民國時期我國圖書館學思想主要內容及特征探討

【摘要】民國時期我國圖書館學思想進入到萌芽時期，此時圖書館學研究工作中不僅對文獻典藏思想加以繼承，并且也受到西方近代圖書館學的影響出現了相應的變化，在東西方思想的碰撞和融合過程中，形成了具有典型特征的圖書館學思想研究體系。在本次研究工作中，將民國時期我國圖書館學思想主要內容和特征作為研究對象，在系統分析的基礎上探索了圖書館學思想的影響，力求能夠為我國當代圖書館學思想理論的完善提供相應的指導。

【關鍵詞】民國時期；圖書館學思想；主要內容；文化特征

我國民國時期圖書館學思想的建設和發展過程中表現出多元化的特征，并且其發展在一定程度上對我國圖書館學專業教育的發展產生著重要的影響，極大地促進了圖書館學術研究和圖書館事業的發展。因此新時期在對我國圖書館學思想發展情況進行研究和探索的過程中，應該將民國時期圖書館學思想作為研究對象，理清發展思路，并對其影響形成更為明確的認識，為我國圖書館學思想研究工作的現代化建設和發展提供有價值的參考。

一、民國時期我國圖書館學的思想內容

民國時期圖書館學思想涉及到多方面的內容，在針對其內容進行研究的過程中，要盡量結合實際情況進行相對全面的論述。

（一）民國時期我國圖書館學中的公共服務思想

19世紀末，隨著世界各國之間溝通和交流逐漸頻繁，西方社會建設思想和管理思想日益流入我國，對我國社會建設產生著重要的影響。西方公共圖書館理念就是在此時傳入我國并且對我國圖書館學思想的形成和發展產生了重要的影響。在對我國圖書館學傳統思想加以傳承并吸收借鑒西方公共圖書館思想的基礎上，我國全面推進公共圖書館建設思想，雖然保留了舊式藏書樓的特點，但是在管理理念方面適當地融入了公共服務思想，整體上已經具備近代公共圖書館的特征。對當時圖書館整體管理情況進行分析，發現在西方公共服務思想引入后，我國圖書館學思想研究工作也針對公共服務思想進行了適當的探索。1899年，韋棣華女士在來到中國后開始將美國開放式的書架結構類型的圖書館傳入我國，并且在武昌地區創建了文華公書林，武漢地區的各界人士都能夠在圖書館中自由的閱覽相關書籍。在其影響和號召下，圖書館管理思想方面的公共服務思想日漸受到重視，并且在圖書館學研究界受到廣泛的認同，在一定程度上打開了我國圖書館運動的新發展局面。同時，除了韋棣華女士在圖書館學公共服務思想的確立和發展方面作出了努力，還有一些思想先進的研究者也主張我國應該探索圖書館開放服務，如沈祖榮就在針對圖書館學思想進行研究的過程中，明確提出圖書館事業的發展要體現出公有性和共享性，圖書不應該是少數權貴獨占的，而是應該社會大眾共享的。劉國鈞也曾經提出，基于公共服務思想對圖書館進行管理，優化圖書資源的錄用，是圖書館學的核心思想。正是在研究者的不斷努力和探索下，公共服務思想才逐步成為我國民國時期圖書館學思想的重要組成部分，對我國現代圖書館的建設也產生著至關重要的影響，極大地推動了現代圖書館建設理念的革新。

（二）開放化管理的思想

開放化管理思想是民國時期圖書館學思想的重要構成元素，并且也是典型的思想表現形式。對于民國時期圖書館學思想中開放思想的引入和發展而言，其最初是受到資本主義社會“主權在民”思想的影響逐漸形成并得到相應發展和演變的。在我國傳統封建藏書思想中，民主思想相對匱乏，而這種存在明顯局限性的思想，在現代社會圖書館學思想得到良好發展的情況下，必然會被逐漸取代，而開放式的圖書館思想則將成為圖書館學思想中的主流。20世紀初期，部分西方資本主義思想對我國社會意識形態的影響愈加明顯，在一定程度上對傳統封建化的管理思想造成了嚴重的沖擊，對我國近代圖書館學思想的發展起到極大的推動作用。在此時期，李大釗先生在針對圖書館管理思想進行研究的過程中，認為舊圖書館文庫式的管理流程相對較為復雜，極大地制約了圖書資源的優化利用。而如果引入開架式的圖書管理結構，則能夠有效地節約時間，不僅可以為讀者提供便利，提供高質量的服務，還能夠增強圖書資源的有效利用率。杜定友也對此進行了適當的分析，提出“夫書籍者，天下之公器也，自當公開，以為世用，律社會人。”這在一定程度上能夠看出應該緊隨社會的進步引入圖書館開放思想，確保圖書館管理工作能夠與時代發展需求相適應，為我國現代圖書館學思想的發展指明了方向。

（三）社會教育思想

社會教育思想是我國民國時期圖書館學核心思想的又一個表現形式，1917年，在沈祖榮先生的提倡和支持下，我國圖書館研究者積極探索了“新圖書館運動”，對民國時期圖書館事業的發展起到了極大的推動作用。在沈祖榮先生的研究思想中，人民整體素質的提升與圖書館的建設和發展存在緊密的聯系，只有借助圖書館的載體作用促進人民能夠隨意的閱讀和學習，推動教育工作的普及化發展，才能提高人民綜合素質，為社會建設和發展提供相應的人才保障。沈祖榮先生強調，在我國當時社會背景下，圖書館實際上是開展社會教育的平臺，因此可以將其看作是學校教育的補充，為社會大眾讀書興趣和習慣的培養提供有效的支持，進而逐步實現改良人民和改良社會的目標。在此基礎上，楊昭哲先生也進行了適當的研究，其也認為圖書館實際上是實施典型社會教育的場所，并且提出圖書館社會教育與學校教育有著平等的地位，圖書館學研究思想與心理學、經濟學、教育學和社會學研究關系緊密。在楊昭哲先生的研究中，對圖書館教育不屬于獨立教育這一觀點進行了否定，認為科學合理的發展圖書館能夠促進獨立教育體系的構建，甚至發揮圖書館獨立教育的作用，對我國社會整體素質的提升起到重要的支持作用。

二、民國時期我國圖書館學思想的主要特征

對我國民國時期圖書館學思想的主要特征進行適當的研究和分析，發現其主要特征從多角度表現出來，并且對我國圖書館事業的發展產生了重要的影響。

（一）外來特征

在中華民國成立之前，西方圖書館學思想逐漸進入到我國并且對我國圖書館學研究起到了一定的推動作用。受到“公共圖書館運動”的影響，大型公共圖書館隨之建立起來，圖書館也逐漸轉變為特權階級服務的傳統模式，能夠為社會大眾提供公共閱讀服務。同時，受到西方圖書館公共服務理念的影響，民國時期我國圖書館學的思想逐漸擺脫了傳統封建思想的制約，形成個性化的思想體系，為圖書館事業的現代化發展奠定了基礎。在我國圖書館學思想發展過程中，在戴志騫、韋棣華、杜定友、沈祖榮等人的支持下，不同的思想理論與我國圖書館管理情況有機融合在一起，不僅豐富了圖書館學思想，還促使新圖書館運動走向高潮，公共服務思想在圖書館學研究工作中日漸受到廣泛關注。同時，國外圖書分類管理思想也引入我國，對我國書籍管理工作起到了一定的促進作用，研究發現，僅在民國時期我國就引入20種圖書分類方法，在經過反復實踐驗證和不斷的改造后，最終形成了能夠與我國圖書館管理需求相適應的分類模式，對民國時期圖書館書籍管理工作的優化起到一定的促進作用。

（二）中國化的特征

在我國發展圖書館學思想的過程中，沒有一味地借鑒吸收西方管理思想，而是在引入西方管理思想的同時也結合我國的實際情況進行探究，在對西方圖書館管理思想進行適當改造的基礎上進行合理化應用。換言之，在西方圖書館建設和管理思想無法與我國基本國情相適應的情況下，一些圖書館學思想研究方面的學者，嘗試結合我國圖書館管理情況對我國建設思想和圖書管理方法進行適當的創新，并且融入中國化管理思想，重新建構具有中國化特征的圖書館學思想體系，為圖書館建設工作提供了相應的指導。例如楊昭哲就在研究實踐中引入編譯結合的管理方法，扭轉了民國時期我國圖書館學研究領域一味翻譯西方經典著作和理論的情況，極大地促進了圖書館學思想的本土化和中國化發展。與此同時，杜定友也進行了適當的理論研究，并且針對圖書館學思想中國化發展進行了論述，提出可以將西方成功的圖書館學基本方法作為圖書館學推進中國化建設的基礎，進而將我國傳統圖書館學中的典藏思想作為核心和靈魂，構建中國特色的圖書館學思想體系。毛坤在研究中也提出圖書館學在從西方引入我國的過程中，必須認識到其與我國思想方法的差異以及二者存在的融匯貫通之處，進而要結合實際情況探索合理的融合方法，為我國圖書館事業的發展提供有效的支持和指導。

三、民國時期我國圖書館學思想產生的影響

民國時期我國圖書館學思想在西方思想的影響以及中國學者的不斷努力下取得了顯著的發展成果，并且與圖書館事業一起發展，形成了相對完善的研究體系。新時期在對圖書館學思想的發展情況進行研究的過程中，要結合民國時期圖書館學思想的影響進行重點的論述，爭取能夠從不同的層面形成對民國時期圖書館學思想的客觀認識，為我國現代社會圖書館學思想的發展和內容的豐富提供相應的支持，助力圖書館事業的現代化建設和發展。

（一）極大催生了我國圖書館學專業教育的發展

在中華民國尚未成立前，我國并沒有形成圖書館學專業教育，傳統意義上雖然已經出現了版本校讎學和文獻目錄學，但是他們僅僅作為史學或者其他學科的附庸存在，無法形成獨立的研究體系，研究進展也相對較為緩慢。在進入到民國時期后，受到“西學東漸”運動的影響，西方社會研究理論對我國社會各行各業的建設和發展產生了重要的影響，西方圖書館學思想開始逐漸向我國延伸，在促進我國圖書館學思想發展的同時，也為圖書館學專業教育的形成創造了條件。1913年，克乃文作為金陵大學圖書館館長認識到圖書館學專業教育的重要性，并且首次提出在高校開設圖書館學相關課程，奠定了中國圖書館學專業教育的發展基礎。同時克乃文也致力于培養我國圖書館學方面的專業人才，并且推薦了一批青年才俊到美國加強對圖書館學專業知識的學習，洪有豐、李小緣、劉國鈞就是其中的典型代表。正是在這一批青年才俊的支持和努力下，我國逐漸創設了圖書館學專業教育體系，有效帶動了我國圖書館學專業教育工作的發展。其后，在韋棣華女士、杜定友先生提倡和支持下，其他學校也嘗試開辦圖書館學專業，雖然受到多種因素的影響并未得到良好的發展，但是仍然為我國圖書館學專業教育奠定了堅實的基礎。在民國后期，北京大學興辦圖書館學專修科，對圖書館學專業教育的發展產生了巨大的影響，為中國圖書館學教育事業的發展做出了巨大的貢獻。

（二）有效促進了中國近代圖書館學術研究工作的繁榮發展

民國時期，圖書館學思想體系的形成對我國圖書館學術研究工作的繁榮發展產生著重要的影響，這與我國民國時期圖書館學三大期刊的構建以及不同圖書館館刊的設立和傳播存在一定的聯系。1925年，我國成立中華圖書館協會后，逐步創立了《中華圖書館協會會報》，其是民國時期長期堅持的圖書館學重要刊物，在促進圖書館學思想研究繁榮發展方面發揮了至關重要的作用。甚至從當前研究角度進行分析，可以將《中華圖書館協會會報》本身做為我國近代圖書館學思想變化發展的歷史記錄。

在圖書館學思想研究受到重視并且研究理論日漸豐富后，中華圖書館協會在1926年創辦了《圖書館學季刊》，其是我國第一步關于圖書館學學術研究而設置的專門期刊，在1937年受到日本侵華戰爭的影響被迫停止出版。《圖書館學季刊》將我國中華圖書館協會開始探索圖書館學思想研究到全面抗戰階段內所形成的圖書館學最高研究成果集中反映出來，是民國時期圖書館學思想變化的直觀體現，其研究論文涉及到的范圍也相對較廣，基本上能夠實現對當今圖書館學思想研究領域的全面覆蓋。從宏觀上進行論述，正是由于《圖書館學季刊》的創辦，西方先進的圖書館學思想才能夠在我國民國時期的社會上傳播，并且為高素質圖書館學思想研究者和專門人才的培養提供了相應的支持，對我國圖書館學專業教育事業以及圖書館事業的發展也產生著重要的影響，完成了對中國圖書館學學科體系的初步構建。

1929年，武昌縣華林創建了《文化圖書館季刊》，主要對我國圖書館學研究工作中形成的不同問題進行討論和分析，并引入國外先進的圖書館學思想和新知識等，力求能夠促進我國圖書館學研究工作的穩定發展。沈祖榮在創刊號上就明確提出，《文化圖書館季刊》是文化圖書科學生精心研究的結果，在一定程度上說明這一期刊本身是為圖書館學專業學生所創辦的學術刊物，帶有明顯的實習特征。這一刊物的創辦在一定程度上從側面反映出文華圖專高度重視對學生實施實踐訓練的教學特點，并且期刊在培養高素質圖書館專業人才方面也發揮了至關重要的作用。

民國時期的圖書館學刊物除了三大期刊外，還有諸多圖書館獨立設立的館刊，對圖書館學術研究工作的開展起到了極大的推動作用，如《浙江公共圖書館年報》《國立北平圖書館館刊》《山東省圖書館季刊》等，在發展我國圖書館學研究工作的過程中，一方面，實現了對傳統版本校讎學以及文獻目錄學的繼承，另一方面，也借助有效的宣傳和推廣促進了西方圖書館學先進思想和方法，在我國圖書館學研究界的廣泛傳播，起到了良好的學術交流作用，對我國圖書館事業的蓬勃發展產生重要的促進作用。

（三）極大推動了中國圖書館事業的蓬勃發展

民國時期圖書館學思想在自身得到良好發展的同時，也對我國圖書館事業的發展起到一定的推動作用，這種情況集中從兩個方面得到適當的體現，如圖書館數量的不斷增多以及圖書館綜合服務功能的拓展和延伸。

相關調查研究工作顯示，我國國民教育部在1916年推動全國各地區積極建設圖書館，當時全國共有圖書館260所，并且通俗圖書館為22所。在國家教育部門和文化部門的支持下，到1925年，中華圖書館協會成立后，我國社會上圖書館數量不斷增多，基本上已經達到了502所。1936年，抗戰活動前夕，全國圖書館數量急劇增多，社會大眾和相關社會組織參與到圖書館的建設活動中，圖書館總體數量已經超過了5196所。我國民國時期圖書館事業的蓬勃發展與民國政府高度重視圖書館事業的發展存在緊密的聯系，從1915年民國政府教育部頒布的《圖書館規程》以及《通俗圖書館規程》能夠看出，民國政府高度重視各地區圖書館的建設，并且對通俗圖書館的設立提出了具體的要求，力求能夠推動我國圖書館事業呈現出規范化發展態勢。而第一代圖書館學研究者對圖書館學思想進行廣泛的研究，并且積極引入西方社會開放的辦館思想以及公共服務理念，對圖書館的發展也起到重要的促進作用。特別是在公共圖書館運動和新圖書館運動的影響下，我國民國時期逐步構建了相對完善的圖書館學思想研究體系，有效推動了圖書館學思想的普及化發展，各地區不僅積極建設圖書館，還嘗試將圖書館向民眾開放，圖書資源的利用率得到了明顯的提升，我國圖書館事業的發展也開始得到社會大眾的廣泛認同和支持。一些地區還針對公共服務需求專門設立了婦女閱覽室和兒童閱覽室，圖書館的讀者公共服務水平得到了顯著的提升。嚴文郁在對我國民國時期圖書館事業的發展狀態進行研究的基礎上，就對圖書館學思想發展影響下圖書館事業的發展和變化進行了論述，并且提出圖書館事業的發展表現出以下幾個方面的特征，如圖書館從傳統以藏書為目的轉變為對圖書的有效利用；圖書館從傳統為少數人提供服務轉變為社會大眾提供公共服務；圖書館的經營方法從簡單的管理到復雜的管理和服務，并且需要結合讀者的需求提供有針對性的服務；圖書館學研究工作從機械性的研究和技術性的研究，轉變為專門性的研究和學術性的研究，對圖書館事業的發展起到了相應的推動作用；圖書館之間的聯系，從傳統的分散轉變為緊密的結合在一起，形成我國特色的圖書館體系。

四、結語

綜上所述，民國時期我國圖書館學思想的發展對我國圖書館事業的發展以及圖書館學教育和科研工作的推進產生著重要的影響，新時期在推動我國圖書館學研究事業蓬勃發展的實踐探索中，應該認識到民國時期圖書館學思想研究的重要性，并針對具體的情況進行系統的論述，爭取能夠對民國時期圖書館學思想形成更為明確系統的認識，以此為基礎探索我國當代圖書館學的發展方向，力求可以逐步構建完善的圖書館學發展理論體系，切實加快圖書館事業的現代化建設和發展進程。

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作者簡介：陳偉紅，女，麗水學院圖書館，副研究館員，研究方向：圖情。