(xùn)教師，對新型農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的使用情況、結(jié)構(gòu)性能等進(jìn)行了解，開展生動有趣地講解，不斷提高農(nóng)業(yè)機械推廣水平[2]。

三、完善農(nóng)機推廣工作

在農(nóng)機推廣過程中，為了促進(jìn)農(nóng)機推廣水平不斷提升，真正提高農(nóng)機推廣效率，必須要對農(nóng)機推廣工作進(jìn)行系統(tǒng)性部署。具體來講，可以從以下幾個方面著手：

1、對農(nóng)機推廣工作進(jìn)行部署

在具體的推廣過程中，一方面要積極根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況開展農(nóng)機推廣工作方案的設(shè)計，比如對推廣隊伍進(jìn)行組建和教育，提高推廣技術(shù)人員自身對各種新型農(nóng)機設(shè)備的了解，從而不斷提高農(nóng)機推廣水平。

2、對農(nóng)機推廣方法進(jìn)行創(chuàng)新

進(jìn)行農(nóng)機推廣時，必須要不斷提高農(nóng)機推廣水平，比如技術(shù)人員要深入到農(nóng)村地區(qū)，開展對農(nóng)民的培訓(xùn)和教育，可以結(jié)合生產(chǎn)過程開展有針對性的教育，提高群眾對農(nóng)機操作技巧的掌握。

3、加強農(nóng)機安全監(jiān)理

農(nóng)機安全監(jiān)理是農(nóng)機機械推廣過程中的重點內(nèi)容，隨著農(nóng)機推廣任務(wù)逐漸增多，農(nóng)業(yè)機械數(shù)量越來越多，生產(chǎn)農(nóng)機的企業(yè)也逐漸增多，各個企業(yè)的生產(chǎn)水平參差不齊。為了提高農(nóng)機質(zhì)量，必須要積極加強對農(nóng)機質(zhì)量的監(jiān)管，做好農(nóng)機質(zhì)量把關(guān)。在推廣過程中也要積極加強農(nóng)機安全監(jiān)理力度，提高農(nóng)機推廣水平。

四、完善農(nóng)機售后服務(wù)體系

在農(nóng)業(yè)機械推廣過程中，做好售后保障是提高農(nóng)機推廣水平的關(guān)鍵。在農(nóng)機推廣過程中，因為售后服務(wù)體系不夠完善，遇到農(nóng)機問題的時候不知道如何處理，相關(guān)部門對各種農(nóng)機故障以及安全事故的處理不當(dāng)，使得很多農(nóng)民喪失了對機械設(shè)備的購買欲望。所以，在未來發(fā)展過程中應(yīng)該要積極加強對農(nóng)機推廣服務(wù)體系的完善，尤其是一些比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)。農(nóng)業(yè)部門必須要組建專業(yè)的售后維護(hù)團隊，對農(nóng)機售后服務(wù)工作進(jìn)行完善，可以選擇一些比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為維修點，對周圍的地區(qū)進(jìn)行輻射，為群眾提供售后服務(wù)支持，使農(nóng)民在使用農(nóng)機的過程中出現(xiàn)任何問題都可以得到及時的解決[3]。

五、結(jié)語

綜上所述，農(nóng)機推廣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的重要內(nèi)容，在農(nóng)機推廣過程中必須要不斷完善農(nóng)機推廣制度，提高推廣水平。具體來講，當(dāng)前農(nóng)機推廣過程中的問題較多，比如制度不完善、農(nóng)機推廣體系不健全等，在開展農(nóng)機推廣時，一方面要加強對推廣體系的完善，比如對農(nóng)機推廣進(jìn)行部署，完善農(nóng)機推廣管理制度，另一方面要加強對農(nóng)民的培訓(xùn)教育，提高農(nóng)民對農(nóng)機的了解水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 李尚軍. 創(chuàng)建完善新型農(nóng)機推廣服務(wù)體系的思考[J]. 當(dāng)代農(nóng)機，2017（10）.

[2] 張 欣，杜文舉. 創(chuàng)建新型農(nóng)機推廣服務(wù)體系[J]. 農(nóng)業(yè)機械，2010（14）.

[3] 孔祥智，鐘 真，譚智心. 加快建立新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系[J]. 農(nóng)機科技推廣，2013（10）.