《紀念白求恩》課堂訓練

<<<強記憶·夯實基礎

1.給下列詞語中加點的字注音。

派遣（ ） 狹隘（ ） 熱忱（ ）

純粹（ ） 鄙薄（ ） 晉察冀（ ）

拈輕怕重（ ） 以身殉職（ ）

2.對下列詞語解釋正確的一項是（ ）

A.殉職：為公務而犧牲生命。

B.熱忱：熱情。忱：真實的意思。

C.精益求精：好了還要求更好。益，利益。

D.見異思遷：看見好的就想要。

<<<重理解·感悟課文

3.《紀念白求恩》一文的中心論點是（ ）

A.學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。

B.學習白求恩同志偉大的國際主義精神。

C.學習白求恩同志毫無自私自利之心的共產

主義精神。

D.學習白求恩同志對技術精益求精的精神。

4.比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句更好？為什么？

原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。

改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。

5.本文贊揚了白求恩同志的四種精神，以下理解正確的一項是（ ）

A.文章主要贊揚的是白求恩的國際主義精神。

B.文章主要贊揚的是白求恩的共產主義精神，其他精神是共產主義精神的具體表現。

C.文章贊揚白求恩的四種精神都是極其重

要的，它們沒有主次之分。

D.文章主要贊揚白求恩的國際主義精神，一個人具有國際主義精神，才算是真正具有共產主義精神。

6.白求恩同志是一個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這句話中的“在整個八路軍醫務系統中”能否去掉，為什么？

7.閱讀下面的文段，完成后面各題。

我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

（1）在“我和白求恩同志只見過一面”一句中的“只”表達了一種什么心情？

（2）最后一句中，“高尚的人”“純粹的人”“有道德的人”“脫離了低級趣味的人”“有益于人民的人”分別對應的是精神層次的哪個方面？

<<<測思維·拓展能力

8.白求恩毫不利己、專門利人的精神時刻鞭策著我們，而現實生活中具有白求恩這種精神的人還是很多的。請舉出現實生活中的一個典型例子，并加以說明。（要求：先敘后議，不少于60字）